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17.“祥云”火炬的燃料是丙烷(C3H8),丙烷在空气中点燃生成二氧化碳和水,符合“绿色奥运”的要求,其反应的文字表达式为丙烷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水.

分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据文字表达式的书写方法、步骤(将反应物和生成物的名称分别写在式子的左、右两边,并在式子的左、右两边之间标出一个指向生成物的箭头;当反应物或生成物有多种时,中间用“+”连接起来)进行书写即可.

解答 解:丙烷在空气中点燃生成二氧化碳和水,反应的文字表达式为:丙烷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水.
故答案为:丙烷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水.

点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写文字表达式的能力,掌握文字表达式的书写方法即可正确解答本题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.实验室现需要1.12升纯净的氧气(在标准状况下,氧气的密度是1.429g/L).小雄用总质量为9.32克氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气
实际收集1.12L氧气后试管内固体残余物的质量充分加热后试管内固体残余物的质量
7.98g6.92g
试求:
①反应中二氧化锰的作用是催化作用;二氧化锰难溶于水,因此要在反应后的混合物中分离出二氧化锰,可采取先加水溶解再过滤的方法.
②理论上,小雄能回收多少克二氧化锰固体?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.下面是实验室制取氧气的装置图,根据装置图回答下列问题:
(1)写出装置图中标有①②序号的仪器名称:
①试管②酒精灯
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,可选用的发生装置是A;可选用的收集装置是C或D
(写出装置代号);反应的符号表达式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
(3)装置B是实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的发生装置,要收集一瓶较纯净的氧气应选择的收集装置为C.
(4)如果用F图装置收集氧气,则气体从c端进入(填c或d).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.现有下列物质:①氢气 ②过氧化氢溶液 ③高锰酸钾 ④二氧化锰 ⑤空气(填写序号)其中属于混合物的是②⑤,属于单质的是①,属于氧化物的是④.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.已知A、B为两种黑色粉末,D为红色单质,E为有毒气体.A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如图所示.回答下列问题:

(1)写出下列物质的化学式
A、C      C、CO2   D、Cu
(2)反应①的化学方程式为2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑,现象为黑色固体逐渐变成红色.
(3)反应②的化学方程式为CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列有关水分子的说法中,错误的是(  )
A.水受热时水分子运动加快B.水电解时水分子发生改变
C.水分子由氢原子和氧原子构成D.水变成蒸汽时水分子变大

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.请用元素符号或化学式表示:
(1)水H2O;
(2)3个氨分子3NH3
(3)硫酸根离子SO42-

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.如图甲为实验室常用的实验装置.回答问题:

(1)标号仪器的名称:①分液漏斗;②集气瓶.
(2)实验室用高锰酸钾制氧气选择的发生装置是A,写出该反应的化学反应方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,若要收集纯净的氧气可选择F装置.
(3)实验室可用B装置制取H2,其化学方程式是Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.若用C替代B,其优点是控制反应的发生和停止.
(4)加热氯化铵和氢氧化钙的混合物可制取NH3,NH3有毒,密度比空气小,极易溶于水.某同学用如图乙G、H、I组合收集NH3,.
①如用G收集NH3,请在G中将导管位置补充完整(在图中表示).
②装置H的作用是:防止倒吸.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.现有下列物质:①铁   ②自来水  ③液氧   ④冰水共存物  ⑤糖水 (填写编号)
(1)属于混合物的有:②⑤;         (2)属于纯净物的有:①③④.

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