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8.向图装置中的试管中加入一定量的下列固体物质能使U形管中的液面出现右高左低的是(  )
A.蔗糖B.氢氧化钠C.硝酸铵D.氯化钠

分析 根据物质溶于水时的吸热和放热现象进行分析,U形管右侧的液面明显上升,说明瓶内的气体压强增大;氢氧化钠溶于水时放热.

解答 解:右边支管的红墨水液面上升,说明装置内气体压强增大,由于热胀冷缩的原理,可知物质溶于水放热,使瓶内气体膨胀,压强增大.
A、蔗糖加入水中温度没有明显的变化,错误;
B、氢氧化钠溶于水放出大量的热,正确;
C、硝酸铵溶于水温度降低.错误;
D、氯化钠加入水中温度没有明显的变化,错误;
故选B.

点评 氢氧化钠、浓硫酸、氧化钙放入水中都会放出大量的热,但有本质不同,氢氧化钠、浓硫酸是溶解放热,氧化钙反应放热.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.填写仪器名称:用坩埚钳移走热的蒸发皿;玻璃棒用于搅拌、过滤或转移液体;木炭粉盛放于燃烧匙中做燃烧实验,用坩埚钳夹持镁带做燃烧实验.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.做化学实验时你一定留心观察过,在下列仪器中盛放固体药品的仪器是(  )
A.
广口瓶
B.
细口瓶
C.
烧杯
D.
集气瓶

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.某同学在学习了燃烧与燃料的有关知识后,注意到一张纸容易燃烧,而卷成纸团却不易燃烧,联想到细铁丝受热后,在空气中一般只产生红热现象,而在氧气中能剧烈燃烧,于是引发思考,并进行了实验探究.请你协助回答下面有关问题:
【发现问题】:可燃物燃烧的剧烈程度与哪些因素有关呢?
【提出猜想】:猜想①:燃烧的剧烈程度可能与氧气的浓度有关;猜想②:燃烧的剧烈程度可能与可燃物与氧气的接触面积有关.
【验证猜想】:实验报告如下:
验证猜想实验操作实验现象实验结论

猜想①

燃烧更剧烈

猜想②

燃烧更剧烈

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.造成温室效应、地球变暖的主要原因之一是二氧化碳排放过多.低碳生活能减少能源消耗,节约资源从而减少二氧化碳的排放.
(1)下列生活方式不属于低碳生活的是C(填字母).
A、使用节能灯    B、少用机动车    C、多用塑料袋
(2)从火力发电厂尾气中捕捉的二氧化碳纯度很高,可制成固态食品保鲜剂,固态二氧化碳俗称干冰.
(3)在催化剂作用下,二氧化碳与氢气按照分子数1:3反应生成甲醇和水,甲醇可添加到汽油中制成甲醇汽油,写出甲醇完全燃烧的化学方程式2CH4O+3O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O.
(4)国际上一般认为飞机飞行时排放的二氧化碳分摊到乘客,经折算每人每公里为0.139公斤,每吸收100公斤的二氧化碳需种植一棵树,从北京到上海的航程约是1100公里,则每位乘客至少种植2棵树才能吸收该航程产生的二氧化碳(填字母).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.将10g NaOH溶解在100g水中,所得溶液不饱和,该溶液中溶质的质量分数为(  )
A.11%B.10%C.9.1%D.1%

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.(1)化学用语是学习化学的重要工具,是国际通用的化学语言.请用化学符号填空:
①地壳中含量最多的金属元素形成的离子Al3+
②标出双氧水中氧元素的化合价H2$\stackrel{-1}{O}$2
③不能与碱性物质混合施用的铵态氮肥中的阳离子NH4+
(2)写出下列符号中数字“2”表示的意义:
①H2表示一个氢分子中含有两个氢原子;②2H表示两个氢原子③S2-表示每个硫离子带两个单位的负电荷.
(3)化学知识与生活联系密切.请用下列物质的化学式填空:
a.醋酸    b.乙醇     c.尿素     d.活性炭     e.食盐     f.熟石灰
①开车前饮用的饮料中严禁含有的物质C2H5OH;②除去瓷砖上的水垢用CH3COOH;③改良酸性土壤常用Ca(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.给试管中的固体药品加热时,试管口应略向下倾斜;高锰酸钾加热制氧气时试管口应向下倾斜.给试管中的液体药品加热时液体的体积不得超过试管容积的$\frac{1}{3}$.给酒精灯里添加酒精时,酒精的量不能超过酒精灯容积的$\frac{2}{3}$,熄灭酒精灯时用灯帽盖灭,不可以用嘴吹 灭.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.根据下列叙述,写出有关化学方程式.
(1)以食盐和水为反应物,经过电解制得Cl2、H2、NaOH三种物质,该反应的化学方程式2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.
(2)黑火药是我国古代的四大发明之一,它是由硝酸钾、硫粉、木炭粉按一定比例混合组成的.它在密闭容器里引燃,则急剧反应发生爆炸,生成硫化钾(K2S)、碳的最高价氧化物以及氮元素的单质CO2N2
(3)饲养观赏鱼,可以陶冶人的情操,增进人们对生活的热爱.空运观赏鱼,必须密封.为了解决鱼的吸氧问题,可在水中加入过氧化钙(化学式CaO2),过氧化钙与水反应生成的是氢氧化钙和氧气.写出过氧化钙与水反应的化学方程式2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑.

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