实验室欲进行粗盐提纯,然后用提纯的精盐配制 50g 溶质质量分数为 15%的氯化钠溶液,说法正确的是
A. 实验的步骤为:溶解、过滤、蒸发、转移、计算、称取、量取、溶解
B. 蒸发实验结束后用手拿着蒸发皿小心的放在石棉网上,不可直接放在实验台上
C. 把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中,结果会偏大
D. 量取水时,用规格为 50mL 的量筒量取 42mL 蒸馏水
科目:初中化学 来源:北京市平谷区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
下列符号能表示2个氯分子的是( )
A. Cl2 B. 2Cl2 C. 2Cl D. 2Cl-
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科目:初中化学 来源:广东省惠州市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
用分子的观点解释下列现象,错误的是( )
A. 热胀冷缩─分子大小随温度的变化而改变
B. 花香四溢─分子不停地运动
C. 食物腐败─分子发生变化
D. 酒精挥发─分子间间隔变大
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科目:初中化学 来源:上海市杨浦区2019届九年级第一学期期末质量调研化学试卷 题型:单选题
下列四个图像分别与选项中的操作相对应,其中合理的是
A. 足量磷在充满空气的集气瓶中燃烧
B. 将水通电一段时间
C. 加热 KClO3 和 MnO2 的混合物制取 O2
D. 向澄清石灰水中通二氧化碳
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科目:初中化学 来源:上海市杨浦区2019届九年级第一学期期末质量调研化学试卷 题型:单选题
归纳法是学习化学的重要方法之一,以下图示正确的是
A. 燃烧的条件
B. 物质分类
C. 地壳中元素含量
D. 反应时需点燃
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科目:初中化学 来源:广东省茂名市2019届九年级上学期期末质量检测化学试卷 题型:科学探究题
在老师的指导下,小华和小明利用如图1所示装置对氯酸钾制氧气进行了深入的探究学习。
资料:
①氯酸钾的熔点约为356℃,二氧化锰的分解温度约为535℃。用酒精灯给物质加热,受热物质的温度一般约为400℃左右;
②不同配比是指氯酸钾和二氧化锰混合物中,氯酸钾和二氧化锰的质量比;
③氯酸钾分解时,传感器得到氧气浓度随温度的变化示意图(图2)及不同配比时氧气浓度随温度的变化示意图(图3)如下:
请回答问题:
(1)二氧化锰在535℃以上分解生成四氧化三锰和氧气,其反应方程式为_____________。
(2)分析图2,氧气的浓度随温度升高逐渐减小,在380℃突然增大的原因是氯酸钾分解温度______(填“高于”、“等于”或“低于”)其熔点。
(3)分析图3,氯酸钾分解温度随物质配比变化的规律是_____________。
(4)为证实二氧化锰的催化作用,小华利用如图4装置进行如表所示的实验:
步骤 | 实验操作 | 实验现象 |
I | 检查气密性 | |
II | 分别在“Y”形管两侧支管中加入少量的二氧化锰和氯酸钾塞紧橡皮塞 | |
III | 分别用酒精灯先后加热二氧化锰和氯酸钾,用带火星木条放在导气管口。 | 加热左侧支管,可观察到 加热右侧支管,可观察到 |
IV | 冷却后,将“Y”形管左侧支管中部分二氧化锰混入右侧支管中,振荡“Y”形管,加热,用带火星木条放在导管口。 | 加热时间短于步骤III,木条很快复燃。 |
请回答:
①完善步骤Ⅲ中的填空:加热左侧支管,可观察到_______,加热左侧试管的目的是_______。 加热右侧支管,可观察到_______
②步骤Ⅳ中,将二氧化锰混入右侧支管有余热的氯酸钾中的操作方法是_________。
③小华认为根据步骤Ⅳ的实验现象就能说明二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂,但小明不同意她的观点,小明认为还需证明在此反应中二氧化锰的__________和__________不变。后来在老师的指导下,小华完善了实验方案,最终验证了自己的结论,则氯酸钾制取氧气的化学方程式为__________。
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科目:初中化学 来源:广东省茂名市2019届九年级上学期期末质量检测化学试卷 题型:单选题
县城利用喷雾酒水车向空中喷射出水雾净化空气,其主要作用是
A. 防治酸雨 B. 治理水污染 C. 降低粉尘污染 D. 缓解温室效应
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科目:初中化学 来源:安徽省阜阳市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
下列混合物遇火不可能发生爆炸的是( )
A. 氢气和空气 B. 混有面粉的空气
C. 二氧化碳和空气 D. 甲烷和氧气
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