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下列符合化学实验安全要求的是

A.向燃着的酒精灯里添加酒精

B.随意丢弃实验室剩余的药品

C.实验中要特别注意保护眼睛

D.把鼻子凑到集气瓶口附近闻气体的气味

练习册系列答案
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巴黎世界气候大会讨论了二氧化碳的减排问题。二氧化碳过量排放会导致(  )

A.温室效应 B.酸雨 C.水污染 D.臭氧层空洞

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A. 该微粒不显电性

B. 该微粒比一个普通H2分子多一个氢原子核

C. 该微粒的组成可用H3表示

D. 该微粒比一个普通H2分子相对分子质量多3

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科目:初中化学 来源:辽宁省沈阳市大东区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:科学探究题

某化学兴趣小组对氯酸钾制取氧气的催化剂展开探究。请回答下列问题:

探究一:二氧化锰粒径大小对催化效果的影响

取两份等质量氯酸钾,分别加入等质量、粒径大小不同的二氧化锰进行加热,用传感器测得固体残留率(反应后剩余固体质量与反应前固体质量之比)如右图:

(1)二氧化锰作催化剂,加热氯酸钾制取氧气的化学方程式为_____________。

(2)查阅资料得知,发生反应的温度越低,催化效果越好。分析上图,对氯酸钾分解催化效果更好的是_____________。催化效果更好的原因可能是_____________。

探究二:催化剂用量及催化剂种类对催化效果的影响

同学们设计如下实验方案:

编号

氯酸钾质量/g

催化剂

催化剂质量/g

收集VmL氧气

所需时间/s

实验1

5

171

实验2

5

二氧化锰

0.25

79

实验3

5

二氧化锰

0.5

49

实验4

5

二氧化锰

2.5

93

实验5

5

氧化铁

0.5

58

实验6

5

氯化钾

0.5

154

(3)表中所列三种催化剂中,催化效果最好的是_____________。

(4)二氧化锰与氯酸钾的质量比为_____________时,催化效果最好。

(5)氯化钾_____________(填“有”或“无”)催化作用。维持加热条件不变,用实验1再继续收集VmL氧气,所需时间明显少于171s,原因是_____________。

探究三:二氧化锰质量在反应前后的变化

同学们发现每次用氯酸钾和二氧化锰制取氧气结束后,在拆卸装置时总能闻到刺激性气味。他们将加热后剩余固体中的二氧化锰分离并测量其质量,发现总小于加热前二氧化锰的质量。查阅资料后发现,一般认为加热氯酸钾和二氧化锰混合物的反应过程如下:

第1步: (其中Cl2有刺激性气味)

第2步:

第3步:

(6)第3步反应中锰元素化合价变化为_____________。

(7)反应后剩余固体中二氧化锰质量小于反应前的质量,原因可能是_____________。

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科目:初中化学 来源:辽宁省沈阳市大东区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

如图为镍的原子结构示意图,关于该原子的叙述错误的是

A.核电荷数为28

B.核外有4个电子层

C.质子数大于核外电子数

D.易失去2个电子

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科目:初中化学 来源:辽宁省沈阳市大东区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

下列有关空气及其成分的说法错误的是

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B.空气是混合物

C.氧气具有可燃性

D.稀有气体的化学性质不活泼

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科目:初中化学 来源:2019年福建省泉州市中考二模化学试卷 题型:流程题

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(1)纯碱溶液可以使无色酚酞试液变__色。

(2)写出反应I的化学方程式__。

(3)操作a的过程是蒸发浓缩、__、过滤。

(4)上述工艺流程中可循环利用的物质是__。

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关于碳和碳的化合物知识填空:

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(2)木炭在一定条件下燃烧既有CO2生成,也有CO生成。若要证明两种气体都要存在,应先将气体通过澄清的石灰水,先证明有CO2存在。写出CO2与澄清的石灰水反应的化学方程式________。然后将气体干燥后,在高温的条件下通过氧化铜,观察到_________________,证明有CO存在。实验时要注意尾气处理,原因是CO________。

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科目:初中化学 来源:2019年甘肃省酒泉市瓜州县中考二模化学试卷 题型:单选题

健康的生活离不开化学,下列做法正确的是( )

A.用工业盐腌制食品 B.不食用用霉变的食物

C.用福尔马林保存海产品 D.不吃蔬菜只吃肉类

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