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如图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题.

(1)仪器①的名称是
 

(2)写出一个用装置C制取气体的化学方程式
 
;收集这种气体应选用装置
 

(3)将甲酸(HCOOH)滴入浓硫酸中可生成一氧化碳和水,该反应为:HCOOH═H2O+CO↑.若要制取CO,并控制CO的生成速度和随时终止反应,应选用上图仪器中的(填字母)
 
制取气体、用(填字母 )
 
收集气体.
考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,实验室制取氧气的反应原理,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)依据常用仪器回答;
(2)装置C是用加热固体的方法制取气体,试管口无棉花,说明是实验室利用加热氯酸钾的方法制取氧气,据反应原理书写方程式,并据氧气的密度和溶解性选择收集装置;
(3)根据反应物的状态和反应条件选择发生装置,依据气体的密度和溶解性选择收集装置.
解答:解:(1)标号仪器是集气瓶;
(2)装置C是用加热固体的方法制取气体,试管口无棉花,说明是实验室利用加热氯酸钾的方法制取氧气,方程式是2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;氧气密度比空气大且不易溶于水,所以可用向上排空气法或排水法收集;
(3)将甲酸(HCOOH)滴入浓硫酸中可生成一氧化碳和水,属于固液常温型,要控制CO的生成速度和随时终止反应,则需要控制反应物的量,注射器可控制液体的滴加速度,从而达到控制反应速率的目的,并可随时终止反应,符合条件;一氧化碳的相对分子质量是12+16=28<29,和空气的密度极为接近,一般不用排空气法收集,难溶于水,所以可用排水法收集;
故答案为:(1)集气瓶;
(2)2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;D(或E);
(3)A;F.
点评:掌握发生装置和收集装置的选择条件,同时规范正确化学方程式,能依据相关知识灵活解答问题.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、合金和合成纤维都是有机合成材料
B、发生霉变的食物加热后可以再食用
C、用甲醛溶液浸泡鱿鱼,以保质保鲜
D、蛋白质遇重金属盐会失去原有的生理功能

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科目:初中化学 来源: 题型:

给试管里的液体加热,液体体积一般不要超过试管容积的
 
,加热时,试管要先
 
,使试管均匀受热,并且不时的
 
试管.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作中正确的是(  )
A、加热后的蒸发皿,要用坩埚钳夹持
B、用剩的药品不能乱丢,要放回原试剂瓶
C、烧杯和试管都可以直接放在火焰上加热
D、给试管里的液体加热,要用酒精灯的内焰,试管倾斜45°角

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科目:初中化学 来源: 题型:

小茜设计了一个趣味实验装置(如图),其气密性良好.若要使B中尖嘴导管有“喷泉”产生,则A中加入的固体和液体可能是(  )
A、氯化钠和水
B、硝酸铵和水
C、生石灰和水
D、大理石和水

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科目:初中化学 来源: 题型:

某品牌矿泉水,其外包装上部分文字说明如图所示,请回答下列问题:
(1)说明书中偏硅酸的化学式为H2SiO3,其相对分子质量为
 

其中硅、氧元素的质量比是
 

(2)此矿泉水每瓶4L,则每瓶矿泉水中含钙元素最多是
 
mg.

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据碳与氧气的反应,回答下列问题:
(1)做“木炭的燃烧”实验时,将点燃的木炭放入燃烧匙,由上而下
 
(填“缓慢”或“迅速”)伸入盛有集满氧气的集气瓶中.
(2)碳不完全燃烧的化学方程式是2C+O2
 点燃 
.
 
2CO,该反应属于基本反应类型中的
 
反应.
(3)红热木炭在氧气中燃烧的实验现象是
 
,要验证生成物中有二氧化碳,操作方法是
 
,发生反应的化学方程式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是一组用于研究可燃物燃烧条件的对比实验,对有关实验现象和结论的判断错误的是(  )
A、实验1中红磷未燃烧,说明红磷的着火点高于白磷
B、实验2中白磷燃烧,说明实验2中的热水温度高于实验1
C、实验2中如果停止通入氧气,燃着的白磷会熄灭
D、可燃物燃烧需要氧气(或空气),并达到着火点

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科目:初中化学 来源: 题型:

在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下
物质XYZQ
反应前质量/g35825
反应后质量/g待测1423
下列说法正确的是(  )
A、该反应属于化合反应
B、该反应中X与Z是生成物
C、该反应后X待测值为5
D、该反应后生成42g Z物质

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