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    5．下列说法正确的是（　　）
    A．铝是人类最早利用的金属材料
    B．日常使用的金属材料大多数是合金
    C．大多数金属元素在自然界中以单质形式存在
    D．铜是目前世界年产量最高的金属

    分析 A、根据人类最早利用的金属材料是铜进行分析判断．
    B、根据合金比纯金属具有更加优良的性能，进行分析判断．
    C、根据金属元素在自然界中的存在，进行分析判断．
    D、根据目前世界年产量最高的金属是铁进行分析判断．

    解答 解：A、铜是人类最早利用的金属材料，故选项说法错误．
    B、合金比纯金属具有更加优良的性能，日常使用的金属材料大多数是合金，故选项说法正确．
    C、除金、银少数金属以单质形式存在外，大多数金属元素在自然界中以化合物的形式存在，故选项说法错误．
    D、铁是目前世界年产量最高的金属，故选项说法错误．
    故选：B．

    点评 本题难度不大，了解人类利用金属材料的历史、金属元素在自然界中的存在、合金的性质与用途等是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示．现将两支分别装有甲、乙两种物质饱和溶液（底部均有未溶解的固体）的试管浸入盛有水的烧杯里，然后向烧杯中加入一定量的浓硫酸，则对相关变体判断正确的是（　　）
    A．甲溶液中溶质的质量分数增大B．乙溶液中未溶解的固体质量减小
    C．甲、乙物质的溶解度都增大D．乙溶液中溶质的质量分数不变

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．写出符合下列要求的化学方程式：
    （1）实验室用高锰酸钾制氧气的反应2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
    （2）有沉淀生成的反应Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．2010年4月14日7时49分青海玉树发生7.1级地震．玉树地震引起全国人民、乃至世界的关注．我们知道，若地震超过7级，就要采取紧急预案．用氯气对自来水消毒的过程中会发生化学反应，其反应的微观过程可用下图表示：

    分析上图，请列出你所获得的信息（至少三条）
    （1）氯气和水反应生成了盐酸和次氯酸；
    （2）在化学变中分析可再分，原子不能再分；
    （3）化学反应的实质是分子破裂原子的重新组合．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气，写出该化学反应的符号表达式：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
    小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：
    提出猜想
    除MnO2、CuO外，Fe2O3也可以作KClO3分解的催化剂．
    完成实验
    按下表进行实验，并测定分解温度（分解温度越低，催化效果越好）．
    实验编号实验药品分解温度（℃）
    ①KClO3580
    ②KClO3、MnO2（质量比1：1）350
    ③KClO3、CuO（质量比1：1）370
    ④KClO3、Fe2O3（质量比1：1）390
    分析数据、得出结论
    （1）由实验①与实验4对比，证明猜想合理；
    （2）实验所用的三种金属氧化物，催化效果最好的是Mn02．
    反思
    （1）若要证明Fe2O3是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后的质量和化学性质不变；
    （3）实验室也可以用分解过氧化氢溶液来制取氧气，写出该化学反应的符号表达式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
    （4）猜想：影响过氧化氢溶液分解反应的速率是催化剂的种类，试设计实验验证：催化剂种类；取浓度相同、质量相同的过氧化氢溶液分别加入不同种类的同质量的催化剂进行实验，测定收集150mL氧气所需的时间即可．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反应，某同学利用该原理设计了一个实验，实验装置见图：
    对实验进行分析并回答：
    （1）给玻璃管加热的仪器叫酒精喷灯，要用其外焰（填“外焰”、“内焰”或“焰心”）进行加热．
    （2）实验中玻璃管里氧化铁粉末的颜色变化是由红棕色变成黑色，观察到澄清石灰水的现象是石灰水变浑浊．
    （3）实验中应先通CO气体后（填“先”或“后”）点燃酒精灯对氧化铁加热，作用是排出管内的空气，防止加热时发生爆炸．
    （4）实验后应先熄灭对氧化铁加热的酒精灯后（填“先”或“后”）停止通CO气体，作用是防止石灰水倒流或铁再被氧化．
    （5）实验要在装置末端a处燃着一盏酒精灯，其作用是防止未反应的一氧化碳污染空气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．在反应X+Y═Z中，若agX和bgY在一定条件下充分反应，生成物Z的质量B
    A、一定等于（a+b）g   B、可能小于（a+b）g    C、可能大于（a+b）g     D、可能等于a+b．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．实验设计，将混合气体含有H2O，CO，CO2，H2依次通过①无水硫酸铜②足量澄清石灰水③浓硫酸④灼热的氧化铜⑤无水硫酸铜⑥澄清石灰石（填序号）
    （1）证明有水存在的步骤是①．有CO存在的步骤是④⑥，有CO2存在的步骤是②，有H2存在的步骤是④⑤．
    （2）若①②颠倒无法证明混合气体中含有H2O，若缺少步骤③则无法证明H2，若缺少步骤②则无法证明混合气体中含有CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．A、B、C代表三种单质，甲、乙、丙、丁代表四种化合物．在常温下单质B和化合物甲的颜色、状态相同，乙、丙的元素种类相同，乙中加入甲固体迅速产生丙和空气中含量约占$\frac{1}{5}$的气体C，B在C中完全燃烧后生成使澄清石灰水变浑浊的气体，红色固体A与C反应得到丁，写出下列物质的化学式：ACu、BC、CO2、甲MnO2、乙H2O2、丙H2O、丁CuO，文字中描述的所有化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2；2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO．

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