下列常用仪器的操作方法正确的是( )
| A. | 用酒精灯火焰直接加热烧杯 |
| B. | 打开试剂瓶取用试剂后没及时盖瓶塞 |
| C. | 给试管内固体加热,试管口略向下倾斜 |
| D. | 取用试剂后将滴管清洗再放回原滴瓶 |
科目:初中化学 来源: 题型:
某城市自来水的处理过程如右图所示:
(1)步骤①网格净水原理类似于步骤______。 (选填图中②~⑤的序号)。
(2)步骤②所起的作用是______(填序号)。
A. 杀死水中的细菌 B. 减少水中氧气
C. 使泥沙沉积至底部 D. 分解有毒物质
(3)步骤④中的消毒剂除氯气以外,还可用一氯胺(NH2Cl)、二氧化氯等物质。标出二氧化氯中氯元素的化合价 。
(4)下列物质中含有水分子的是 。
A. 自来水 B.铁水 C.蒸馏水 D. 水银
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科目:初中化学 来源: 题型:
Fe2O3、CuO的固体混合粉末ag,高温下用CO还原,得到金属混合物2.4g,将生成的CO2气体用足量的澄清石灰水吸收后,产生5.00g白色沉淀,则a的值为
A. 7.4 B. 4.00 C. 2.45 D.3.2
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科目:初中化学 来源: 题型:
选择氧气、氢气、二氧化碳、一氧化碳的化学式填空:
(1)有毒的气体是__________; (2)能用于灭火的气体是__________;
(3)对环境保护最理想的燃料是_________;
(4)不能燃烧,但能支持燃烧的气体是__________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关物质混合后的现象描述中,正确的是( )
| A. | 在无色碘化钾溶液中滴加淀粉溶液,溶液变蓝 |
| B. | 无色的氯化氢气体和氨气混合,产生白雾 |
| C. | 在氢氧化钠稀溶液中滴加数滴硫酸铜溶液,产生蓝色絮状沉淀 |
| D. | 铵盐与碱溶液混合加热,产生的气体使湿润的蓝色石蕊试纸变红 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验室制取氧气的装置如图所示,下列有关叙述合理的是( )
| A. | 锥形瓶里加入少量MnO2粉末,分液漏斗里盛放6%双氧水 |
| B. | 锥形瓶里加入高锰酸钾固体,分液漏斗里盛放蒸馏水 |
| C. | 集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在桌面上 |
| D. | 当发生装置中液体与固体一接触产生了气泡即可收集 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
清洗内壁沾附碱性固体残留物试管的合理步骤是( )
A.稀盐酸润洗→自来水测洗→蒸馏水润洗 B.稀盐酸润洗→蒸馏水润洗→自来水刷洗 C.蒸馏水润洗→稀盐酸润洗→自来水刷洗 D.蒸馏水润洗→自来水刷洗→稀盐酸润洗
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科目:初中化学 来源: 题型:
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通常状况下,人体呼出气体中部分气体的含量如下表所示.(含量是指各成分的体积分数)
空气中的含量(%) | 呼出气体中的含量(%) | |
氧气 | 21 | 15.7 |
二氧化碳 | 0.03 | 3.6 |
水 | <0.03 | 6.2 |
请你利用所学知识,完成下列实验报告并设计实验:验证剩余的一种气体成分在空气中和人体呼出气体中含量的不同,答案写在相应的空格内.(使用的仪器和药品可以任选,实验室备有刚收集好的呼出的气体250mL两瓶)
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取其中一瓶呼出气体和等体积的一瓶空气,将燃着的小木条分别插入集气瓶中,盖上玻璃片 | 人体呼出气体中氧气的含量少于空气中氧气的含量. | |
呼出气体中澄清石灰水变浑浊,空气瓶中无明显现象 | ||
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