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    14．2013年11月6日我国多处地方出现了较为严重的雾霾现象，雾霾又称烟霞是空气中的灰尘和有害物质等粒子使大气浑浊，视野模糊并导致能见度恶化．下列措施不利于治理雾霾的是（　　）
    A．推广秸秆综合利用杜绝露天焚烧B．在汽车上安装汽车尾气处理装置
    C．大力发展火力发电D．大力开发新能源

    分析 PM2.5是指大气中直径不超过2.5μm的颗粒物，主要来源是化石燃料的燃烧和扬尘，根据PM2.5的来源进行分析判断所采取的做法是否合理．雾霾的有害成分主要来自汽车、工厂、家庭燃烧煤、石油等化石能源产生的二氧化硫、氮氧化物和直径小于2.5微米的可吸入颗粒物，其危害非常大．

    解答 解：A、推广秸秆综合利用杜绝露天焚烧即可以节约资源又可以防止污染环境，利于PM2.5治理．故A正确；
    B、在汽车上安装汽车尾气处理装置，会减少空气中二氧化碳的含量，减少尾气污染，利于PM2.5治理．故B正确；
    C、太火力发电要用化石燃料煤，煤燃烧要释放大量的有害气体，不利于PM2.5治理，故C错误；
    D、大力开发新能源，可减少化石燃料的燃烧降二氧化碳的排放，利于PM2.5治理．故D正确．
    故选：C．

    点评 掌握有关防治空气污染的有效措施，是解答本题的关键，地球上的水资源十分有限，我们要多种措施并举，保护水资源、保护环境．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．氧气是空气的主要成分之一，下列有关氧气的说法错误的是（　　）
    A．用加热高锰酸钾的方法可以制取氧气
    B．鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水
    C．用带火星的木条可以检验氧气
    D．铁丝在氧气中燃烧火星四溅产生黑色固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．A～F是初中化学常见的物质，它们的相互转化关系如图所示（反应条件均已略去）．已知A、B的组成元素相同．E是一种黑色固体物质．回答下列问题．
    （1）A的化学式为H2O2．
    （2）D的化学性质之一为可燃性．
    （3）反应③④的化学方程式为：
    ③2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O；
    ④H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O．
    （4）四个化学反应中，基本类型有分解反应；分解反应；置换反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”、“释放CO2”，实现碳循环．

    （1）请用化学式表示步骤1的化学反应（例如：木炭在氧气中燃烧：C+O2$\stackrel{点燃}{→}$CO2，下同）CaO+CO2$\frac{\underline{\;400℃\;}}{\;}$CaCO3．
    （2）为确定步骤2中的碳酸钙是否完全分解，设计的实验步骤为：取少量步骤2中固体于试管中，滴加过量稀盐酸溶液，若观察到试管内有气泡产生，则分解不完全．
    （3）上述设想的优点有ab（填字母序号）．
    a．原料易得且可循环利用    b．充分利用太阳能     c．可全地域全天候使用．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．写出下列元素的符号：氧O碳C氢H钾K氮N铁Fe钠Na．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列基本实验操作的图示不正确的是（　　）
    A．
    查装置的气密性    		B．
    过滤    		C．
    取用粉末状固体    		D．
    读取液体体积

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列实验基本操作中，正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．如图所示的装置，可以有多种应用
    （1）收集气体．如利用此装置用排空气法收集氧气，气体应从a（选填a或b，下同）处导管进入．如用水将瓶中贮有的气体排出使用，水从a端进入．
    （2）测量生成气体的体积．在瓶内先装满水，可以测量气体的体积，还需要的仪器是量筒，这时气体应从b处导管进入．
    （3）如果把右图瓶子倒置，用排空气法收集密度比空气小的气体，空气从b排出．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列化学反应中，属于化合反应的是（　　）
    A．甲烷+氧气 $\stackrel{点燃}{→}$ 二氧化碳+水B．水 $\stackrel{通电}{→}$ 氢气+氧气
    C．石蜡+氧气 $\stackrel{点燃}{→}$ 二氧化碳+水D．氢气+氧气 $\stackrel{点燃}{→}$ 水

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