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某同学设计的“从含铜电缆废料中提取铜”的实验方案如下:

(1)过滤用到的玻璃仪器除了漏斗、烧杯还有______.
(2)写出步骤③发生反应的化学方程式及反应类型:步骤③:______;.
(3)图是实验室一氧化碳还原氧化铜的装置图,该装置存大一个主要的问题是______;你认为改进的方法是______.

(4)在实验过程中,图中A处能看到的现象是______.
【答案】分析:(1)过滤实验中用到的玻璃仪器有:烧杯、漏斗、玻璃棒;
(2)铜能与氧气反应生成氧化铜,氧化铜能与酸反应生成盐和水,铜盐能与碱反应生成氢氧化铜,生成的氢氧化铜不稳定,受热易分解为氧化铜,氧化铜能被一氧化碳等还原性物质还原为铜;
(3)从CO有毒和过量考虑;可用点燃的方法处理;
(4)CO可还原氧化铜.
解答:解:解:(1)过滤操作时,所用到的玻璃仪器主要有烧杯、漏斗、玻璃棒.
故答案为:玻璃棒;
(2)经过操作①②得到的蓝色溶液中溶质为硫酸铜,能与氢氧化钠反应生成氢氧化铜和硫酸钠,生成的氢氧化铜不稳定,受热易分解为氧化铜和水,氧化铜能被一氧化碳等还原性物质还原为铜.其中硫酸铜与氢氧化钠反应生成氢氧化铜和硫酸钠,是两种化合物相互交换成分,生成另外两种化合物的复分解反应;
故答案为:CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4(复分解反应);
(3)CO有毒,如果通入过量,没有尾气处理就会污染空气.所以可在右端导管口处加一个燃着的酒精灯,使有毒的CO转变成无毒的二氧化碳;或加一个气球收集;
故答案为:没有尾气处理装置;在右端导管口处加一个燃着的酒精灯,或加一个气球;
(4)CO具有还原作用,可以把黑色的CuO转化成红色的Cu.
故答案为:黑色固体变成红色.
点评:本题的难点是(2)题,要了解铜在空气中燃烧的产物是氧化铜,氧化铜能与酸反应生成盐和水,铜盐能与碱反应生成氢氧化铜这一系列变化,方可做好此题.
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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学设计的“从含铜电缆废料中提取铜”的实验方案如下:
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(1)过滤用到的玻璃仪器有
 
 
 

(2)写出步骤③和步骤⑤发生反应的化学方程式:
步骤③:
 

步骤⑤:
 

(3)此方案中可能造成空气污染的步骤有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

12、某同学设计的“从含铜电缆废料中提取铜”的实验方案如下:

(1)过滤用到的玻璃仪器除了漏斗、烧杯还有
玻璃棒

(2)写出步骤③发生反应的化学方程式及反应类型:步骤③:
CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4
;.
(3)如图是实验室一氧化碳还原氧化铜的装置图,该装置存大一个主要的问题是
没有尾气处理装置
;你认为改进的方法是
在右端导管口处加一个燃着的酒精灯,或加一个气球

(4)在实验过程中,图中A处能看到的现象是
黑色固体变成红色

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科目:初中化学 来源: 题型:

12、某同学设计的“从含铜电缆废料中提取铜”的实验方案如下:

(1)过滤用到的玻璃仪器除了漏斗、烧杯还有
玻璃棒

(2)写出步骤③发生反应的化学方程式及反应类型:步骤③:
CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4(复分解反应)
;.
(3)图是实验室一氧化碳还原氧化铜的装置图,该装置存大一个主要的问题是
没有尾气处理装置
;你认为改进的方法是
在右端导管口处加一个燃着的酒精灯,或加一个气球;


(4)在实验过程中,图中A处能看到的现象是
黑色固体变成红色

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学设计的“从含铜电缆废料中提取铜”的实验方案如下:精英家教网
(1)过滤用到的玻璃仪器有
 
 
 
.在过滤过程中,玻璃棒起
 
作用.
(2)写出步骤③和步骤⑤发生反应的化学方程式:
步骤③:
 
;步骤⑤:
 

(3)此方案中可能造成空气污染的步骤有
 

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科目:初中化学 来源:2011届山东省枣庄市齐村中学初三上学期命题比赛化学卷 题型:填空题

(8分)
某同学设计的“从含铜电缆废料中提取铜”的实验方案如下:

(1)过滤用到的玻璃仪器有______________、_____________、_____________。
(2)写出步骤③和步骤⑤发生反应的化学方程式:
步骤③:__________________________________;
步骤⑤:__________________________________。
(3)此方案中可能造成空气污染的步骤有________________。

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