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5.下列说法正确的是(  )
A.均一、稳定的液体一定是溶液
B.降低温度能使任何不饱和溶液转化为饱和溶液
C.将200g质量分数为10%氯化钠溶液稀释到5%,需要加水200g
D.硝酸铵溶解于水,溶液温度降低,说明该物质溶解时只有扩散吸热的过程

分析 A、根据溶液的特点考虑;B、根据饱和溶液与不饱和溶液的转化方法考虑;C、根据溶液稀释的方法考虑;D、根据物质溶解过程考虑.

解答 解:A、均一、稳定的液体不一定是溶液,例如蒸馏水属于纯净物,故A错;
B、降低温度氢氧化钙溶液不能使不饱和溶液转化为饱和溶液,故B错;
C、加水稀释时,溶质质量不变,溶液增加一半,溶质质量分数减小一半,所以将200g质量分数为10%氯化钠溶液稀释到5%,需要加水200g,故C正确;
D、物质溶解过程:既包括向水中扩散吸热过程,又包括与水分子结合放热过程,故D错.
故选C.

点评 解答本题关键是知道溶液的特点,熟悉溶液稀释的方法.

练习册系列答案
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15.下列物质的用途主要由其化学性质决定的(  )
A.用氮气保存食品B.用氢气填充探空气球
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.如图能表示的基本反应类型是(  )
A.化合反应B.分解反应C.氧化反应D.无法判断

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.动手实验是获取化学知识的重要手段,请回想你在做:镁带在空气中燃烧实验时,不需要使用的仪器是(  )
A.酒精灯B.坩埚钳C.石棉网D.试管

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.小米同学在化学课上学习了蜡烛燃烧的实验后,在实验室与同学继续进行了下面的探究.
【探究一】对“高低不同的燃着的蜡烛罩上茶杯后谁先熄灭?”这一问 题,小亮、小刚两同学有不同的认识:小亮同学认为高的蜡烛先熄灭,小刚同学认为低的蜡烛先熄灭,谁也说服不了谁,于是他们设计了如图所示的实验来验证自己的猜想.
(1)实验中将两支燃着的蜡烛罩上烧杯或茶杯,一会儿后,都熄灭了.原因是杯内空气中的氧气消耗尽
(2)本实验条件下,高蜡烛先熄灭的猜想被证明是正确的,同时还观察到茶杯内壁变黑.
由此我们可以得到启发:从着火燃烧的高楼房间中逃离,正确的方法是A.
A.用湿毛巾捂住鼻子,爬向门外B.成站立姿势逃跑C.打开门窗跳出
【探究二】
【发现问题】小明将一只燃烧正旺的蜡烛轻轻吹灭后,发现烛芯处产生一缕白烟
【提出问题】小明想:这缕白烟的成分是什么?
【猜想与假设】大家展开了热烈讨论:
小亮猜测白烟是蜡烛燃烧产生的二氧化碳;
小光猜测白烟是石蜡燃烧产生的水蒸气;
小明猜测白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体颗粒.
【收集证据】(1)査阅资料:烟是由固体颗粒形成的,雾是由小液滴形成的;石蜡的熔点和沸点都很低,很容易液化或气化;二氧化碳是无色且能使澄清石灰水变浑浊的气体.
【实验探究】①吹灭蜡烛,立即用一个内壁占有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,观察到澄清石灰水变浑浊,小亮由此得出结论:白烟是二氧化碳.
②吹灭蜡烛,立即用一块干而冷的玻璃片罩在白烟上,玻璃片上没有出现水雾,而是出现了一些白色固体物质.小光由此得出结论:白烟不是水蒸气.
③吹灭蜡烛,立即用燃着的木条靠近白烟,发现蜡烛重新被点燃,说明白烟具有可燃性,这为小明的猜测提供了证据,同时可以排除小亮、小光的猜测.
【解释与结论I (1)由以上探究结果可知:小明的猜测是正确的.
(2)小亮在实验时确实看到石灰水变浑浊,但他获得的结论不正确,原因可能是无法判断使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳是原来燃烧生成的还是蜡烛熄灭时产生的.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.美国太空探索技术公司的“猎鹰9”火箭搭载“龙”飞船,在发射数分钟后,在空中爆炸.原因是发动机控制燃料流量的节流阀出现问题,造成第一级燃料耗尽阶段发生爆炸.

(1)“猎鹰9”火箭的低温燃料是液氢,氧化剂是液氧,氢气燃烧发出淡蓝色火焰,反应的化学方程式为2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O,该反应属于化合反应.
(2)物质A也是一种常用的火箭燃料.在点燃条件下,甲与乙反应生成丙和丁,反应前后分子变化的微观示意图如下:
①上述四种物质中,属于化合物的是ACD(填序号),从微观角度判断的依据是分子都是由不同种原子构成的;
②该反应的化学方程式为2CH4O+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O;
③根据上述微观示意图,你得到哪些化学变化的信息?(请写出一条)化学反应前后原子的种类不变.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.写出分子的基本性质三条.分子很小,分子之间有间隔,分子是不断运动的.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列选项中的物质所属类别正确的是(  )
选项物质类别
A空气、氧气、食醋、冰水共存物混合物
B氮气、铜、水银、氨气单质
C水、氧化镁、四氧化三铁、氯酸钾氧化物
D二氧化锰、氧化铝、高锰酸钾、碳酸钙化合物
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.用化学符号表示下列物质:
(1)氦气He(2)2个氮气分子2N2(3)标出氧化铁中铁的化合价$\stackrel{+3}{Fe}$2O3(4)两个氯原子2Cl(5)两个钠离子2Na+

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