为鉴别分别盛有空气、氧气、二氧化碳的三瓶气体,应选用的方法是( )
A.将气体分别通入水中 B.将带火星的木条分别伸入三瓶气体中
C.将气体分别通入澄清石灰水中 D.将燃着的木条分别伸入三瓶气体中
科目:初中化学 来源:2017届江苏省扬州市江都区邵樊片九年级上学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
如图是一定条件下某化学反应的微观模拟示意图,下列说法错误的是( )
A. 该反应是化合反应
B. 参加反应的两种物质的分子个数比为1:1
C. 该反应前后,原子种类、数目不变
D. 该示意图中共有3种分子
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科目:初中化学 来源:2017届广东省深圳市九年级上学期期中化学试卷(解析版) 题型:填空题
高锰酸钾是日常生活常用的一种杀菌剂,它是一种紫黑色固体,取少量固体放入研钵内做如下图实验,试根据上述实验过程填空。
(1)在上述实验中,步骤 (选填实验步骤的序号)说明物质是可分的,步骤④中溶液几乎变为无色,溶液中溶质微粒 (选填“是”或“不是”)变得更小了。
(2)在溶液中含有钾离子、高锰酸根离子和水分子,请分别用化学符号表示 、 、 。
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科目:初中化学 来源:2017届广东省深圳市九年级上学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于实验室制取氧气和收集,操作先后顺序中不正确的是 ( )
A.先检查制氧装置的气密性,在装药品
B.先给试管均匀加热,再对着药品加热
C.等导管口排出的气泡均匀后,再将导管插入盛水的集气瓶口
D.先熄灭酒精灯,再将导管从水槽中取出
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科目:初中化学 来源:2017届广东省深圳市九年级上学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
关于仪器的用途,下列叙述中不正确的是( )
A.试管可以用作反应容器 B.铁架台可以用来固定装置
C.量筒可以用作溶解食盐的容器 D.玻璃棒可以用来搅拌液体
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科目:初中化学 来源:2017届安徽省九年级上学期月考一化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列变化中既是化合反应,又是氧化反应的是( )F
A.液态氧挥发变成气态氧 B.铁丝在氧气中燃烧 C.蜡烛在氧气中燃烧 D.水电解
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科目:初中化学 来源:2017届安徽省当涂县六校九年级第二次联考化学试卷(解析版) 题型:填空题
根据下列实验装置图,回答问题:
A B C D E
(1)写出仪器a、b的名称,a是 ,b是 。
(2)实验室可用高锰酸钾制取氧气,该反应的文字表达式为 ,基本反应类型是 。
(3)研究显示:O2的体积分数大于36%时就可使带火星的木条复燃。因此,O2验满时采用使带火星的木条复燃的方法 (填“可靠”或“不可靠”)。
(4)通过查阅资料得知:①氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水,氨水能使酚酞溶液变红;②小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,她应选择的反应的发生装置是 ,收集装置是 。(填字母编号)
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科目:初中化学 来源:2016-2017学年山东省八年级上期中化学卷(解析版) 题型:填空题
仔细根据图1和图2,回答下列问题:
(1)图1为自然界水循环示意图。下列关于水的天然循环的说法中正确的是 (填选项序号,下同)
①水在天然循环过程中实现了水的自身净化
②水的天然循环是通过水的三态变化实现的
③太阳为水的天然循环提供了能量
④水的天然循环完成了水资源的重新分配
A.只有①③ B.只有①② C.只有③④ D.①②③④
(2)分析图1可知,在水蒸发的过程中,下列说法正确的是
A.水分子不断运动 B.水分子之间间隔不变
C.氢、氧原子不发生改变 D.水分子可以保持水的物理性质
(3)图2是电解水的示意图,实验中的能量转化方式是:由 能转化为化学能。试管A中的气体是 ,试管B中气体的检验方法是 ,该改反应的文字表达式为 。
(4)分析图2可知,在电解水的过程中,下列说法不正确的是
A.水分子发生了改变
B.水分解过程中,水分子中的氢、氧原子可以再分
C.水分子可以保持水的化学性质
D.水分子是由氢分子和氧原子构成的
(5)下图是试管中的气体燃烧的微观模拟图:
从上图你能得到哪些有关化学反应的信息?(至少写出两条)
① ,
② ,
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科目:初中化学 来源:2017届重庆市江津区四校联盟九年级上学期期中化学试卷(解析版) 题型:填空题
有六种粒子的结构示意图分别是:
(1)A、B、C、D、E、F中表示原子结构示意图的有 种。
(2)表示阳离子的粒子是_____(填序号),符号为________
(3)表示稀有气体元素的粒子是_____(填序号)。
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