科目：初中化学 来源：福建省漳州市2019届九年级下学期中考模拟化学试卷 题型：流程题
氢气燃烧能放出大量的热，且生成物只有水，“氢能”将是未来最理想的新能源：
（1）如图是工业上制备氢气的微观示意图，其中不同的球代表不同的原子，则氢分子是___（填序号），该反应中A、D两种分子的个数比是________。
（2）某化学家根据“原子经济”的思想设计制备氢气的反应步骤如下图：
① 图中Ⅳ反应属于复分解反应，写出该反应的化学方程式_____________；
② 在整个流程中，可循环利用的物质有_________。
（3）科学家正致力于利用太阳能和水制取氢气的研究（如图），写出水分解的化学方程式________，利用该方法获得氢能的优点___________。
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科目：初中化学 来源：河南省濮阳市2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型：推断题
A、B、C为初中化学常见的物质，它们之间存在如图所示的转化关系(在一定条件下均能一步实现)．
(1)若A、B组成元素相同，B是一种最常用的溶剂，C为气体单质，则A的化学式为_____．
(2)若B、C组成元素相同，A为黑色固体单质，C为可燃性气体化合物，则B→C的化学方程式为___．
(3)若A、B、C分别为NaCl、NaNO3、Na2SO4三种溶液中的一种，则C是_____溶液．
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科目：初中化学 来源：河南省濮阳市2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型：单选题
未来新能源“可燃冰”主要含有甲烷水合物，甲烷(CH4)属于 ( )
A. 酸 B. 单质 C. 有机物 D. 混合物
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科目：初中化学 来源：四川省广元市利州区2019届九年级下学期学业水平检测化学试卷 题型：实验题
请根据下列装置，回答问题：
(1)用高锰酸钾制取O2，装置A还需做的一点改动是_____。
(2)对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣(假定已完全反应)，通过以下四步实验操作可回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是_____(填写选项序号)。
a烘干 b溶解 c过滤 d洗涤
(3)把(2)中滤液蒸发结晶可得到氯化钾晶体，在蒸发操作中玻璃棒的作用是 ____。
(4)用装置F制取气体，在反应过程中，用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管，过一会儿反应就会停止,其原因是 _____。
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科目：初中化学 来源：四川省广元市利州区2019届九年级下学期学业水平检测化学试卷 题型：单选题
物质a和b在一定条件下反应生成e和d的微观示意图如下：
下列说法正确的是
A. 物质c是一氧化碳 B. 该反应不符合质量守恒定律
C. 该反应前后，原子的种类发生改变 D. 该反应前后，分子的个数保持不变
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科目：初中化学 来源：辽宁省大连市2019届九年级下学期中考模拟化学试卷 题型：简答题
如图所示，A、B是氢气吹出的肥皂泡，在空气中慢慢上升。用火柴从下方点燃A；将燃着的火柴放在B的上方。观察到：A、B均产生火球，B的爆鸣声比A的大。解释以上现象产生的原因。
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科目：初中化学 来源：江苏省扬州市高邮市2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型：单选题
用高锰酸钾制取氧气，固体的质量变化情况如图所示，下列分析不正确的是（ ）
A. a 与 b 质量差是生成氧气的质量
B. P 点处固体成分是锰酸钾和二氧化锰
C. 反应前高锰酸钾的质量为
D. 反应过程中，锰元素在固体中的质量保持不变
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