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下列仪器可以直接加热的一组是(  )
A、烧杯、试管
B、试管、蒸发皿
C、蒸发皿  锥形瓶
D、锥形瓶、烧杯
考点:用于加热的仪器
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:根据常见的用于加热的仪器进行分析解答,可直接加热的仪器有:试管、燃烧匙、蒸发皿、坩埚等
解答:解:通过我们学过的知识可知能够直接加热的仪器有:试管、燃烧匙、蒸发皿和坩埚等;需要垫石棉网的是:烧杯、烧瓶、锥形瓶等;不能加热的仪器有:漏斗、量筒、集气瓶等.
A、试管可以用于直接加热,烧杯能进行加热,但必需垫上石棉网,故选项错误.
B、试管、蒸发皿可以用于直接加热,故选项正确.
C、锥形瓶能进行加热,但必需垫上石棉网,故选项错误.
D、锥形瓶、烧杯能进行加热,但必需垫上石棉网,故选项错误.
故选:B.
点评:本题很简单,考查可用于直接加热的仪器,了解常见仪器的名称、用途、注意事项等是解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

在题后的横线上简要说明下列操作可能造成的不良后果.
(1)用排水法收集氧气时,当导管口刚有气泡冒出立即收集:
 

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气没有在试管口放一团棉花:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列生活现象属于化学变化的是(  )
A、衣服晾干B、酒精挥发
C、铁生锈D、石蜡融化

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科目:初中化学 来源: 题型:

某城市住宅饮用水的处理过程如图1所示:
(1)步骤①网格净水原理类似于步骤
 
(填“②”“③”或“④”等序号).
(2)步骤②所起的作用是
 
(单选,填选项序号).
A.杀死水中的细菌
B.减少水中氧气
C.使泥沙沉积至底部
D.分解有毒物质
(3)假如你是水质检验员,用简单的办法检验水样是不是硬水,可选用的试剂是
 
;若检验时发现水硬度高,你建议在饮用前可采取的处理办法是
 

(4)家庭净水器中含有大量的活性炭,活性炭起
 
作用.
(5)如图2是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤装置图.试回答:该图中存在明显错误是:①
 
 

③该同学发现过滤后的滤液是浑浊的,可能的原因是
 
(写一点)

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图,做铁丝在氧气里燃烧的实验时,铁丝绕成螺旋状,铁丝的一端系一根火柴,集气瓶里放入少量水的作用是
 


反应的文字(或化学符号)表达式是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

图为“XX”钙片商品标签图,请根据标签的有关信息完成下列各题.
(1)每片钙片中至少含钙元素的质量为
 
g.
(2)小花同学为测定其中碳酸钙的含量标注是否属实,她取出10片钙
片,研碎后放入小烧杯中,再加入50g足量稀盐酸,在T.至T3时间段,
测得反应剩余物的质量变化如下:
时间T0T1T2T3
反应剩余物质量(g)706563.463.4
①生成的二氧化碳的质量是多少?
②通过计算判断该钙片中碳酸钙的含量标注是否属实.

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科目:初中化学 来源: 题型:

葡萄酒营养丰富,适量饮用具有健身养颜的功效.下列家庭酿制葡萄酒的过程中属于化学变化的是(  )
A、清洗葡萄
B、把葡萄捣碎
C、用细纱布过滤后装瓶
D、葡萄发酵成葡萄酒

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验是化学学习的一种重要手段,如利用电解水实验可探究水的组成.请根据电解水实验回答下列问题:
(1)通电后正极产生的气体是
 

(2)水通电后发生化学变化,符号表达式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

溶液的组成与性质
氯化氢是无色有刺激性气味的气体,能溶于乙醇,极易溶于水.已知:氯化氢溶于水得到的溶液就是我们常见的盐酸;氯化氢在干燥的乙醇中不发生电离.请回答下列问题:
(1)溶液的组成.
①在氯化氢和乙醇形成的溶液中,溶质是
 
,溶剂是
 

②组成盐酸的粒子有
 

(2)溶液的性质.
小婷同学设计了下列实验探究两种溶液的性质,请你帮她完成实验报告,填写下表的空白(假设乙醇不参加下列的反应).
实验内容实验现象解释或化学方程式
盐酸氯化氢与乙醇的溶液
干燥的蓝色
石蕊试纸
 
 
不变色
 
  
锌粒
 
产生气泡
 
 
 
 
碳酸钠固体
 
 
无明显现象
 
 
(3)要测定盐酸溶液的酸碱度,可以使用的是
 

A.紫色石蕊试液     B.无色酚酞试液     C.蓝色石蕊试纸     D.pH试纸.

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同步练习册答案