分析 (1)制取氧气的方法还有加热氯酸钾和二氧化锰混合物;
(2)为防止水倒吸入试管,引起试管的炸裂,实验结束,停止加热时要先把导管移出水面;并据反应原理书写方程式;
(3)注射器可控制注入过氧化氢的速度,即可控制反应速率使气流产生的平稳,若将瓶中氧气排出,气体应该从a端进入.
解答 解:(1)另一种制取氧气的方法为加热氯酸钾和二氧化锰混合物;
(2)为防止水倒吸入试管,引起试管的炸裂,实验结束,停止加热时要先把导管移出水面;加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应方程式是:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)若分解过氧化氢制取氧气,则选用装置甲可得到平稳的氧气流,因为注射器可控制注入过氧化氢的速度,即可控制反应速率,若将瓶中氧气排出,气体应该从a端进入;
故答案为:(1)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物;(2)防止水倒吸引起试管炸裂;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;(3)甲;a.
点评 本题考查学生对实验室制取氧气的方法和注意事项的理解及正确书写化学方程式的能力,选择发生装置据反应物状态和反应条件选择.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实验操作 | 现象 | 结论 |
A | 向盐酸中加入氢氧化钠溶液 | 无明显现象 | 二者之间不发生反应 |
B | 向溶质的质量分数为5%的过氧化氢溶液中加入少量氧化铜 | 有大量气泡产生 | 氧化铜起催化作用 |
C | 将两根铁丝分别伸入硫酸铜溶液和硝酸银溶液中 | 两根铁丝上均有固体附着 | 金属的活动性顺序为 Fe>Cu>Ag |
D | 用导管分别对准浸没在热水和冷水中的白磷通氧气 | 热水中的白磷燃烧,冷水 中的白磷不燃烧 | 燃烧的条件之一是温度 达到着火点 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氯化钠 | B. | 氢氧化钠 | C. | 硝酸铵 | D. | 浓硫酸 |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | t2℃时,a、b、c三种物质的溶解度由大至小的顺序是a>b>c | |
B. | t2℃时,将50ga物质放入100g 水中充分溶解得到a的饱和溶液(a物质不含结晶水) | |
C. | 将t2℃时a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1℃时,所得溶液溶质质量分数关系是b>a=c | |
D. | t2℃时,将等质量的a、b溶液降温到t1℃析出的晶体质量a>b |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 只含碳、氢元素 | B. | 含碳、氧、氢三种元素 | ||
C. | 含有碳、氢元素,可能含有氧元素 | D. | 无法确定 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 溶剂的质量一定变小 | B. | 溶质的质量一定变小 | ||
C. | 溶质质量分数一定变小 | D. | 溶液的质量可能不变 |
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