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A~J都是初中化学中的常见物质,其中D、E对维持自然界生命活动至关重要,A、B为黑色固体,C是红色金属单质,H为气体.它们的相互转化关系如下图所示.

请回答下列问题:
(1)写出下列物质的化学式:B
 
;D
 
;I
 
;J
 

(2)反应①③④⑤中属于置换反应的为
 
(填序号).
(3)写出反应④的化学方程式
 
考点:物质的鉴别、推断,化学式的书写及意义,置换反应及其应用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:框图型推断题
分析:根据A-J都是初中化学中的常见物质,D、E对维持自然界生命活动至关重要,所以D、E可能是水、氧气或二氧化碳中的一种,C是红色的金属单质,所以C是铜,A、B为黑色固体,高温会生成铜和D,A在足量的E中可以燃烧,所以A是木炭,B就是氧化铜,D就是二氧化碳,木炭和氧气反应会生成二氧化碳,所以E是氧气,二氧化碳和木炭会生成一氧化碳,所以F是一氧化碳,二氧化碳和氢氧化钙反应会生成碳酸钙沉淀,所以J是碳酸钙,一氧化碳和氧化铁会生成铁和二氧化碳,铁和硫酸反应会生成硫酸亚铁和氢气,H是一种气体,所以H是氢气,I是硫酸亚铁,然后将推出的各种物质代入转化关系中验证即可.
解答:解:(1)A-J都是初中化学中的常见物质,D、E对维持自然界生命活动至关重要,所以D、E可能是水、氧气或二氧化碳中的一种,C是红色的金属单质,所以C是铜,A、B为黑色固体,高温会生成铜和D,A在足量的E中可以燃烧,所以A是木炭,B就是氧化铜,D就是二氧化碳,木炭和氧气反应会生成二氧化碳,所以E是氧气,二氧化碳和木炭会生成一氧化碳,所以F是一氧化碳,二氧化碳和氢氧化钙反应会生成碳酸钙沉淀,所以J是碳酸钙,一氧化碳和氧化铁会生成铁和二氧化碳,铁和硫酸反应会生成硫酸亚铁和氢气,H是一种气体,所以H是氢气,I是硫酸亚铁,经过验证,推出的各种物质均满足题中的转化关系,推导合理,所以B是CuO,D是CO2,I是FeSO4,J是CaCO3
(2)通过推导可知,反应①是置换反应,反应②不属于反应基本类型,反应③是化合反应,反应④不属于反应基本类型,反应⑤是置换反应,所以反应①③④⑤中属于置换反应是:①⑤;
(3)反应④是一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳,化学方程式为:3CO+Fe2O3
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
故答案为:(1)CuO,CO2,FeSO4,CaCO3
(2)①⑤;
(3)3CO+Fe2O3
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
点评:在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.
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2004年12月26日,印度洋发生了震惊世界的海啸,在海啸灾难中发生的下列变化属于化学变化的是(  )
A、树木折断B、房屋倒塌
C、道路冲毁D、铜生锈

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下列关于碳和碳的氧化物的说法正确的是(  )
A、金刚石和石墨硬度都很大
B、二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,溶液变为蓝色
C、利用活性炭的稳定性来吸附冰箱中的异味
D、CO2会造成温室效应,CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒

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我们已经知道,氢气是由氢分子构成的,每个氢分子都是由两个氢原子构成的.科学家发现了相对原子质量分别为1、2、3的三种氢原子.
(1)请你说出这三种氢原子在结构上的相同点和不同点.
①相同点:
 
 
②不同点:
 

(2)已知相对分子质量就是该分子中各原子的相对原子质量之和,那么分别由上述三种氢原子构成的氢分子的相对分子质量依次是
 
 
 

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金属A是年产量最多的金属,B是空气中含量占第二的气体,A在B中燃烧,火星四射,产生一种黑色固体C,把A单质放在稀盐酸中产生可燃性的气体D,A单质插入到硝酸银溶液中,A的表面析出一层银白色的金属E.根据以上信息,回答下列问题;
(1)A元素的符号
 
;B元素的名称
 
;D的化学式
 

(2)写出有关化学方程式
A→C
 

A→D
 

A→E
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质从物质的分类看属于单质的是(  )
A、空气B、水C、二氧化锰D、氧气

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现有两瓶失去标签的溶液,一瓶是稀硫酸,另一瓶是硫酸钠,请你根据所学知识设计鉴别方案(最少四个方案,不得重复所用物质的种类),写出有关的化学方程式:
(1)
 

(2)
 

(3)
 

(4)
 

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金属钛及钛的合金被认为是21世纪重要的金属材料,地壳中的钛矿石主要是金红石(TiO2),TiO2中钛的化合价是
 
.目前工业上制取钛的方法是:第一步,在高温时,将金红石、炭粉混合并通入氯气(Cl2)制得TiCl4和一种可燃性气体,该反应的化学方程式是
 
;第二步,在氩气的环境中,用过量的金属镁在加热条件下与TiCl4反应制得金属钛(氩气不参加反应),该反应的化学方程式是:
 
.工程技术人员常用铝和氧化铁在高温条件反应生成氧化铝和铁来焊接铁轨间的缝隙,化学方程式是
 

饲养观赏鱼,可以陶冶人的情操,增进人们对生活的热爱.空运观赏鱼,必须密封.为了解决鱼的吸氧问题,可在水中加入过氧化钙(化学式CaO2),过氧化钙与水反应生成的是氢氧化钙和氧气.写出过氧化钙与水反应的化学方程式
 

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(1)我们知道有多种途径可以获得氧气.如:
A.电解水   B.分离液态空气C.加热高锰酸钾  D.分解过氧化氢 E.
 
.相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法;

(2)若用如图1装置加热高锰酸钾制取氧气:
写出标号仪器的名称  ①
 
  ②
 
;该反应的化学方程式是
 
.实验室里用加热高锰酸钾的方法制取氧气,并用排水法收集氧气实验时,待气泡放出时,不宜立即收集,其原因是
 
;应待
 
,再收集.实验结束时应先
 
,然后
 
,原因是
 
;集满氧气的集气瓶应放在桌上并盖上玻璃片.检验O2是否已经集满的方法是
 
.实验结束时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象最可能的原因是
 

(3)若分解过氧化氢制取氧气,供选用的装置如图2:要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是
 
(选填“甲”或“乙”);
若用丙装置干燥生成的氧气,丙中盛放能吸水的浓硫酸,气体应从
 
 (选填“a”或“b”)端导入.
(4)我们还知道有多种途径可以产生二氧化碳.例如:实验室制取二氧化碳的原料是(写物质的名称)
 
 
,化学方程式是
 
,是否能用甲装置来制取?
 
(填写是或否).

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