A、B、C、D、E、F、G、H、I是初中化学中常见物质。下列框图是这些物质之间相互转化的过程,其中B、C、D属于氧化物。(图中部分生成物和反应条件已略去)
请回答:
(1)操作①的名称是 。
(2)A属于 类(填“酸、碱、盐、氧化物”)。
(3)在D生成E的 反应过程中会 (填“吸收”或“放出”)大量的热量。
(4)若I是蓝色沉淀,则F与G反应生成I的化学方程式是:
。
科目:初中化学 来源:2013-2014湖北省黄冈市中考模拟试卷化学C试卷(解析版) 题型:填空题
6分)请用所学化学知识解释下列原理。
(1)生活中常用 的方法来降低水的硬度,以防止结石病的发生。
(2)过氧化氢是一种常用的杀菌消毒剂,其原因是过氧化氢分子中含有“过氧基”(—O—O—)。据此推测,下列物质中,可用作杀菌消毒剂的是 (填序号)。
(3)生活中,打开汽水瓶盖或给水加热一会儿后,都会有气泡冒出。说明气体的溶解度
随 的减小而减小。
(4)我国著名化学家侯德榜发明的联合制碱法的主要原理是:向浓氨水中通入足量的CO2生成NH4HCO3溶液,然后加入食盐细粒充分搅拌,两者发生复分解反应。由于生成的碳酸氢钠的溶解度小,便呈晶体析出;将析出的碳酸氢钠加热得碳酸钠、二氧化碳和水。请写出上述三个反应的两个化学方程式: ① ;② 。
(5)合成材料的应用和发展,大大方便了人类的生活,但是废弃塑料带来的“白色污染”也很严重,为了解决这个问题,我们可以采取的措施有 (答一条即可)。
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科目:初中化学 来源:2013-2014湖北省襄阳市襄州区中考适应性测试化学试卷(解析版) 题型:选择题
如图是A、B两种物质的溶解度曲线,下列所获信息错误的是
A.在t2℃时,A、B两种物质的溶解度大小为A>B
B.A、B两种物质的溶解度随温度的升高而增大
C.将t1℃时A、B两种物质的饱和溶液降温,A物质仍为饱和溶液
D.将t2℃时A、B两种物质的饱和溶液降温至t1℃时,无B析出
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科目:初中化学 来源:2013-2014湖北省襄阳市襄城区中考适应性考试理综化学试卷(解析版) 题型:选择题
在一定温度下,将少量生石灰放入一定量的饱和石灰水中,搅拌并冷却到原来的温度,下列说法正确的是:
A.溶剂质量不变 B.溶质质量增加 C.溶液浓度不变 D.溶解度增大
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科目:初中化学 来源:2013-2014湖北省襄阳市襄城区中考适应性考试理综化学试卷(解析版) 题型:选择题
生活中常见的下列物质属于纯净物的是:
A.冰水 B.果汁 C.碘盐 D.食醋
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科目:初中化学 来源:2013-2014湖北省老河口市中考适应性考试理综化学试卷(解析版) 题型:选择题
除去下列物质中的少量杂质(括号内是杂质),所用试剂及方法均正确的是
A.铜粉(碳粉)——在空气中灼烧
B.氯化亚铁溶液(氯化铜)——加过量的锌粉、过滤
C.氢氧化钠(碳酸钠)——加适量的稀盐酸、蒸发
D.一氧化碳(二氧化碳)——通过足量的氢氧化钠溶液、干燥
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科目:初中化学 来源:2013-2014湖北省老河口市中考适应性考试理综化学试卷(解析版) 题型:选择题
钛铁矿主要成分的化学式为FeTiOx,其中铁元素和钛元素的化合价均显+3价,则x为
A.2B.3C.4D.6
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科目:初中化学 来源:2013-2014湖北省武汉市汉南区中考化学模拟(二)试卷(解析版) 题型:探究题
(7分)某品牌纯碱中含有少量氯化钠。某化学探究小组为了测定该纯碱的纯度(即碳酸钠的质量分数),组内一同学设计了如下实验:
【设计实验方案】实验装置(如图2所示,固定装置略去):
需要测定的实验数据:纯碱样品的质量;实验前后C装置(包含氢氧化钠固体)的质量。
(1)A装置中反应化学方程式是 。补充D装置 (简要叙述或画出装置示意图)。
【交流与表达】
(2)有同学认为图2所示实验装置会造成测得纯碱的纯度偏低,原因是 。
(3)为了克服图2装置的不足,有同学提出,还应增加图1装置与A装置连接(A装置中原双孔橡胶塞换成三孔橡胶塞),在反应前、后用图1装置分两次缓缓鼓入空气。
反应前,断开B、C装置之间的连接,用图1装置鼓入空气,反应后,用图1装置鼓入空气。在A装置中的反应进行时,开关K处于关闭状态,其原因是 。
【数据处理】
(4)称得纯碱样品的质量为10.8g,实验前、后C装置的总质量分别为75.2g和79.6g,纯碱的纯度
为 %(计算结果保留小数点后1位)。
【反思与评价】
(5)能否用稀盐酸代替稀硫酸?同学们经过讨论认为不能,理由是 。
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科目:初中化学 来源:2013-2014湖北省宜昌市下学期期中调研考试九年级化学试卷(解析版) 题型:选择题
下表是小妮同学用多种方法来鉴别物质的情况,其中完全正确的是
| 需鉴别物质 | 分别取样后所加试剂或方法 | |
方法1 | 方法2 | ||
A | 硝酸铵和氢氧化钠 | 加适量水溶解后测温度变化 | 加熟石灰研磨并闻气味 |
B | 氧气和氮气 | 插入带火星的木条 | 闻气味 |
C | 木炭粉末和氧化铜粉末 | 稀硫酸 | 加水溶解 |
D | 黄铜和黄金 | 互相刻划,比较硬度 | 观察颜色 |
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