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    某兴趣小组利用下列装置进行气体的制取实验，请分析回答问题：

    （1）图中带有标号仪器的名称a　_________　
    （2）写出用A装置制取氧气的化学方程式　_________　该反应的基本类型是　_________　，试管口放一团棉花的作用是　_________　；
    （3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为　_________　，应选用的发生和收集装置为　_________　（填字母），B装置不能控制反应速率，你的改进方法是　_________　．

     （1）集气瓶；（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；分解反应；防止加热时高锰酸钾粉末进入导管；（3）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；BD；把长颈漏斗换成分液漏斗或注射器

    解析

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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    (10分)下图是实验室制取气体的相关装置，回答下列问题。

    （1）请写出图中标号 a 仪器的名称          。
    （2）实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气， 发生反应的化学方程式为                            ，选用的发生装置是     ，（填装置序号，下同）收集装置是       。
    （3）F装置可用来测量生成的CO2气体的体积，在水面上放一层植物油的目的是    ，植物油上方原有的空气对实验的结果      （填“有”或“没有”）明显影响。
    （4）为了得到纯净、干燥的CO2，除杂装置（如图）
    的导管按气流方向连接顺序是   （选填字母）；

    a．1→2→4→3          b．2→1→3→4
    c．4→3→1→2          d．3→4→2→1
    用化学反应方程式表示饱和NaHCO3溶液的作用                  。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    如图是在实验室里制取气体可能用到的仪器，回答下列问题：

    （1）标号为A的仪器名称是　            　；
    （2）将H2O2溶液和MnO2混合制取氧气：
    ①该反应的化学方程式为　                            　；
    ②组装制取装置时，可选择所给仪器中的B、F、G、H和　           　；
    ③检验O2是否收集满的操作是　                                    　．
    （3）上述组装的装置，还可用于H2O2溶液和CuSO4溶液（作催化剂）混合制取O2、大理石和稀盐酸混合制取CO2，但不能用于加热高锰酸钾制取O2，此选择需要考虑　            　、反应条件和气体的性质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    实验室制取某些气体所需的装置如图所示，请回答下列问题：

    （1）实验仪器①的名称是               
    （2）实验室制取二氧化碳气体应选择的发生装置是                  （填选项字母），反应的化学方程式为                                                  
    （3）选择收集气体方法时，必须考虑的气体性质有              （填序号）．
    ①颜色   ②密度   ③溶解性   ④可燃性
    （4）若用装置E排水收集氧气，瓶内先装满水，气体从   （填“a”或“b”）导管通入瓶内；若用装置E除去氧气中混有水蒸气，瓶中应盛放下列哪种试剂      （填写选项编号）

    A．浓硫酸B．稀硫酸C．稀盐酸D．石灰水
    （5）若要收集较为纯净的氧气最好选用          装置（填选项字母）．若选A装置作为用高锰酸钾制取氧气的发生装置，还须补充的一种用品是                

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    实验室选用下图所示装置制取和收集气体，根据要求回答下列问题。

    （1）指出标号①的仪器名称               。
    （2）实验室用B装置制取氧气时，有关的化学反应方程式：                     。
    （3）实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷气体，发生装置可选择       （填序号）。
    （4）写出一个用装置A 、C装置连接制取气体的化学方程式                     。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题：

    （1）写出图中标号仪器的名称：①        ；②        ；
    （2）实验室制取少量二氧化碳时，发生装置最好选用        （填字母，下同），收集装置选用        ，只能用此收集方法的原因是        ，如需随时控制反应速率并节约药品，发生装置最好选用        ；
    （3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用        （填字母）；其反应的化学方程式为                 ，反应的基本类型是        ，二氧化锰是该反应的        ．
    （4）如用F装置收集氧气，判断氧气是否收集满的方法是        ；
    （5）如果改用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，反应前后二氧化锰的质量分数        （填“增大”、“减小”或“不变”）
    （6）在实验室里，可用硫化亚铁固体和稀硫酸的反应来制取硫化氢气体，在通常情况下硫化氢是一种无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体，能溶于水且水溶液呈酸性，密度比空气大，实验室制取硫化氢应选用的发生装置是        （填字母），实验结束后剩余的硫化氢气体应该用        溶液来吸收．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，应该选用下图中的   (选填字母)。部分同学完成实验后，在清洗试管时，手上沾上高锰酸钾而变成棕黄色。老师告诉他们，高锰酸钾具有强氧化性，可以用维生素C溶液除去。根据上述信息，推测维生素C具有   (选填“氧化性”或“还原性”)。(走进重高微课堂淘宝徐戎书店有售)

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    从2013年开始，学生实验操作成绩计入中考，某校进行实验考查，给出以下三个考题：
    ①粗盐提纯；②二氧化碳的制取；③氧气的制取。考查规定由学生抽签确定考题。

    Ⅰ.甲同学抽签后被监考老师引导至准备了上图仪器和药品的实验台前：
    （1）上图中仪器A的名称是        ；甲同学抽到的考题是         （"填序号）；实验前甲同学发现其中缺少了一种药品，该药品是     ；写出该实验反应的化学方程式                
    （2）下图是甲同学实验时的主要步骤，这些步骤的正确顺序是        （填字母标号），其中装置有误的是      （填字母标号），改正的方法是                         。
    （3）当观察到                          现象时，甲同学可以开始b操作。
    （4）若另选药品，也能完成另一个考题的气体制备，其反应化学方程式表示为                  。

    Ⅱ.乙同学抽签后，监考老师告诉他：食盐样品中含有少量沙土、氯化钙和氯化镁。乙同学思考后按以下流程除去食盐样品中沙土、氯化钙和氯化镁：

    请根据流程图回答：
    （1）操作Ⅰ的名称是        ；加入的试剂A是          
    （2）写出NaOH与杂质反应的化学方程式                                     ；
    （3）蒸发结晶时用到玻璃棒的作用是                                       。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    氨气是一种具有强烈刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，其水溶液显碱性，实验室可用浓氨水与生石灰反应来制取氨气．
    （1）请你从图中选择实验室用此方法制取氨气的发生装置．
    （2）若用C装置收集氨气，则气体要从　　（填“a”或“b”）进入集气瓶．
    （3）将石蕊溶液滴加到盛有氨气的集气瓶中，可观察到的现象是什么？
    （4）氨气具有强烈刺激性，怎么才能正确闻氨气的气味？

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