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下列除杂设计(括号内为杂质)所选用试剂和操作都正确的是(  )
序号 物  质 选用试剂 操作
A CO2(CO) O2 点燃
B NaOH溶液(Na2CO3 稀盐酸 加入试剂至不再产生气泡
C KNO3溶液(KOH) Cu(NO32溶液 加入适量的试剂,直接蒸发
D 蔗糖(沙子) H2O 溶解、过滤、
蒸发、结晶
A、AB、BC、CD、D
考点:物质除杂或净化的探究,常见气体的检验与除杂方法,碱的化学性质,盐的化学性质
专题:物质的分离、除杂、提纯与共存问题
分析:根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
解答:解:A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通氧气点燃,这是因为除去气体中的气体杂质不能使用气体,否则会引入新的气体杂质,故选项所采取的方法错误.
B、NaOH溶液和Na2CO3均能与稀盐酸反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
C、KOH能与Cu(NO32溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硝酸钾,应过滤除去不溶物,然后再进行蒸发,故选项所采取的方法错误.
D、蔗糖易溶于水,沙子难溶于水,可采取加水溶解、过滤、蒸发、结晶的方法进行分离除杂,故选项所采取的方法正确.
故选:D.
点评:物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C、D、E、F分别是Na2SO4、Na2CO3、Ba(NO32、HNO3、BaCl2、NaOH六种溶液中的一种,它们具有以下转化关系.则溶液B为
 
,白色沉淀X的化学式为
 
C为
 
. 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,已知A、B、C、D四种物质之间存在以下转化关系,其中C是单质,D是相对分子质量最小的氧化物.试回答:
(1)写出A、C化学式:A:
 
,C:
 

(2)浅绿色溶液B中溶质的化学式
 
.写出A→C的化学方程式
 

(3)写出C→D的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

轻质碳酸钙广泛应用于橡胶、塑料、油漆、水性涂料以及造纸等行业,日常生活中的牙膏也常用它作摩擦剂.目前轻质碳酸钙的生产主要是碳化法,工艺流程如图:

请分析轻质碳酸钙的生产流程,回答下列问题:
(1)物质B的化学式为
 

(2)在A→B之间,过滤操作的目的是
 

(3)在B+C→CaCO3的过程中,应控制物质C的流量,原因是
 
(用化学方程式表示);
(4)生产轻质碳酸钙的方法很多请再设计一种制备方法
 
(用化学方程式表示).

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科目:初中化学 来源: 题型:

在微观与宏观和符号之间建立联系是化学学科的特点,A、B、C、D表示四种物质,它们的微观示意图为:
 物质 A B C D
 微观示意图
(1)D物质由
 
(选填“分子”、“原子”、“离子”)构成的.
(2)物质A和位置B在点燃条件下反应生成C和D两种物质,反应化学方程式为
 

(3)根据上述微观示意图及反应的化学方程式,你获得的关于化学变化的一个信息是
 
(从微观角度).

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科目:初中化学 来源: 题型:

物质的化学式与俗名对应正确的是(  )
A、CaO:石灰石
B、CuSO4:胆矾
C、Na2CO3?10H2O:纯碱
D、Ca(OH)2:熟石灰

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质由分子构成的是(  )
A、氢氧化钠B、氯化钠
C、铜D、甲烷

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科目:初中化学 来源: 题型:

“低碳生活”倡导我们在生活中所耗用的能量、材料要尽量减少,从而减少二氧化碳排放量.下列做法不符合“低碳生活”理念的是(  )
A、教科书循环使用
B、尽量减少一次性筷子的使用
C、夏天为了更凉快,把室内空调温度设置到很低
D、提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行等出行方式

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科目:初中化学 来源: 题型:

石灰石样品的主要成分是CaCO3(已知其它杂质不与盐酸反应).课外小组同学将50g盐酸分5次加入到20g该石灰石样品中,得到如下部分数据和图象:
次数第1次第2次第3次
加入盐酸的质量/g101010
剩余固体的质量/g16128
请计算:
(1)石灰石样品中杂质的质量为
 
g;
(2)所加盐酸的溶质质量分数.

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