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    实验室用锌跟足量的稀盐酸（HCl）反应，可以制得氯化锌和氢气．反应方程式：Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑，如果用32.5g的锌可制得氢气多少克？
    考点：根据化学反应方程式的计算
    专题：有关化学方程式的计算
    分析：根据锌的质量结合锌与稀盐酸反应的化学方程式可以计算出氢气的质量．
    解答：解：设可制得氢气的质量为x
    Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑
    65             2
    32.5g            x
    65
    32.5g
    =
    2
    x

    解得：x=1g
    答：用32.5g的锌可制得氢气1克．
    点评：本考点考查了根据化学方程式的计算，属于比较基础的计算题，是中考计算题中经常出现的题型．做题时要注意：化学方程式要写正确，始终不要忘记质量守恒定律等．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）如图所示，在白色点滴板上进行实验，探究酸和碱化学性质的实验中使用的白色点滴板，实验时它的优点有
     
    、
     
                 请将实验现象填入下表：
    氢氧化钠溶液 稀硫酸
    加紫色石蕊溶液
     
     
    （2）三氧化硫（SO3）与氢氧化钠反应与上面的反应类似，写出这一反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示A～G是初中化学常见的物质．图中“→”表示转化关系，“-”表示相互能反应．已知A是人体胃液中含有的酸，G是最轻的气体，B、C、含有相同的元素．请回答：

    （1）写出下列物质的化学式：B
     
    、F
     
    ；
    （2）C、D直接反应常用于
     
    ；
    （3）A和G反应的类型属于
     
    ；
    （4）A和E发生反应的化学方程式可能为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    电池是日常必备用品之一，但它也是环境污染的一个重要来源．下面是某兴趣小组利用废旧锌锰干电池作为原料，并进行相关探究的过程，请参与其中
    知识储备：
    （1）锌锰电池的构造和组成（如图1所示）
    （2）结晶水合物：当一些溶质从溶液里结晶析出时，晶体里结合着一定数目的水分子，这样的水分子叫结晶水．含有结晶水的化合物称为结晶水合物．硫酸盐常以结晶水合物的形式存在，如胆矾-CuSO4?5H2O，明矾-KAl（SO4）2?12H2O等．
    （3）结晶水合物的特殊性质：在逐步升温的条件下，结晶水合物能部分或全部失去结晶水，如蓝色的胆矾晶体（CuSO4?5H2O）在受热时可失去结晶水变为白色的无水硫酸铜粉末（CuSO4）．
    （Ⅰ）制备皓矾晶体（ZnSO4?xH2O）
    小组同学参观了某回收废旧锌锰电池的工厂，其回收工艺流程如图2所示：
    （1）已知“锰粉”中除含极少量ZnCl2、Zn（OH）2外，主要成分应NH4Cl、C、
     
    ，则加入30%盐酸与Zn（OH）2发生的反为：
     
    ．
    （2）操作1、操作2均为
     
    ，玻璃棒的作用是
     
    ．
    （3）将滤液2蒸发浓缩、冷却结晶可得皓矾（ZnSO4?xH2O）晶体，蒸发时要用玻璃棒不断搅拌，目的是防止
     
    引起液滴飞溅．
    （Ⅱ）皓矾晶体中结晶水含量的测定
    小组同学将部分皓矾晶体（ZnSO4?xH2O）带回实验室，用如图3所示装置测定晶体中结晶水的含量（图中半透膜可让气体通过又可防止固体粉末进入导管）：称取28.7g晶体置于C装置的硬质玻璃管中，加热至完全失去结晶水，冷却至常温后，称量玻璃管中固体的质量为16.1g．
    （1）B中的试剂可从下列物质中选取，你的选择是
     
    ．
    A．浓硫酸     B．硝酸银溶液     C．饱和碳酸氢钠溶液    D．澄清石灰水
    （2）实验中有以下步骤，正确的实验操作顺序是
     
    （填选项序号）：
    ①打开K1 ②关闭K1 ③点燃酒精灯   ④熄灭酒精灯使C中玻璃管冷却至常温
    （3）实验过程中若不通入CO2，测得结果将
     
    （填“偏大”、“偏小”或“无影响”）．
    （4）根据实验结果，计算皓矾晶体中结晶水的x值为
     
    ．（写出计算过程）
    （Ⅲ）兴趣拓展--回收二氧化锰
    小组同学改进实验（Ⅰ）中锰粉的操作步骤后，即可回收二氧化锰固体．
    （1）小王同学认为试剂a为水，你认为能不能实现实验目的？答：
     
    ．
    （2）灼烧一般要在
     
    （填仪器名称）中进行，同时需要的仪器还有泥三角、三脚架等．此处在空气最充分灼烧的目的是除去滤渣中的
     
    ．
    （Ⅳ）你还想研究的问题是什么？
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    石蕊是一种色素，遇酸变成红色，为了探究二氧化碳能否与水反应，现取三朵用紫色石蕊试液浸泡后晒干的小花，进行下列实验．

    （1）写出各实验中小花的变色情况，
    实验一：紫色小花
     
    ；
    实验二 紫色小花
     
    ；
    实验三 紫色小花
     
    ；
    （2）以上实验说明：没有酸性，不能使紫色石蕊变红的物质是
     
    ．具有酸性，可以使紫色石蕊变红的物质是
     
    ，产生酸性物质的化学方程式是
     
    ；
    （3）将变成红色的小花放在酒精灯火焰上小心烘烤，观察到的现象是
     
    ，说明
     
    ，化学方程式是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    结合下列实验装置图回答问题：

    （1）写出仪器的名称②
     
    ；
    （2）实验室只用一种药品且选用装置A作为制取氧气的发生装置，发生反应的化学方程式为
     
    ，反应的类型为
     
    反应．收集氧气可选用E装置，理由是
     
    ，若选择B装置收集氧气，则验满的方法是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是采用膜分离技术的海水淡化装置，对海水加压后，只有水分子可以通过淡化膜，离子等其他粒子不能通过淡化膜．加压前后，装置右侧海水的
     
    增加．
    A．溶质质量分数    B．溶剂质量    C．溶液质量   D．溶质质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列碳单质的性质写出它们的一项用途：
    （1）金刚石在天然物质中硬度最大
     
    ；
    （2）活性炭具有良好的吸附性
     
    ；
    （3）石墨软且滑腻
     
    ；
    （4）石墨具有良好的导电性
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    室温下，铁、铜、锌、镁四种金属分别放入相同质量分数的稀盐酸中，如图表示金属质量有酸中减少的情况与时间的关系，写出四条曲线所表示的元素的元素符号：
    A
     
    ；B
     
    ；C
     
    ；D
     
    ．

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