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    8．日常生活中的下列做法正确的是（　　）
    A．印染厂的酸性废水，加入适量的硫酸中和
    B．发现有人煤气中毒，立即关闭阀门打开排风扇，将中毒人员转移到空气清新的地方
    C．废弃的矿泉水瓶、报纸、金属餐具等物品应回收集中处理
    D．被蚊虫叮咬后可以在患处涂抹适量的氢氧化钠溶液减轻痛痒

    分析 A、中和反应是酸与碱反应生成盐和水的反应，利用概念可进行相关的判断即可．
    B、煤气属于易燃性气体，不纯时遇明火易产生爆炸现象．
    C、从环保方面分析．
    D、氢氧化钠有教强的腐蚀性．

    解答 解：A、印染厂的酸性废水，加入适量的碱性物质进行中和，故错误；
    B、煤气属于易燃性气体，不纯时遇明火易产生爆炸现象，不能打开排气扇，故错误；
    C、废弃的矿泉水瓶、报纸、金属餐具等物品应回收集中处理是防止环境污染，故正确；
    D、氢氧化钠有教强的腐蚀性，涂在皮肤上会对皮肤有损害，故错误；
    故选：C．

    点评 此题是对中和反应的具体应用，是利用概念进行的相关判断，对学生掌握中和反应的概念及一些常见物质的化学性质有一定帮助．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．用久置的镁条做实验时，需要用砂纸把表面的灰黑色打磨掉，直到露出光亮的银白色．实验小组同学对镁条表面“灰黑色外衣”的成分进行如下探究．
    【提出问题】镁条表面“灰黑色外衣”的成分是什么？
    【查阅资料】
    Ⅰ．是镁与空气中的氧气反应生成的氧化镁．
    Ⅱ．是镁与空气中的二氧化碳反应生成的黑色碳单质．
    Ⅲ．根据铜锈的成分是碱式碳酸铜，推测镁条表面的“灰黑色外衣”是镁在潮湿的空气中生锈得到的碱式碳酸镁．
    同学们经讨论，从颜色上否定了只含有氧化镁，因为氧化镁是白色的．
    【查阅资料】
    ①碱式碳酸镁的性质有：受热可分解；常温下能与稀硫酸反应．
    ②白色的硫酸铜粉末遇水能变为蓝色．
    ③碳不与稀硫酸反应，但与浓硫酸在加热条件下能反应并生成CO2、SO2和H2O．同学们认为碳与浓硫酸反应生成三种产物的共同点是都属于氧化物（答出一点即可）．
    【进行实验】
    （1）同学们用久置的镁粉进行了如下实验．

    实
    验
    装
    置
    实
    验
    现
    象
    ①无水硫酸铜粉末逐渐由白色变为蓝色
    ②澄清石灰水变浑浊

    结
    论    		久置的镁粉中除镁元素外，还含有的元素是C、H、O

    久置的镁粉中含有碱式碳酸镁
    （2）同学们发现，经加热一段时间后，试管中镁粉会突然“噗”地燃烧起来，出现红热，很快停止，并有黑色固体粘附在试管壁上．
    ①将试管取下，冷却后加入足量稀硫酸，大部分固体溶解，并有气泡出现，但黑色固体没有消失．请写出有气体生成的一个反应化学方程式Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑．
    ②将实验①试管中的混合物进行过滤_（填操作名称），除去其中溶液，向黑色固体中加入浓硫酸，加热．黑色固体全部溶解，得澄清溶液并伴有刺激性气味的气体产生．
    实验（2）说明，镁在CO2中可以燃烧，生成了碳单质．
    【实验结论】
    综合上述实验现象，实验小组认为镁条表面“灰黑色外衣”中含有碳和碱式碳酸镁．
    【反思与评价】
    有的同学提出，实验（2）不足以证明镁条表面“灰黑色外衣”中含有碳，他的理由是久置的镁条是放置在常温下的空气环境中，实验（2）是将镁粉在加热且有二氧化碳生成的环境中．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．甲、乙、丙、丁4种常见物质，由氢、碳、氧、钙4种元素中的2种组成．
    （1）甲是一种比较清洁的可燃气体，是相对分子质量最小的有机化合物，它燃烧的化学反应方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
    （2）乙是一种氧化物，遇水放出大量的热，乙的化学式为CaO．
    （3）丙能使澄清的石灰水变浑浊，用化学方程式解释其原因Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
    （4）丁与氧气在点燃条件下反应，其微观示意图如图，请在方框中补全相应微粒的图示．若16g氧气 参加反应，则生成物的质量为44g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．如图A、B是碳元素和氮元素在元素舟曲表中的部分信息，C、D分别是氢、氧两种元素的粒子结构示意图，仔细观察，按要求回答下列问题．

    （1）碳元素的相对原子质量是12.01．
    （2）若D粒子的化学符号为O2，则X=8．
    （3）上述四种元素都属于非金属（填“金属”或“非金属”）元素．
    （4）写出由上述四种元素中的三种元素组成的一种物质的化学式H2CO3（或HNO3NH4NO3）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．某实验小组设计了如图所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质．
    （1）当打开K1、关闭K2时，可用于实验室制取并收集氢气或H2，该反应的化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．
    （2）若利用此装置制取二氧化碳并验证其性质，必须打开K2、关闭K1，若要证明二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入石蕊试液，发生反应的化学方程式CO2+H2O=H2CO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列相关说法用粒子的知识解释正确的是（　　）
     事实解释
    A稀盐酸与稀硫酸具有相似的化学性质两种物质中都含有氢元素
    B氯化钠固体不导电氯化钠固体中没有阴阳离子
    C水和过氧化氢的化学性质不同构成两种分子的原子结构不同
    D液氧和氧气都能支持燃烧氧分子具有氧化性
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．实验探究小组同学在用纯碱溶液和氢氧化钙溶液反应来制取火碱溶液时，他们发现三种溶液均呈碱性，如何确定他们恰好完全反应呢？
    【提出问题】如何确定纯碱溶液和氢氧化钙溶液是否恰好完全反应．
    【探究实验】甲组同学分别取等体积的纯碱溶液和氢氧化钙溶液，将二者混合后，观察到的现象是产生白色沉淀，其反应的化学方程式为Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．乙组同学为确定纯碱溶液和氢氧化钙溶液是否恰好完全反应，取二者反应后的滤液，向其中加入足量的稀盐酸，观察到无气泡现象，于是同学们得出纯碱溶液和氢氧化钙溶液恰好完全反应，请你评价乙组同学由现象得出的结论不正确，加入足量的稀盐酸无明显现象只能证明溶液中不含碳酸钠，无法证明溶液中是否含有氢氧化钙；．
    【解释与结论】丙同学结合乙组实验，他们重新取反应后的滤液，向其中通入二氧化碳，发现溶液中无任何现象，于是丙组同学确定了二者恰好完全反应．
    【反思与评价】结合以上同学的探究活动，要确定一个化学反应是否恰好完全反应可以通过证明反应物完全被消耗来证明．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．有人喜欢染发，染发时一般用到一种着色剂--对苯二胺[C6H4（NH2）2]，对苯二胺是一种致癌物质．关于对苯二胺的说法错误的是（　　）
    A．对苯二胺中C、H、N三种元素的质量比为18：2：7
    B．一个对苯二胺分子是由6个碳原子、8个氢原子、2个氮原子构成
    C．对苯二胺中碳元素的质量分数为66.7%
    D．对苯二胺的相对分子质量为92

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．写出下列变化的化学方程式，回答相关问题．
    （1）镁条在空气中燃烧：2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO，镁条点燃后，要将其转移到石棉网上燃烧．
    （2）高炉内焦炭在富氧空气中充分燃烧：C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2，任写一个焦炭在高炉内的作用作燃料生成二氧化碳，或和二氧化碳反应生成还原剂一氧化碳．
    （3）铝片浸在稀盐酸中表面逐渐产生大量气泡：2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑，该反应的基本类型为置换反应．
    （4）二氧化碳通入滴有紫色石蕊的水中：CO2+H2O═H2CO3，该实验的现象是石蕊试液变红色．
    （5）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，该反应中二氧化锰起催化作用．

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