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    酸、碱、盐溶解性表是学习化学的重要工具．下表列出了“部分酸、碱、盐在20℃时的溶解性．”
    OHˉNO3ˉClˉCO32ˉSO42ˉ
    H+-溶、挥溶、挥溶、挥溶
    Na+溶溶溶溶溶
    Ca2+微溶溶不微
    Ba2+溶溶溶不不
    Cu2+不溶溶不溶
    我们能利用此表完成以下任务：
    （1）写化学式：一种易分解的酸
     
    ；一种难溶于水的盐
     
    ．
    （2）判断：氯化钠溶液与硝酸钙溶液能否发生反应及其理由是
     
    ．
    考点：复分解反应及其发生的条件,酸碱盐的溶解性
    专题：化学反应的基本类型和能量变化
    分析：根据表格提供的信息结合复分解反应的条件进行分析解答，两种化合物相互交换成分，若能生成气体、沉淀或水则反应能够进行，据此解答．
    解答：解：（1）根据表格可以看出，碳酸易分解，碳酸钙难溶于水，故填：H2CO3，CaCO3；
    （2）氯化钠溶液与硝酸钙溶液不能反应，二者交换成分后无气体、沉淀或水生成，故填：不能反应，不符合复分解反应发生的条件．
    点评：本题考查了复分解反应的条件，完成此题，可以依据已有的知识进行．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验操作正确的是（　　）
    A、
    取用液体
    B、
    加热液体
    C、
    收集CO2并验满
    D、
    收集氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列是几位同学在进行“空气与人呼出的气体成分的差异研究”的做法或想法，其中不正确的是（　　）
    A、明明根据生物学知识提出：“呼出的气体可能水蒸气比较多”
    B、取用石灰水时，实验设计中未说明用量，小东取了约1.5mL
    C、亮亮认为在人呼出的气体中没有氧气存在
    D、小红认为人呼出的气体只有二氧化碳存在

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    量取8mL的液体，选用下列量筒中的哪一个较合适（　　）
    A、10mLB、50mL
    C、100mLD、200mL

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列现象说明空气中含有哪些物质？请填在横线上．
    （1）动植物的呼吸活动
     
    ．
    （2）植物的光合作用
     
    ．
    （3）干燥的饼干在空气中放置会变得松软：
     
    ．
    （4）澄清的石灰水在空气中放置会变得浑浊：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学源于生活，生活中的下列做法不正确的是（　　）
    A、用灼烧的方法鉴别羊毛纤维和涤纶纤维
    B、可用肥皂水区别硬水和软水
    C、在篮球架的表面喷漆防锈
    D、用品尝的方法鉴别食盐与亚硝酸钠

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    物质的用途与性质密切相关．下列说法正确是（　　）
    A、铁制品表面涂“银粉”（铝粉）防生锈，是由于铝的化学性质比铁稳定
    B、二氧化碳用于灭火，是由于二氧化碳不可燃、不助燃且密度比空气大
    C、氢气是理想的绿色能源，是由于氢气密度小
    D、铜用于制导线，是由于铜有良好的导电性

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图为元素周期表中钠元素的相关信息，其质子数为
     
    ，相对原子质量为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    关于水和双氧水（H2O2）的说法中正确的是（　　）
    A、它们的组成元素相同
    B、它们的化学性质相同
    C、它们的分子构成相同
    D、它们的物理性质相同

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