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    观察，是实验探究的基本功．请你在家里做以下实验：

    从厨房里取出少量食盐(学名氯化钠)，仔细观察实验现象后回答下列问题：

    (1)食盐的颜色为________，状态为________．

    (2)把一汤匙的食盐放入一只盛满水的杯子里，并用筷子轻轻搅拌，观察到的现象为________．

    (3)把一只生的鸡蛋轻轻的放入食盐水中，观察到的实验现象为________．

    (4)把食盐慢慢地继续加入到杯中，并用筷子不断的轻轻搅拌，直到食盐不能溶解为止，这时你观察到的现象是________．

    (5)通过本实验你能得出的结论是________．

    答案：
    解析：

    　　(1)白色,固体；

    　　(2)食盐(氯化钠固体)逐渐溶解，最后消失；

    　　(3)鸡蛋会沉入杯子底部；

    　　(4)鸡蛋会慢慢向上浮，最终浮在水面上；

    　　(5)饱和食盐溶液可浮起生鸡蛋


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    科目：初中化学 来源： 题型：

    28、化学小组为探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序，设计如下三个实验（其中金属均已打磨，其形状、大小及同种稀盐酸的用量均相同）：
    （1）实验①的化学方程式为 Fe+2HCl═FeCl2+H2↑；一段时间后，观察到实验②的铜片表面有银白色固体附着，这说明铜比银的活泼性
    强
    （选填“强”或“弱”）．
    （2）甲同学认为通过实验①和③可比较锌和铁的金属活动性，他依据的实验现象是_
    锌表面产生气泡快，铁表面产生气泡慢
    ．
    （3）乙、丙两位同学认为上述实验方案不足以得出四种金属的活动性顺序，并在上述实验的基上，利用金属不同的化学性质分别补充了一个实验（如图所示），都实现了探究目的，则：
    乙同学的实验：X是金属
    Fe
    ，Y是
    CuSO4
    溶液；
    丙同学的实验：X是金属
    Cu
    ，Y是
    HCl
    溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?南岗区一模）张南在实验室发现有一瓶没有标签的白色粉末，可能含有KCl、Na2C03、CaCl2 CaCO3、无CuSO4 中的一种或几种，为确定白色粉末的成分．取该混合物进行以下实验：
    [提出问题]这包白色粉末的成分是什么？
    [实验探究]
    步骤1：张南同学取白色粉末少许加适基的蒸馏水充分溶解后，得到无色透明溶液，张南同学就此得出结论1：白色粉末中一定不含CaSO4 和CuSO4；
    请你评价张南同学的实验结论
    硫酸铜溶于水得到溶液呈蓝色，碳酸钙不溶于水，放入水中形成白色沉淀，所以一定不含有硫酸铜和碳酸钙
    硫酸铜溶于水得到溶液呈蓝色，碳酸钙不溶于水，放入水中形成白色沉淀，所以一定不含有硫酸铜和碳酸钙

    步骤2：张南同学取上述所得无色透明溶液于试管中，向其中加入适量的稀盐酸．观察有气泡产生，张南同学就此得出结论2，白色粉末中一定含有
    Na2CO3
    Na2CO3
    ，不含有
    CaCl2
    CaCl2
    ，理由是
    Na2CO3能与CaCl2形成的白色CaCO3沉淀，不能共存
    Na2CO3能与CaCl2形成的白色CaCO3沉淀，不能共存

    步骤3：张南同学取步骤2反应后的溶液，向其中滴加AgNO3 溶液和稀硝酸，生成白色沉淀．
    [解释与结论]通过上述实验，张南同学得出总的实验结论，白色粉末中含有确物质是
    Na2CO3
    Na2CO3
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    甲同学从课外资料得知，不少金属氧化物可做H2O2溶液分解的催化剂，那么，Fe2O3能否作为H2O2分解的催化剂呢？请你一起参与探究，并填写下列空白．
    【设想与假设】Fe2O3能作为H2O2分解的催化剂．
    【实验验证】甲同学依次设计了三个实验：
    实验一：取一定量的H2O2溶液于试管中，观察到有极少量气泡产生，伸入带火星的木条，没有复燃．说明H2O2溶液常温下缓慢分解．
    实验二：在实验一的试管中加入WgFe2O3粉末，有大量气泡产生，然后伸入带火星的木条，木条复燃．说明
    Fe2O3能加快H2O2的分解速率
    Fe2O3能加快H2O2的分解速率
    ．
    实验三：待反应结束后，将试管里的不溶物滤出，并洗涤干燥、称量，固体质量仍为Wg．说明
    反应前后Fe2O3的质量保持不变
    反应前后Fe2O3的质量保持不变
    ．进行过滤操作时，要用到的玻璃仪器有玻璃棒和
    烧杯
    烧杯
    、
    玻璃棒
    玻璃棒
    ．为加快过密基速度，甲同学不断搅拌滤液，这样做是否正确，这什么？
    可能损失Fe2O3
    可能损失Fe2O3
    ．
    【实验结论】甲同学认为，Fe2O3粉末可以作为H2O2分解的催化剂．
    【反思与评价】乙同学认为要证明甲同学的结论正确，仅做这三个实验还不充分，需要再补充一个探究实验．探究
    反应前后Fe2O3的化学性质是否改变（或反应前后Fe2O3是否转化为其他物质）
    反应前后Fe2O3的化学性质是否改变（或反应前后Fe2O3是否转化为其他物质）
    ．
    【拓展】下表是丙同学探究影响H2O2分解因素时所记录的部分数据，通过对数据分析，你能得出什么结论？
    用足量等体积H2O2溶液制取相同体积O2所需的时间：
     浓度  
    时间  
    催化剂    		  
    30%H2O2溶液    		  
    15% H2O2溶液    		  
    5% H2O2溶液
    加入WgMnO2 0.2 0.8 2.0
    加入WgFe2O3 7.0 9.0 16.0

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    张南在实验室发现有一瓶没有标签的白色粉末，可能含有KCl、Na2C03、CaCl2 CaCO3、无CuSO4 中的一种或几种，为确定白色粉末的成分．取该混合物进行以下实验：
    [提出问题]这包白色粉末的成分是什么？
    [实验探究]
    步骤1：张南同学取白色粉末少许加适基的蒸馏水充分溶解后，得到无色透明溶液，张南同学就此得出结论1：白色粉末中一定不含CaSO4 和CuSO4；
    请你评价张南同学的实验结论________
    步骤2：张南同学取上述所得无色透明溶液于试管中，向其中加入适量的稀盐酸．观察有气泡产生，张南同学就此得出结论2，白色粉末中一定含有________，不含有________，理由是________
    步骤3：张南同学取步骤2反应后的溶液，向其中滴加AgNO3 溶液和稀硝酸，生成白色沉淀．
    [解释与结论]通过上述实验，张南同学得出总的实验结论，白色粉末中含有确物质是________．

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    科目：初中化学 来源：2009-2010学年四川省成都市大面中学九年级（下）第一次月考化学试卷（3月份）（解析版） 题型：解答题

    化学小组为探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序，设计如下三个实验（其中金属均已打磨，其形状、大小及同种稀盐酸的用量均相同）：
    （1）实验①的化学方程式为 Fe+2HCl═FeCl2+H2↑；一段时间后，观察到实验②的铜片表面有银白色固体附着，这说明铜比银的活泼性______（选填“强”或“弱”）．
    （2）甲同学认为通过实验①和③可比较锌和铁的金属活动性，他依据的实验现象是_______．
    （3）乙、丙两位同学认为上述实验方案不足以得出四种金属的活动性顺序，并在上述实验的基上，利用金属不同的化学性质分别补充了一个实验（如图所示），都实现了探究目的，则：
    乙同学的实验：X是金属______，Y是______溶液；
    丙同学的实验：X是金属______，Y是______溶液．

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