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【题目】20时,将等质量的甲、乙固体(不含结晶水),分别加入到盛有100g水的烧杯中,充分搅拌后现象如图1,加热到50时现象如图2(不考虑水分蒸发),甲、乙固体的溶解度曲线如图3.

下列说法正确的是(  )

A.图1中乙溶液一定不饱和 B.图2中两溶液中溶质质量分数一定相等

C.图3中N表示甲的溶解度曲线 D.图2中两溶液降温至30一定都不会析出晶体

【答案】B

【解析】

试题分析:图1中乙无溶质剩余,无法判断是否是饱和溶液, A错误;图2中均无固体剩余,说明全部溶解,相同质量的溶剂溶解了相同质量的溶质,结合溶质的质量分数的计算公式可以知道,它们形成的溶液中溶质的质量分数也相等,B正确;根据图1中信息可以知道20时甲的溶解度小于乙的溶解度,而图3中在20时,N曲线的溶解度大于M曲线的溶解度,故N表示的是乙物质的溶解度曲线,C错误;图2中两溶液降温至30不一定饱和,故无法判断是否会析出晶体,D错误。故选B。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(7 分)如图所示为实验室常见气体制备,净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器。小明同学欲用它们完成以下的探究实验。

(1)小明要制取一瓶纯净、干燥的二氧化碳气体。

用 E 装置而不用D 装置收集二氧化碳的原因是

若用 F 装置来收集二氧化碳,气体应从 端进入(填“a”或“b”之一) 。

C 装置通常用来除去二氧化碳中混有的少量氯化氢气体,请写出化学方程式

(2)小明在实验室探究盐酸化学性质时,将碳酸钠溶液倒入装有稀盐酸的烧杯中看到有气泡产生。为了解两种物质间的反应情况,他决定从反应后溶液中溶质的组成入手进行探究。

小明对反应后溶液中溶质的组成有两种猜想,请你再补充一种猜想。

猜想 1:溶质为 NaCl 和 Na2CO3 猜想 2:溶质为 NaCl 和HCl

猜想 3:溶质为

小明设计两个不同的实验方案,用两种方法验证了猜想 2 成立,填写下表:

你认为方法二是否正确: (填“正确”或“不正确” ),你的理由是

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【题目】对电解水的微观探究。下图是电解水中水分子分解过程示意图:

水分解的过程反映了哪些有关物质结构和变化的规律或结论?至少写出四条。

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【题目】硫酸钠是制造纸浆、染料稀释剂、医药品等的重要原料。某硫酸钠粗品中含有少量CaCl2MgCl2,实验室进行提纯的流程如下:

回答下列问题:

(1)NaOHNa2CO3除杂时,反应的化学方程式分别________________

2NaOHNa2CO3如果添加过量了,可加入适量 溶液除去。请任写出一个相关反应方程式_______________(或 ______________)。

3)由滤液经后续处理硫酸钠固体,用到的实验操作是___________

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【题目】指出下列溶液中溶质或溶剂(化学式和名称均可)

(1)澄清石灰水中的溶质____(2)生理盐水中的溶质____

(3)碘酒溶液中的溶剂____(4)医用酒精中的溶剂____

(5)碳酸钙与稀盐酸完全反应后的溶液中的溶质_____.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法中,错误的是(

A.带电的微粒都称为离子

B.物理变化中分子种类不变

C.化学变化中,原子的种类和个数不变

D.分子、原子、离子都是构成物质的微粒

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列叙述中,正确的是( )

A. 元素间最本质的区别是电子数

B. 地壳中含量最多的金属元素是铝

C. 不同气体易被压缩,说明构成气体的分子在不断运动

D. 物质在不同条件下的三态变化主要是由于分子的大小发生了变化

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2011年我国女科学家屠呦呦发现青蒿素(青蒿素的化学式:C15H22O5),它是一种用于治疗疟疾的药物,获美国拉斯克奖.

(1)青蒿素分子由 种元素构成.

(2)一个青蒿素分子含有 个原子.

(3)青蒿素分子中C、H、O三种元素的质量比为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】 请完成下列空格:(每空1分,计10分)

(1)有下列微粒:①NH4+ ②CuSO4 ③S8 ④SO42-⑤Ca(OH)2。其中能表示盐的是 (填序号,下同),其中能表示分子的是 。①④两种微粒构成的化合物化学式 ,能用来检验二氧化碳的是 的溶液。

化学用语可准确、简洁表达化学信息。请用化学符号填空。

①地壳中含量具第二位的非金属元素 ②镁原子结构示意图

③ 生石灰中钙显+2价 ④最简单的有机物

⑤ 常温下呈液态的金属 ⑥n个碳酸根离子

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