科目:初中化学 来源: 题型:
像科学家一样“做科学”﹣﹣探秘氢氧化钠
实验室有一瓶长期暴露在空气中的氢氧化钠固体样品,观察发现,样品表面出现了大量的白色粉末.某兴趣小组的同学对该样品进行了探究.请回答下列问题:
(1)实验证明,这份氢氧化钠已经变质,但不能确定是否完全变质.请你从下列药品中选择合适的试剂,探究氢氧化钠是否完全变质.
药品:蒸馏水、酚酞试液、稀盐酸、氯化钙溶液.
你的实验方案是 .用化学方程式表示该实验中所依据的化学反应原理: .
(2)如果给你一份未知浓度的稀硫酸,要求通过定量实验,测定氢氧化钠变质的程度(即样品中氢氧化钠的含量),请你给出具体的实验方案.
实验方案 | 反应的化学方程式 |
(3)实验证明,氢氧化钠部分变质,请你设计一个提纯该样品的实验方案,以得到纯净的氢氧化钠固体.
提纯样品应采用的试剂是 .
实验方案 | 反应的化学方程式 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
现有水、氢气、干冰、氧气四种物质,请按要求填写下列空白(用化学式填写,不重复)。(每空0.5分)
⑴ 常用作致冷剂是 ; ⑵ 用作火箭高能燃料的是 ;
⑶ 能使带火星木条复燃的是 ; ⑷ 人体中含量最多的物质是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
有a、b、c三种溶液,a能使紫色石蕊变红,b能使无色酚酞变红,c遇紫色石蕊试液和无色酚酞试液均无变红,则三种溶液的pH由大到小的顺序是
A. b>c>a B. a>c>b C. c>b>a D. b>a>c
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列离子能在水溶液中大量共存的是
A、Cl-、NO3-、Ag+、Na+ B、Na+、Cl-、OH-、Fe3+
C、SO42-、NO3-、K+、H+ D、Ca2+、Cl-、CO32-、K+
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图所示是X,Y,Z三种固体物质的溶解度曲线,看图回答下列问题:
(1)t3℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序 为 。
(2)在 ℃时,Y与Z溶解度相等。
(3)要从含X,Y,Z的混合物中分离出Z,最好采用 的方法。
(4)将一定量t3℃时Z物质的饱和溶液降温到t1℃时,该过程中没有发生改变的是 (填序号)
A.溶质质量 B.溶液质量 C.溶剂质量 D.溶质的质量分数
(5)将t3℃时的X、Y、Z三种物质的饱和溶液,降温至t1℃时,X、Y、Z三种物质的溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
Fe2O3、CuO的固体混合粉末a g,高温下用足量CO还原,得到金属混合物2.40 g,将生成的CO2气体用足量的澄清石灰水吸收后,产生5.00g白色沉淀,则a的值为
A.2.45 B.3.20 C.4.00 D.7.40
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学与生产、生活密切相关,对下列现象或事实的解释错误的是()
选项 | 现象或事实 | 解释 |
A | 洗涤剂能除去衣服上的油污 | 洗涤剂具有乳化作用 |
B | 墙内开花墙外香 | 分子是不停运动的 |
C | 施肥时,氯化铵不能与草木灰(显碱性)混合使用 | 氯化铵与碱性物质反应生成氨气会降低肥效 |
D | 打开汽水瓶盖时,汽水会自动喷出来 | 气体的溶解度随压强的减小而增大 |
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