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6.水是人类宝贵的自然资源.
(1)天然水中含有许多杂质,实验室常用过滤方法除去水中不溶性杂质,过滤需要用到的仪器有带铁圈的铁架台、烧杯、漏斗和玻璃棒(填仪器名称).
(2)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中常用煮沸的方法降低水的硬度.
(3)氯气可用作自来水的消毒剂,实验室制取氯气的化学方程式为:
MnO2+4HCl(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$X+Cl2↑+2H2O,X的化学式为MnCl2
(4)在电解水的实验中,两电极相连的玻璃管上方产生的气体是氧气和氢气,一段时间后,氧气和氢气的体积比约为1:2.
(5)甲和乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示
①t1℃时,甲和乙的溶解度相等(填“相等”或“不相等”).
②t2℃时,甲和乙的饱和溶液各100g,两种溶液中溶剂的质量大小关系为:甲<乙(填“>”、“=”或“<”).
③将t2℃时150g甲的饱和溶液降温至t1℃,所得溶液中溶质的质量分数为23.1%(计算结果精确到0.1%).

分析 根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的.

解答 解:(1)过滤需要用到的仪器有带铁圈的铁架台、烧杯、漏斗和玻璃棒;
(2)生活中常用煮沸的方法降低水的硬度;
(3)化学反应前后原子个数不变,反应物中有1个锰原子,2个氧原子,4个氢原子,4个氯离子,生成物中有2个氯原子,4个氢原子,2个氧原子,所以X是MnCl2
(4)在电解水的实验中,两电极相连的玻璃管上方产生的气体是氧气和氢气,一段时间后,氧气和氢气的体积比约为1:2;
(5)①通过分析溶解度曲线可知,t1℃时,甲和乙的溶解度相等;
②t2℃时,甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度,所以甲和乙的饱和溶液各100g,两种溶液中溶剂的质量大小关系为:甲<乙;
③将t2℃时,甲物质的溶解度是50g,所以150g甲的饱和溶液中溶剂是100g,降温至t1℃,所得溶液中溶质的质量分数为$\frac{30g}{100g+30g}$×100%=23.1%.
故答案为:(1)玻璃棒;
(2)煮沸;
(3)MnCl2
(4)1:2;
(5)①相等;
②<;
③23.1%.

点评 本题难度不是很大,主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义,及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题,从而培养分析问题、解决问题的能力.

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11.溶液在日常生活、工农业生产和科学研究中具有广泛的用途.
(1)生理盐水是医疗上常用的一种溶液,其溶质是NaCl(填化学式)
(2)在盛有水的烧杯中加入以下某种物质,形成溶液的过程中温度上升.这种物质
是C(填字母).
A.氯化钠               B.硝酸铵             C.氢氧化钠
(3)某同学在实验室用氯化钠固体和蒸馏水配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液时,涉及以下实验步骤:
①溶解 ②称量和量取③计算④装入试剂瓶贴好标签.
配制上述溶液正确的实验步骤顺序是③②①④(填序号)
(4)某注射用药液的配制方法如下:
①把1.0g药品溶于水配制成4.0mL溶液a;
②取0.1mL溶液a,加水稀释至1.0mL,得溶液b;
③取0.1mL溶液b,加水稀释至1.0mL,得溶液c;
④取0.4mL溶液c,加水稀释至1.0mL,得溶液d.
由于在整个配制过程中药液很稀,其密度都可近似看做1g/cm3.则最终得到的药液(溶液d)中溶质的质量分数为0.1%.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.实验室有一瓶长期暴露在空气中的氢氧化钠固体,某实验小组的同学对该产品的成分及含量进行了探究.
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(1)长期暴露在空气中的氢氧化钠固体样品,其变质的原因是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O(用化学方程式作答).操作B中加入的试剂是Ca(OH)2(填写化学式).
(2)操作B的名称为过滤.
(3)若要测定该固体中NaOH的纯度,除上述过程中使用到的仪器外,还需补充的仪器是托盘天平.
【实验探究二】为了测定NaOH的纯度,小红同学设计如图2装置(铁架台略去).

查询资料得知:
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(5)仪器甲的名称是分液漏斗,使用该仪器有两个优点:一是可以控制稀硫酸的加入,二是节约药品.
(6)取10g样品进行实验,根据实验数据,通过计算可知产生了CO20.11g,则原样品中NaOH的纯度为93.75%.
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(7)有同学认为可以使用盐酸代替硫酸,你不同意(填“同意”或“不同意”)他的理由是盐酸具有挥发性.

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下列说法错误的是(  )
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