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下列装置常用于实验室制取气体。根据给出的装置回答下列问题:

(1)指出编号仪器名称:①                 ;②                 
(2)实验室用D装置制取氧气的化学方程式表示为                                         。利用F装置收集氧气的最佳时刻是                                                    
(3)实验时制取并收集氢气应选择的最佳装置是                     ,使用该套装置制取气体的突出优点是                     ,该反应原理用化学方程式表示为                                         
(4)实验室选用右图装置收集氢气,气体应该从                 (填“a”或“b”)进入。若该装置内装满水时,还可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积,此时还需要           (填仪器名称),该气体应从        (填“a”或“b”)进

 
(1)①长颈漏斗 ②试管
(2)2KMnO K2MnO4  + MnO2 + O2↑ 当气泡连续均匀冒出时开始收集
(3)B F   能控制反应的速率  Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑ 
(4) b  量筒  b

试题分析:(2)D装置制取氧气属固固加热型,可加热高锰酸钾分解制取氧气,生成了锰酸钾和二氧化锰,故反应的化学方程式是2KMnO4K2MnO4 +MnO2 + O2↑;F装置是排水法收集氧气,当气泡连续均匀冒出时开始收集,否则收集的氧气不纯;
(3)根据反应物的状态和反应条件选择发生装置,用锌和稀盐酸为原料制取氢气,属于固液体常温下的反应,反应的化学方程式为:Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑,用分液漏斗可控制反应的速率;氢气难溶于水可用排水法收集;
(4)氢气的密度比空气小,要用向下排空气法收集,气体从b端进入;该装置内装满水时,即是用排水法收集,气体从b端进入,添加量筒后根据水体积来判断生成的气体体积。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

进行铁丝在氧气中燃烧的实验有以下四步操作,其过程中一定发生化学反应的是(  )
A.用砂纸打磨铁丝
B.将铁丝绕成螺旋状
C.铁丝下端系一根火柴
D.点燃火柴后伸入集满氧气的集气瓶中

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列物质在氧气中燃烧,有大量白烟生成的是(  )
A.红磷B.木炭C.甲烷D.铁丝

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

请用所学化学知识解释下列原理。
(1)6000L氧气在加压的情况下可以装入40L的钢瓶中。
(2)从微观角度解释CO2和CO元素组成相同,但二者性质却差异很大。
(3)用化学方程式表示工业上用焦炭与铁矿石(主要成分Fe2O3)反应炼铁。
(4)做木炭在氧气里燃烧实验时,红热的木炭为什么要由瓶口向下缓慢插入?

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

瑞典皇家科学院2010年10月6日宣布,美国和日本的三位科学家共同获得2010年诺贝尔化学奖,三位科学家在“钯催化交叉偶联反应”研究领域作出了杰出贡献。下面有关催化剂的说法不正确的是(  )
A.催化剂一定不发生变化
B.催化剂不一定加快反应的速率
C.催化剂在化学反应前后质量不会改变
D.催化剂在化学反应前后化学性质没有改变

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品,在老师的指导下从下图中选择装置进行了氧气的制备实验.
(1)写出仪器a的名称:      
(2)甲同学从上图中选择B、E装置的组合制取氧气,反应的化学方程式为:      .在用脚皮管连接装置B和E中的玻璃导管时,应先把玻璃管口       ,然后稍稍用力把玻璃管插入胶皮管.收集气体前,应将集气瓶装满         并盖上     .收集氧气还可选用的装置是      
(3)乙同学称取一定质量的KMnO4固体放入大试管中,将温度控制在250℃加热制取O2.实验结束时,乙同学发现用排水法收集到的O2大于理论产量.针对这一现象,同学们进行了如下探究:
[提出猜想]
猜想Ⅰ:反应生成的MnO2分解放出O2
猜想Ⅱ:反应生成的K2MnO4分解放出O2
猜想Ⅲ:反应生成的K2MnO4和MnO2分解放出O2
[实验验证]同学们分成两组,分别进行下列实验:第一组同学取一定质量的MnO2,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得MnO2的质量不变,则猜测     错误;第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论.该组同学选择的实验方法是        
[拓展延伸]实验发现,KClO3固体加热制取O2的反应速率很慢,但如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热,则KClO3的分解速率大大加快,请说明KMnO4在KClO3的分解反应中是否作催化剂,为什么?        
[实验反思]通过以上实验探究,你对“实验制取氧气”还想探究的问题是          

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列说法中正确的是(    )
A.红磷在空气中不能燃烧
B.氧气的化学性质很活泼,在常温下能与所有物质发生化学反应
C.木炭燃烧后生成黑色固体
D.在过氧化氢溶液的分解反应中,二氧化锰起催化作用

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

下图是用于制取氧气的装置, 请回答下列问题:

(1)如果用高锰酸钾制取氧气,应选用的反应装置是              ,该装置还应该改进的地方是                  ,原因是            ;选用的收集装置是      ,这是应用了氧气                    的性质;反应的文字表达式是                               
(2)写出图中所标仪器的名称:①         ②           
(3)若选用A装置制取氧气,则分液漏斗里所装药品是            ,三角烧瓶里装的药品是    ,反应的文字表达式是               ;固体药品所起的作用是                          
(4)实验室若用氯酸钾制取氧气,还应加入二氧化锰,所选用的装置是                         连接。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

某同学制氧气时,试管炸裂了。造成该同学试管炸裂的原因可能是下列的(    )
①没有给试管均匀预热 ②试管外壁潮湿   ③试管口没有略向下倾斜  
④忘了加催化剂     ⑤加热时与灯芯接触 ⑥一收集完氧气先撤酒精灯
A.全部B.除④外C.除⑤⑥外D.①②③

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