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    2．微观模拟图能帮助我们认识肉眼无法观察到的物质微观构成，下列图示所呈现的物质属于两种单质组成的混合物的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素．

    解答 解：A、图A属于纯净物中的单质，故选项错误；
    B、图B属于纯净物中的单质，故选项错误；
    C、图C属于两种单质组成的混合物，故选项正确；
    D、图D属于纯净物中的化合物，故选项错误；
    故选C

    点评 本考点考查了物质的分类和微观图示的辨别，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．某反应的微观示意图如图（一种小球代表一种元素的原子），下列说法错误的是（　　）
    A．该反应中共有三种元素
    B．图中四种物质中只有一种是单质
    C．该反应前后分子的种类没有发生改变
    D．该反应的本质是原子的重新组合

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列化学反应中属于分解反应的是（　　）
    A．磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷B．氧化汞$\stackrel{加热}{→}$汞+氧气
    C．氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水D．乙炔+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．化学促进了人类文明的进步和发展，下列事实与化学发挥的作用不符合的是（　　）
    A．生产化学肥料和农药--解决环境污染问题
    B．研发新型药物治疗困扰人类的癌症--用化学解决疑难病救治的问题
    C．研发新能源汽车，减少化石燃料燃烧--解决能源危机和环境污染问题
    D．研制可降解塑料--解决“白色污染”问题

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．化学变化常伴随能量变化，下列主要利用了化学变化产生光能的是（　　）
    A．灯泡通电发光B．利用镁燃烧制作照明弹
    C．家用太阳能热水器使水变热D．家庭用燃气做饭

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．分类是化学学习和研究的重要方法，分类标准不同所得分类结果也不同．
     分类 分类标准
     类别一：空气、海水
    类别二：水、氧气、氧化铜    		 从组成物质的种类多少分为混合物和纯净物
     ①烧杯②集气瓶③锥形瓶④量筒能用于加热的仪器：
    ①③（填序号）；不能用于加热的仪器：②④（同上）    		 根据仪器能否加热来分

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列事实与相应的解释不一致的是（　　）
    选项事实解释
    A50mL水和50mL 酒精混合后的体积小于100mL 分子之间有间隔
    B水和过氧化氢两种物质的化学性质不同构成物质的分子不同
    C稀有气体的化学性质稳定原子的最外层电子达到了相对稳定结构
    D铜块在空气中不燃烧，而纳米级的铜粉在空气中可以燃烧物质的种类决定了反应能否进行
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．在下列变化中，属于分解反应的是（　　）
    A．实验室制取二氧化碳B．分解液态空气获得氧气
    C．水的电解D．二氧化碳和水反应生成碳酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列有关氧气的叙述不正确的是（　　）
    A．课本上测定空气中氧气含量的实验中，若将红磷换成木炭实验会失败
    B．氧气和氮气可以用燃着的或余烬木条去鉴别
    C．氧气在低温、高压的条件下可以转变为液体或固体
    D．因为氧气与氮气的密度不同，所以工业上分离液态空气法制取氧气

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