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    下列描述的是物质的性质或变化，其中属于物质的物理性质或物理变化的是：

    ① 氧气的氧化性和一氧化碳的还原性 ② 水的气化和氦气的液化

    ③ 氯化钠的溶解和硝酸钾结晶 ④ 盐酸的酸性氢氧化钠的碱性

    A. ②④． B. ②③ C. ①④ D. ①③

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    科目：初中化学 来源：山东省青岛市2019届九年级下学期中考三模化学试卷 题型：推断题

    同学们到实验室去进行“探究金属的性质”实验。将锌粉和铁粉的混合物加入到盛有一定量硝酸银溶液的烧杯中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。请你填空。

    （1）若将所得滤渣放入稀盐酸中，有气泡产生，则

    ①滤液里一定含有_____（填写化学式，下同），可能含有_____；

    ②滤渣中一定含有_____，可能含有_____。

    （2）若反应后所得滤液呈无色，则滤渣中一定含有_____（填写化学式）。

    （3）反应后所得滤液的溶质质量分数_____（选填“大于”、“等于”或“小于”）原硝酸银溶液的溶质质量分数。

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    科目：初中化学 来源：江苏省宿迁市2019届九年级中考一模化学试卷 题型：单选题

    化学就在我们身边。以下认识不正确的是(　　)

    A. 安全常识

    B. 健康常识

    C. 厨房中的化学

    D. 家庭小实验

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    科目：初中化学 来源：广东省 2019届九年级下学期第一次模拟考试化学试卷 题型：单选题

    甲、乙、丙、丁四种物质，存在关系：甲+乙→丙+丁。下列说法正确的是（　　）

    A. 若丙、丁为盐和水，则甲、乙一定为酸和碱

    B. 若甲为单质，则该反应一定是置换反应

    C. 若该反应为复分解反应，则生成物中一定有水

    D. 若甲为 10 g、乙为 20 g，则反应生成丙和丁的质量总和一定不大于 30 g

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    科目：初中化学 来源：广东省 2019届九年级下学期第一次模拟考试化学试卷 题型：单选题

    碱溶液中都含有OH—，因此不同的碱表现出一些共同的性质。下列关于Ba(OH)2性质的描述中不属于碱的共同性质的是（ ）

    A．能使紫色石蕊溶液变蓝色

    B．能与盐酸反应生成水

    C．能与Na2SO4溶液反应生成BaSO4沉淀

    D．能与CO2反应生成水

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    科目：初中化学 来源：浙江省温州市2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型：填空题

    一款名为“史莱姆”的水晶泥玩具，其主要成分是普通胶水、硼砂晶体和水。硼砂晶体（Na2B4O7•H2O）是一种易溶于水的白色固体，可用作清洁剂、杀虫剂。

    （1）硼砂（Na2B4O7）中硼（B）元素的化合价为_____。

    （2）硼原子的相对原子质量为 11，原子核内中子数为 6，则核外电子数为_____。

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    科目：初中化学 来源：浙江省温州市2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型：实验题

    如图为石灰石与稀盐酸的化学反应，请回答下列问题：

    （1）指出图中标号的仪器名称：A_____；

    （2）仪器 B 的用途_____；

    （3）试管内现象：①_____，②_____；

    （4）写出此反应的表达式_____；

    （5）烧杯中现象：导管口①_____，澄清石灰水变_____；

    （6）做该实验时，需先检查装置的气密性：连接好装置，先_____，再用手紧 握容器外壁，观察到水中的导管口有②_____时，说明装置不漏气。

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    科目：初中化学 来源：江苏省盐城市2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型：单选题

    氢氧化钴[Co（OH）2]能与酸性溶液反应，可作涂料和清漆的干燥剂．制备方法为：①Co+2HCl＝CoCl2+H2↑；②CoCl2+2NaOH═Co（OH）2↓+2NaCl下列判断错误的是（　　）

    A. ①为置换反应

    B. 氢氧化钴可以干燥氯化氢气体

    C. ②为复分解反应

    D. 氯化钴溶液能与石灰水发生反应

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    科目：初中化学 来源：江苏省南京市溧水区2018届九年级下学期中考一模化学试卷 题型：科学探究题

    馒头、面包等发面食品在制作时都需使用发酵粉，发酵粉的主要成分最常见的是碳酸钠、碳酸氢钠等。某兴趣小组的同学对制作馒头用的发酵粉（白色粉末）进行探究。

    （提出问题）白色粉末成分是什么？

    （进行猜想）猜想Ⅰ：碳酸钠； 猜想Ⅱ：碳酸氢钠； 猜想Ⅲ：_____。

    （初步探究）取少量白色粉末于试管中，加适量水，测得溶液的 pH＝10.5，说明溶液呈_____性。

    （查阅资料）

    （1）碳酸氢钠受热易分解，该反应可表示为；而碳酸钠很稳定，受热不易分解。

    （2）参照实验：

    NaHCO3稀溶液

    Na2CO3稀溶液

    加入稀盐酸

    产生气泡

    产生气泡

    加入CaCl2溶液

    无明显变化

    溶液变浑浊

    （实验探究）甲、乙、丙三位同学分别设计三种不同实验方案进行探究。

    甲同学方案：如图，取适量发酵粉在铜片上加热，加热一段时间后，观察到烧杯内壁有液滴出现，将烧杯迅速倒转过来，倒入适量的澄清石灰水，振荡，观察到_____。甲得出结论：猜想Ⅱ正确。

    乙同学方案：

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    ①取少量发酵粉加足量水后形成的无色稀溶液，再加入过量CaCl2溶液，静置。

    有白色沉淀产生

    化学方程式_____。

    ②再取步骤①的上层清液，加入稀盐酸

    有气泡冒出

    该溶液中含_____。

    乙得出结论：猜想Ⅲ正确。

    丙同学方案：用如图所示，锥形瓶中分别盛有等质量的碳酸钠、碳酸氢钠和发酵粉，再注入等体积、等浓度的足量的稀硫酸，准确测量生成气体的体积。记录如表：

    实验

    编号

    锥形瓶内物质

    最终得到 CO2

    体积/mL

    名称

    质量/g

    ①

    碳酸钠

    a

    V1

    ②

    碳酸氢钠

    a

    V2

    ③

    发酵粉

    a

    V3

    （实验结论）经同学们讨论，最终确认：该发酵粉是碳酸钠和碳酸氢钠的混合物。

    （反思应用）

    （1）同学们讨论时认为：甲同学方案不严密的原因是_____。

    （2）乙同学方案中，实验①中加入CaCl2溶液要过量的目的是_____。

    （3）丙同学方案也能得到正确结论应满足的条件是_____。

    （4）制作馒头、面包时，将面粉发酵（产生有机酸），再加入适量的碳酸氢钠，可以使馒头、面包松软。原因是_____。

    （5）将12.0g该白色粉末加热至完全反应，剩余固体的质量为8.9g，计算该白色粉末中Na2CO3的质量分数为_____。

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