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“低碳生活”倡导我们在生活中所耗用的能量、材料要尽量减少,从而减低二氧化碳的排放量.下列做法不符合“低碳生活”理念的是(  )
A、教科书循环使用
B、多用电子邮箱、QQ等即时通讯工具
C、夏天为了更凉快,把室内空调温度设置到很低
D、为了卫生,提倡使用一次性筷子
考点:自然界中的碳循环
专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析:根据定义:“低碳生活”指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少,特别是减少二氧化碳的排放量,减缓生态恶化,主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节,进行分析作答.
解答:解:A.教科书循环使用可以减少森林的砍伐,树木可以通过光合作用吸收二氧化碳,同时还减少生产书所消耗的能源,防止废旧书本对环境造成的污染;
B.多用电邮、QQ等即时通讯工具,少用传真打印机能减少二氧化碳的排放;
C.将空调开得很低要消耗大量的电能,不符合“低碳生活”的精神;
D.多使用一次性筷子,就会消耗大量的森林数目,不符合“低碳生活”的精神.
故选CD.
点评:在极端天气肆虐的今天,低碳生活理念已成为现代入的共识,节能减排的措施和观念培养便成为化学考查的热点,在学习中要求学生要认真观察生活,体验生活,用低碳生活理念指导自己的活动,把节能减排的措施运用到生产、生活中去,在实践中掌握知识,运用知识.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

某校化学兴趣小组的同学们帮助实验老师整理化学药品室时,发现两个未贴标签的试剂瓶中分别存放银白色金属片.到底它们是哪两种金属?请同学们设计实验方案对这两种金属X和Y的金属活动性顺序进行实验探究.
(1)进行实验,获得结论.完成好如下实验报告,并回答后续有关问题.
实 验 步 骤实 验 现 象结     论
分别把这两种金属放入
 
溶液中,观察.
金属Y表面无明显变化;金属X的表面有大量气泡冒出.将燃着的木条放在金属X的试管口,听到尖锐的爆鸣声.金属活动性顺序:
 
(2)在进行上述实验之前,实验老师只知道X、Y分别是锌银中的一种,则根据实验结果说明Y就是
 
.实验老师提出,还可以用其它方法证明X、Y的活动性.你的方法是(用化学方程式表示):
 

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98%的浓硫酸中水分子与硫酸分子的个数比为
 

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现在市场上推出加“铁”酱油、高“钙”牛奶,这里的“铁”“钙”指的是(  )
A、原子B、元素C、分子D、离子

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通电分解水,共收集到36mL气体,则与正、负极相连的试管中,各收集到多少毫升的什么气体?

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等电子体具有原子数目相同,电子数目相同的特征.下列各组中的物质属于等电子体的是(  )
A、NO和O2-
B、CO和N2
C、NO2和CO2
D、SO2和ClO2

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下列说法中没有科学依据的是(  )
A、维生素可以起到调节新陈代谢、预防疾病和维持身体健康的作用
B、人们在咀嚼馒头时会感到有甜味,这是因为淀粉是一种有甜味的有机物
C、酶是一种蛋白质,是生物催化剂,各种酶的催化作用具有同一种功能
D、人体所需的大多数维生素都不能在体内合成,所以必须从食物中摄取

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是元素周期表中的一格,下列说法中错误的是(  ) 
A、铈的原子序数是58
B、铈属于非金属元素
C、铈原子中的质子数为58
D、铈的相对原子质量是140.1

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科目:初中化学 来源: 题型:

下述说法中正确的是(  )
A、空气是由空气分子组成的
B、空气里氮气、氧气等分子均匀地混合在一起
C、空气中的氮气、氧气经混合,它们的化学性质都已改变
D、经过液化、蒸发从空气中得到氮气和氧气的过程,属于化学变化

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