精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

过滤操作中必须用到的玻璃仪器是                (         )

A、量筒     B、玻璃棒    C、滴管       D、               

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:


向含有AgNO3、Cu(NO32、Zn(NO32的混合溶液中加人一定量的镁粉,使其充分反应后,过滤,向滤渣中滴加稀盐酸,有气泡产生,则下列结论正确的是(     )

A.滤液中一定含Zn2+、Mg2+

B.滤液中一定含Mg2+,可能含Zn2+

C.滤渣中一定含Ag、Cu、Mg

D.滤渣中一定含Ag、Cu、Zn、Mg

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


2013年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源,大力建设生态文明”.下列说法正确的是(  )

A.保护水资源,禁止使用化肥、农药

B.利用沉降的方法,将硬水转化成软水

C.工业废渣的任意排放,不会污染水体

D.城市浇花,使用喷灌、滴灌技术

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


右图表示封闭在某容器中的少量液态水的微观示意图(该容     

  器的活塞可以左右移动)。煮沸后,液态水变成水蒸气。在这

  一过程中,发生的变化是  (          )  .

 


查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


推拉注射器活塞的方法检查右图中装置的气密性。当缓慢向外拉活塞

时,如果装置气密性良好,可观察到               (         )                                

A、漏斗下端口产生气泡      B.瓶中液面明显上升

C.长颈漏斗内有液面上升        D.注射器内有液体       

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


2010年上海世博会的主题是“城市,让生活更美好”

(1)世博园区内有许多饮水台,可取水直接饮用。其中的饮用水处理步骤如下图所示;

 


    步骤①对应的作用是       (填字母.下同),步骤③对应的作用是      

    A.杀菌消毒    B.吸附杂质

(2)欲判断生活用水是硬水还是软水,可加入_________进行检验,生活中常通过________的方法降低水的硬度。

(3)水是生命之源,我们每个人都要爱护水资源,保护水环境、珍

爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是             (填序号)

  A.大量使用化肥农药     B.工业废水直接排放

 C.使用含磷洗衣粉       D.生活污水处理达标后排放

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题:

  (1)写出指定仪器的名称:①           ②               

    (2)实验室用氯酸钾制取氧气时,可选用的发生和收集装置是          (填字母代号),反应的文字表达式是                                             

(3)实验室可用B装置制取的气体是             (任答一种),该反应的文字表达式                                                             

                                            

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


人类的生活、生产离不开水.

(1)自然界的水都不是纯水、自来水厂利用沉淀、  、吸附和消毒等方法净化水.

(2)取某小区等量的自来水和直饮水,分别加入等量肥皂水并搅拌,发现直饮水中有大量泡沫,没有浮渣,自来水中泡沫少且有浮渣,说明直饮水的硬度较  (填“大”或“小”).

(3)日常生活中使用硬水会带来许多麻烦,家庭生活中既能降低水的硬度,又可以杀菌消毒的方法是  

(4)某同学探究水的组成,按图C所示做电解水的实验.实验开始后发现同极都有气泡冒出,为检验b中气体,打开活塞.用燃着的木条靠近管口,可观察到  现象.电解水反应的文字表达式为 ,实验证明水是由  组成的.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


固体碘受热升华,下列关于此过程的说法正确的是(     )

A.碘分子质量变大   B.碘分子间的间隔变大

C.碘分子体积变小   D.碘分子运动速率不变

查看答案和解析>>

同步练习册答案