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    5．物理变化和化学变化的本质区别（　　）
    A．有颜色变化B．有新物质生成C．有气体生成D．有发光、放热现象

    分析 有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化．化学变化的特征是：有新物质生成．判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成．化学变化中伴随的现象有：发光、发热、颜色的改变、放出气体、生成沉淀等．

    解答 解：A、有颜色变化属于现象，故选项错误；
    B、判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成，故选项正确；
    C、有气体生成属于现象，故选项错误；
    D、有发光、放热现象属于现象，故选项错误；
    故选B

    点评 本考点考查了化学变化的基本特征，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决．本考点主要出现在选择题和填空题中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．用化学用语填空：
    （1）2个氢原子：2H．（2）天然气的主要成分：CH4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．我们曾经做过如图的一组对比实验，对于以下结论
    ①CO2密度比空气密度大
    ②CO2能够与水发生化学反应
    ③CO2不能使干石蕊纸花变色
    ④CO2不支持燃烧  
    该对比实验得出的正确结论是（　　）
    A．①②B．②③C．③④D．①④

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．某科学小组对Na2CO3溶液和盐酸反应后的废液成分进行了探究．
    （1）大家一致认为废液中一定含有的溶质是氯化钠；
    （2）小明向废液中滴加AgNO3溶液和足量的稀硝酸来确定废液中另一成分是否存在，小科认为此方法不可行，原因是NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3（用化学方程式说明）
    （3）小研通过实验确定废液中一定含有Na2CO3，因为他用pH试纸测出废液的pH大于7．（填“大于”“等于”或“小于”）
    （4）欲从原废液中得到纯净的NaCl，小明的方案是向废液中加入适量的Ca（NO3）2溶液，过滤、蒸发、结晶即可，你认为是否可行，并说明理由．不可行；会含有杂质硝酸钠．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．（1）请按要求从下列物质中a．CO  b．金刚石  c．CH4 d．N2  e．O2 f．石墨   g．Si   h．O，选择合适的物质，将其字母序号填写在下列横线上：
    ①天然气的主要成分c；    ②空气中含量最多的物质是d；
    ③可用来裁玻璃的是b；    ④地壳中含量最多的元素h．
    （2）用化学符号表示：①3个氟原子3F； ②2个铁离子2Fe3+．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．用分子的观点解释下列现象
    （1）桂花开了，能闻到浓郁的花香，说明分子是在不断运动的
    （2）水在夏天比冬天蒸发得快说明，温度升高，分子运动速率加快
    （3）酒精棉球擦到身上湿的印记会很快消失，却看不见酒精分子是如何跑掉的，这说明分子不断运动且分子很小．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．原子结构示意图中各部分分别表示什么？圆圈代表原子核；圈内数字代表质子数、正号代表原子核带正电；弧线代表电子层、弧线上数字代表该电子层上的电子数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．瓦斯已成为导致煤矿特大恶性事故的“头号杀手”．瓦斯存在于煤层及周围岩层中，是井下有害气体的总称
    （1）瓦斯的主要成分是甲烷，瓦斯爆炸会产生高温、高压和冲击波，并放出有毒气体，甲烷在空气中燃烧的化学方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
    （2）为了防止煤矿爆炸，应采取的措施是通风并严禁烟火．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．金属在生产、生活中有广泛的应用，认识金属的性质有利于我们更好地利用金属．用铜制作导线是利用了铜的导电性．

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