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2.用正确的化学用语填空:
(1)硅的元素符号Si          
(2)2个锂原子2Li
(3)3个铝离子3Al3+           
(4)最简单的有机物CH4

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:(1)硅的元素符号为:Si;
(2)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个锂原子,就可表示为:2Li;
(3)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故3个铝离子可表示为:3Al3+
(4)最简单的有机物是甲烷,其化学式为:CH4
故答案为:(1)Si;(2)2Li;(3)3Al3+;(4)CH4

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列关于水的叙述不正确的是(  )
A.水是一种最常用的溶剂B.煮沸能降低水的硬度
C.用肥皂水鉴别硬水和软水D.电解水的负极产生氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列物质中,不能提供人体活动所需能量的是(  )
A.淀粉B.油脂C.葡萄糖D.食盐

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.查阅资料
 代号
 名称 聚对苯二甲酸
乙二醇酯
 高密度聚乙烯 聚氯乙烯聚丙烯 
 化学式 (C10H8O4n (C2H4n (C2H3Cl)n (C3H6n
 用途 矿泉水瓶,碳酸饮料瓶等 清洁用品,沐浴产品的包装等 雨衣、建材、塑料瓶等 微波炉餐盘,果汁饮料瓶等
根据表中信息,请回答下列问题.
(1)PET中含有C、H、O元素,属于有机化合物(填“有机化合物”或“无机化合物”),01号塑料主要用于制作矿泉水瓶(写出一种即可),不宜长期重复使用(耐热至70℃)
(2)PVC与HDPE对比,其组成中除含有C、H元素外,还含有氯元素,03号塑料高温时容易产生有害物质,不宜用于包装食品.
(3)05号塑料具有的化学性质是耐热(或无毒)(写出一点即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.某同学对磁湖的水样进行了相关的研究.
①磁湖水属于混合物(填“纯净物”或“混合物”);
②可以采用C来测定湖水的酸碱度(填字母);
A.酚酞试液    B.石蕊试液    C.pH试纸
③为了检验湖水是软水还是硬水,可向水样中加入肥皂水,搅拌.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.实验测得某些食物的近似pH如表,下列说法正确的是(  )
食物泡菜葡萄番茄苹果牛奶玉米粥
pH3.44.24.43.16.57.8
A.胃酸过多的人应少食泡菜B.牛奶和玉米粥均属于碱性食物
C.番茄的酸性比苹果强D.用湿润的pH试纸蘸取葡萄汁测其pH

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列有关事实不能用金属活动性顺序解释的是(  )
A.铝能将铜从硫酸铜溶液中置换出来
B.银的导电能力比铜强
C.不能用金属铜与稀硫酸反应制取氢气
D.相同条件下,镁能在空气中燃烧而铁不能

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.小明在做实验时发现实验室中有一瓶标签受损的无色液体,如图所示.小明的化学兴趣小组对此产生了疑问.
【提出问题】这瓶无色液体是什么呢?
【做出猜想】根据初中所学的化学知识,该液体只能是过氧化氢溶液、碳酸、稀硫酸和蒸馏水中的一种.
【讨论交流】大家讨论后一致认为
(1)不可能是蒸馏水,理由是由标签知该液体是混合物,而蒸馏水是纯净物.
(2)不可能是碳酸,理由是碳酸不稳定,易分解.
【实验验证】
为确定该液体成分,同学们继续进行了如下实验探究:
实验操作实验现象实验结论
步骤一:取该液体适量于试管中,向其中加入少量黑色粉末
没有气泡产生.

该液体不是过氧化氢溶液.
步骤二:取该液体适量于试管中,向其中滴加少量氯化钡溶液.
产生白色沉淀
该液体是稀硫酸.
【反思交流】
(1)大家认为标签受损的原因可能是倾倒液体时标签未朝向手心.
(2)如果该液体是过氧化氢溶液,请用化学方程式表示步骤一二中所发生的化学反应:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl.

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