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【题目】某化学兴趣小组探究用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体,并进行性质实验。下图是有关实验的部分装置,请根据要求回答问题:

(1)指出有编号的仪器名称:①____________

(2)小诗同学可选用上图中________(填序号)组装一套实验室制取并收集二氧化碳的装置。小楠同学认为若选用图甲作为发生装置会更好,甲装置的优点是_____________。写出反应的化学方程式为_____________,检验二氧化碳集满的方法是____________

(3)小婧同学利用装置F进行性质实验时,观察到紫色石蕊试液变红色,用化学方程式表示F中颜色变化的原因__________

(4)小铃同学若用装置G干燥生成的二氧化碳,G中盛放的液体试剂是____________

(5)图乙装置可用来测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是________,植物油上方原有的空气对实验的结果________(填“有”或“没有”)明显影响。

(6)小亮同学将CO2通入到氢氧化钠溶液中,无明显现象,经过思考讨论后,设计了如图丙装置,使该反应有了明显现象,则装置丙中的现象为____________;反应的化学方程式为_________

【答案】长颈漏斗 BD 可以控制反应的发生和停止 CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2 将燃着的木条放于集气瓶口,若木条熄灭则满 CO2+H2O=H2CO3 浓硫酸 防止二氧化碳溶于水 没有 小气球逐渐膨胀起来或小气球变大 2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O。

【解析】

(1)据图可知仪器①是长颈漏斗

(2)实验室利用石灰石和盐酸反应制取二氧化碳,反应的化学方程式为: CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;该反应不需加热,属于固液常温型,故选发生装置B;二氧化碳的密度比空气大且能溶于水,故用向上排空气法收集,应选装置D;若选用图甲作为发生装置其优点是可随时让反应发生或停止,原理是:关闭开关时,试管中的气体增多,压强增大,把液体压入长颈漏斗,固体和液体分离,反应停止;检验二氧化碳是否收集满的方法是将燃着的木条放于集气瓶口,观察木条是否熄灭进行判断;

(3)二氧化碳和紫色石蕊试液中的水反应生成碳酸,碳酸是一种酸,可以使紫色石蕊溶液变红色,其反应的化学方程式为:H2O+CO2=H2CO3

(4)若用G装置干燥生成的二氧化碳,G中盛放的液体试剂是浓硫酸

(5)图乙装置可用于测量生成二氧化碳气体的体积,在水面上放一层植物油是为了防止二氧化碳溶于水植物油上方原有的空气对实验的结果没有明显影响

(6)二氧化碳会与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,反应的化学方程式为:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O,导致锥形瓶内的压强减小,所以装置中的现象为小气球逐渐膨胀起来。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(12分)某学习小组围绕气体实验室制取进行了研讨。请你参与完成下面的问题。

1)原理分析:实验室制取CO2的化学方程式为

不用Na2CO3与盐酸反应制取CO2的原因是

(2)发生装置:图装置中仪器a的名称是 。实验室常用无水醋酸钠固体与碱石灰在加热的情况下制CH4,应选图 (填序号)发生装置。

(3)收集装置:实验室收集NH3(极易溶于水)应采用的方法是 。收集有毒气体SO2时,常采用收集装置,气体应从 (填字母)端通入。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】金属钛及钛的合金被认为是21世纪重要的金属材料。它耐腐蚀性较好,一般不与酸反应。在较高温度下,钛很易和氧、氮、碳等元素化合。可以采用下列流程制备金属钛:

回答下列问题:

(1)“高温炉1”中生成的化合物TiCl4的名称为____。该步骤中还能生成一种有毒的气体X____(填化学式)。

(2)“高温炉2”中的化学方程式为____,基本反应类型是____。通入氩气的作用是____

(3)“提纯操作中欲除去剩余Mg所加的试剂是____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氟化钠是某些牙膏的添加剂,能有效预防龋齿.(1)图Ⅰ是氟元素在元素周期表中的相关信息,则氟元素的相对原子质量是________

图Ⅱ是钠原子结构示意图,由此可知钠原子的核外电子数为_______,在化学反应中易________(填“失”或“得”)电子,形成_______(写粒子符号)。

(2)氟化钠可以用钠与氟气(F2)化合反应制得,氟气和氢气一样,都是由_______(填“分子”、“原子”或“离子”)构成。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】屠呦呦带领科研团队研发的新型抗疟疾药——青蒿素和双氢青蒿素,在全球抗击疟疾进程中,拯救了上百万人的生命,因此获得2015年诺贝尔生理或医学奖。青蒿素化学式为C15H22O5,下列说法不正确的是

A. 青蒿素属于化合物

B. 青蒿素中C、H、O三种元素的质量比为15:22:5

C. 青蒿素中氧元素的质量分数为28.4%

D. 利用化学提取和合成药物,以抑制细菌和病毒,保障人体健康

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据化学方程式“2H2+O2 2H2O”获得的信息,其中错误的是

A. 氢气和氧气在点燃条件下反应生成水

B. 2个氢分子与1个氧分子在点燃条件下结合成2个水分子

C. 2份质量的氢气和1份质量的氧气反应生成2份质量的水

D. 4份质量氢气与32份质量的氧气反应生成36份质量的水

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学与人类生活息息相关。

(一)厨房中的化学

(1)厨房中的下列物质分散在水中,能形成溶液的是______(填序号)。

A.调和油 B.食盐 C.面粉 D.白糖

(2)厨房中的下列物质能用来除水垢的是______(填序号)。

A.白酒 B.食盐 C.食醋 D.酱油

(3)家用净水器的滤芯由多种滤材组成,包括PP棉、颗粒活性炭、压缩活性炭棒等,其中活性炭在净水过程中主要起________作用。

(二)金属与人类的生产生活

(1)2018年5月13日,我国首艘001A型国产航母开始海试,标志着我国在航海及军事领域取得重大突破。建造航母用到了钛合金,航母外壳用涂料覆盖,是为了防止钢铁材料与_______________接触而锈蚀。

(2)锌被称之为“生命元素”。儿童、青少年如果缺锌严重,将会导致“_______ 症”和智力发育不良。经常吃贝壳类海产品、红色肉类等含锌的食物有利补“锌”。这里的“锌”是指_______(填序号)。

A.单质 B.元素 C.原子 D.分子

(3)下表是一些金属熔点的数据。

金属

熔点/℃

1083

419.6

231.9

327.5

271.3

320.9

铅锡合金中某种金属的质量分数与合金的熔点有如图所示的关系, 其中横坐标表示的是_______的质量分数;当合金熔点最低时,合金中铅与锡的质量比为_________

(4)LiMn2O4是锂离子电池的一种正极材料,可通过MnO2与Li2CO3高温煅烧制备,同时还生成CO2和O2,该反应的化学方程式为____________

(三)燃烧既能给人类生活带来便利,也处处隐藏着安全隐患

(1)在公交车燃烧事故的原因调查中,多项证据显示,有人携带汽油上车。当空气中悬浮着一定量的汽油时,一个小火星就足以使其燃烧,这说明汽油的着火点较_______(选填“高”或“低”);汽油主要成分的化学式为C8H18,完全燃烧时生成二氧化碳和水,写出反应的化学方程式___________

(2)乘坐汽车、火车等公共交通工具时,下列物品禁止携带的是_____(填序号)。

A.鞭炮 B.瓶装饮料 C.书刊杂志 D.酒精

(3)良好的家居环境带来美好的生活。如图1所示的“火立熄”是一种新型的家用灭火用品.“火立熄”接触到火焰3-5秒后炸开,释放的粉末覆盖在燃烧物上,同时放出不可燃气体,使火焰熄灭。“火立熄”的灭火原理是_____(填序号)。

A.清除可燃物

B.使燃烧物与氧气隔绝

C.降低燃烧物的着火点

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】回答实验室用过氧化氢在二氧化锰的催化作用下制取氧气的相关问题。

(1)写出图中仪器a、b的名称 a、_______;b 、___________

(2)写出制取原理的化学方程式:_________

(3)如图所示,发生装置应选用_________(填编号,下同),气体收集装置不能采用的是________。用盛满水的F装置收集氧气,应从导管 ________(填①或②)通入。

(4)为测定过氧化氢分解生成氧气的体积,应选用下图装置________(填编号)。

(5)甲烷是一种无色、无味、难溶于水、密度小于空气密度的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷,则实验室制取并收集甲烷应选择的气体发生装置是__________,气体收集装置是______

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【题目】如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,下列说法不正确的是

A. P点表示t1℃时,a、c两种物质的溶解度相等

B. 将c的不饱和溶液变为饱和溶液,可采用升温的方法

C. t2℃时,将30g a物质加入到50g水中充分搅拌,得到80g a的溶液

D. 将t1℃时a、b、c三种物质的饱和溶液升温至t2℃,其溶质质量分数最大是b

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