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某同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中,先加入明矾粉末搅拌溶解,静置一会儿后,采用如图所示装置进行过滤,请问:
(1)加明矾的作用是
 

(2)图中还缺少的一种仪器是
 

(3)过滤时,先静置一会儿再过滤,这是为了
 
考点:过滤的原理、方法及其应用
专题:空气与水
分析:(1)据明矾的作用回答;
(2)过滤时要用玻璃棒引流;
(3)过滤时,先静置一会儿再过滤,这是为了使悬浮物充分沉降利于过滤.
解答:解:(1)净水时加入明矾的作用是:溶于水形成胶状物吸附悬浮物,使其变大,有利于沉降;
(2)在过滤时,要用到玻璃杯引流,既能保护滤纸又能防止液体溅出;
(3)过滤时,先静置一会儿再过滤,这是为了使悬浮物充分沉降利于过滤;
故答案为:(1)溶于水形成胶状物吸附悬浮物,加速沉降;
(2)玻璃棒;
(3)使悬浮物充分沉降.
点评:在解答时,要结合实际净水的操作经验,体现了化学实验的重要性.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

用如图装置做趣味实验:在用胶塞塞紧的烧瓶里充满某种气体(X),烧瓶内导管的一端事先已绑好了一个气球.拔开胶塞,迅速倒入另一种溶液(Y),再立即塞紧胶塞,振荡,此时可以看到气球逐渐膨胀的是(  )
A、氯化氢(X)、澄清石灰水(Y)
B、氧气(X)、氯化钾溶液(Y)
C、二氧化硫(X)、氢氧化钠溶液(Y)
D、氢气(X)、硫酸锌溶液(Y)

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活中处处有化学,用化学知识解释生活现象是化学学习的重要内容.
(1)日常生活中常用铁锅烧水主要利用了铁的
 
性,某同学发现烧水后的铁锅内残留较多的白色水垢,据此判断所取用的水可能为硬水,可使用
 
 (填写试剂名称)来验证其判断.
(2)自来水常用漂白粉杀菌消毒,其有效成分是次氯酸钙[化学式为Ca(ClO)2].次氯酸钙在水中发生如下反应:Ca(ClO)2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO,则X的化学式为
 

(3)小明发现自己开了袋的饼干几天后变软了,试分析其中的原因
 

(4)小琴发现如果锅里的油着火,妈妈会立即盖上锅盖灭火,其原理是
 

(5)小思听说某小孩在玩会飞的气球时,触及明火发生了爆炸事故,小思猜想气球内充入的气体应当是
 
,使用这种气体前应先
 
,以免发生危险.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在某地发生的一起硫酸运输车辆翻车事故中,硫酸泄漏,造成了附近河流污染.事故发生后,相关人员对河水的酸碱度进行了检测,并及时做了防污处理(在污染河段投放生石灰)
(1)测定河水酸碱度的方法是什么?
(2)写出防污处理中相关反应的化学方程式.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示:水槽内盛有澄清石灰水,点燃高低两支蜡烛,用钟罩将其扣在水槽内.实验可以观察到的现象是什么?
某同学用上述实验来测定空气中氧气的体积含量,结果发现与理论数据有偏差,其原因可能是什么?(提示:装置气密性良好)

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科目:初中化学 来源: 题型:

规范的实验操作是实验成功的前提,请回答:
(1)正确量取8mL的液体,应选用的合适仪器是:
 

A、10mL的量筒   B、50mL的量筒    C、烧杯     D、胶头滴管
(2)胶头滴管用过后应
 
,再去吸其他药品.
(3)实验室取用盛在广口瓶里的块状的药品时,常用的仪器是
 

(4)下列实验操作中错误的是
 
(填字母),实验操作C可能造成
 
.实验操作D中应注意的事项是
 
.(写两点)

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科目:初中化学 来源: 题型:

金刚石和石墨在氧气里燃烧后,生成的产物都是
 
,说明它们都是由
 
元素组成的
 
(“单质”或“化合物”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C、D是NaNO3、NaOH、HNO3和Ba(NO32四种物质的溶液中的一种.现利用另一种物质X的溶液,用图所示的方法,即可将它们逐一确定.则A是
 

C是
 
D是
 

X是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图粒子结构示意图判断:

①化学性质相似的是
 
(填序号)
②写出上图中一个阴离子的符号
 

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