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14.请根据硝酸钾、氯化铵两种固体物质的溶解度曲线回答下列问题:
(1)70℃时,氯化铵的溶解度为60g
(2)将30℃时等质量的两种物质的饱和溶液降温到10℃,
析出晶体的质量是硝酸钾>氯化铵(填“>”、“=”或“<”);
(3)如图中m点的含义是t℃时,硝酸钾和氯化铵的溶解度相等.

分析 根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的.

解答 解:(1)通过分析溶解度曲线可知,70℃时,氯化铵的溶解度为60g;
(2)30℃时,硝酸钾的溶解度大于氯化铵的溶解度,10℃时,氯化铵的溶解度大于硝酸钾的溶解度,所以将30℃时等质量的两种物质的饱和溶液降温到10℃,析出晶体的质量是硝酸钾>氯化铵;
(3)如图中m点的含义是:t℃时,硝酸钾和氯化铵的溶解度相等.
故答案为:(1)60g;
(2)>;
(3)t℃时,硝酸钾和氯化铵的溶解度相等.

点评 本题难度不是很大,主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义,及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题,从而培养分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列物质中既属于无机物.又属于酸的是(  )
A.CH3CH2OHB.NaHSO4C.CH3COOHD.H2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线.
(1)要使饱和的甲溶液变为不饱和溶液,可采取的方法是升高温度或增加溶剂(只填一种);
(2)在20℃时,把甲、乙各10g固体分别加入到两个盛有50g水的烧杯中,充分搅拌,所得甲溶液为不饱和溶液(填饱和或不饱和);若将温度都升高到30℃,甲溶液中溶质的质量分数=乙溶液中溶质的质量分数(填>、=或<).
(3)10℃时,向12%的100g甲溶液中加水60g,可得到甲溶液160g,此时溶质的质量分数为7.5%.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.某干燥剂含有CaO、NaOH和CaCl2中的两种物质,为探究其成分,设计了如图所示实验.

则下列说法正确的是(  )
A.a、b溶液一定只含两种溶质B.b溶液中一定有NaOH和Na2CO3
C.白色固体一定不是纯净物D.干燥剂一定由NaOH和CaCl2组成

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.根据如图回答问题.

(1)仪器a的名称是试管.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,所选用的收集装置是E或C.
(3)实验室用双氧水和二氧化锰粉末支取氧气的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,收集一瓶氧气,将带火星的木条放在集气瓶口,若观察到木条复燃,说明瓶中已充满氧气.
(4)如图F所示,将二氧化碳倒入烧杯中,观察到燃烧的蜡烛自下而上依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质是密度比空气的密度大,不可燃且不助燃.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列说法正确的是(  )
A.硝酸钠溶液由不饱和变成饱和时,其溶质的质量分数一定增大
B.t℃时,100克食盐饱和溶液中含有食盐30克,则t℃时食盐的溶解度为30g
C.用洗涤剂清洗锅碗瓢盆油污后的混合物一定是溶液
D.t℃时,向硝酸钠饱和溶液中加入一定量的水后,溶质的溶解度不变

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.截止2014年1月28日,浙江共确诊人感染H7N9禽流感病例49例.人感染H7N9禽流
感是由H7N9禽流感病毒引起的急性呼吸道传染病.    
(1)从免疫的角度看,H7N9禽流感病毒属于抗原(选填“抗原”或“抗体”).
(2)人感染H7N9后会出现发烧症状引起食欲降低,其原因是体温升高降低了酶的活性.
(3)现有临床试验数据证明,抗流感新药帕拉米韦氯化钠注射液,对H7N9禽流感患者具有显著的治疗作用.下列有关帕拉米韦(C15H28N4O4)的说法正确的是D(填字母).
A.属于无机化合物
B.一个分子中含2个氧分子
C.碳、氢、氮、氧元素质量比为15:28:4:4
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.氢氧化钠和浓硫酸可作气体干燥剂,下列可用这两种物质干燥的是(  )
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A.①③⑤B.①③⑦C.②④⑥D.③⑤⑦

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4.媒体曝光称,因为白菜水分多,在气温较高时,两三天就可能烂掉,有菜贩使用甲醛对长途运输的大白菜保鲜.已知甲醛(CH2O)是一种致癌物,下列模型中,表示甲醛分子的是(  )
A.AB.BC.CD.D

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