练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    16．下列符号中都有数字“2”，请你写出它们所表示的含义
    ①2H“2”表示氢原子的个数为2；
    ②N2“2”表示1个氮分子中含有2个氮原子；
    ③S2-“2”表示一个硫离子带有两个单位的负电荷．

    分析 ①标在元素符号前面的数字表示原子的个数．
    ②标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目．
    ③标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数．

    解答 解：①标在元素符号前面的数字表示原子的个数，2H中的“2”表示氢原子的个数为2．
    ②标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，N2中的“2”表示1个氮分子中含有2个氮原子．
    ③标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，S2-中的“2”表示一个硫离子带有两个单位的负电荷．
    故答案为：①氢原子的个数为2；②1个氮分子中含有2个氮原子；③一个硫离子带有两个单位的负电荷．

    点评 本题难度不大，主要考查了元素符号不同位置的数字表示的意义，掌握标在元素符号不同位置的数字所表示的意义是正确解答此类题的关键所在．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记了滴加指示剂．此时，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质的成分进行探究．
    （1）写出该中和反应的化学方程式Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O．
    （2）探究烧杯内溶液中溶质的成分：
    【提出问题】该烧杯内的溶液中溶质是什么？
    【进行猜想】
    （A）溶质可能是CaCl2与Ca（OH）2
    （B）溶质可能只是CaCl2
    （C）溶质可能是CaCl2与盐酸
    【实验探究】
    ①小明从烧杯中取了少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色．于是他排除了猜想（A），你认为他排除猜想（A）的理由酚酞溶液不变色，说明溶液不呈碱性，而猜想A的溶液呈碱性，所以可以排除．
    ②小华想用碳酸钠溶液来验证后两种猜想，请你帮他完成实验，填写以下表格：
    实验步骤预计现象预计结论
    取少量反应后的溶液于试管中，逐滴加入碳酸钠溶液．无气泡产生，只有白色沉淀产生猜想（B）正确
    有气泡产生猜想（C）正确
    通过以上探究，最后确定猜想（C）正确．
    【反思与拓展】
    你认为上述烧杯内溶液如果未经处理直接倒入铁制下水道，可能造成的危害是污染地下水，腐蚀铁制下水管道．要想处理烧杯内溶液使其只得到CaCl2溶液，应向溶液中加入过量CaCO3，充分反应后过滤，反应的方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．一定质量某硝酸钾样品中不含可溶性杂质．在10℃时加蒸馏水使之充分溶解，残留固体的质量为250g．若该实验在40℃下进行时，残留固体质量为120g；70℃时为20g．已知KNO3在不同温度下的溶解度如下．对该样品的推断正确的是（　　）
    温度/℃10405570
    溶解度/g2065100140
    A．该硝酸钾样品为纯净物B．40℃时溶于水的硝酸钾为130g
    C．70℃时KNO3溶液为饱和溶液D．55℃左右时KNO3完全溶解

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．在空气中点燃镁条，镁不但能与氧气反应生成氧化镁，也会与氮气反应生成氮化镁（Mg3N2）．某学习小组拟对镁在空气中燃烧后的固体混合物中氮化镁的质量分数进行测定，设计如图实验装置，并进行实验探究：

    【查阅资料】
    Ⅰ．氮化镁与水反应生成氢氧化镁和氨气；
    Ⅱ．碱石灰是固体氧化钙和氢氧化钠的混合物，常用作干燥剂，不与NH3反应；
    Ⅲ.2NH3+H2SO4═（NH4）2SO4
    Ⅳ．NH3是一种极易溶于水的气体．
    【实验步骤】①检查装置的气密性；②精确称量镁在空气中燃烧后的固体5.00g放入锥形瓶中，称量装置C，连接好装置；③关闭活塞K，打开A中分液漏斗活塞，逐滴加入水，至样品恰好完全反应；④打开活塞K，鼓入空气；⑤再次称量装置C
    请你与他们一起完成下列问题的探究：
    （1）检查该装置气密性的方法及现象是：关闭活塞K及分液漏斗活塞，双手手掌紧贴锥形瓶外壁，观察C瓶中有气泡产生，说明该装置不漏气；
    （2）装置B和装置D的共同作用是吸收水分，防止装置中气体中的水分和空气中的水分进入C瓶；
    （3）实验步骤④鼓入空气的作用是使产生的氨气全部进入C瓶被浓硫酸吸收．
    （4）若装置C增重0.34g，固体混合物中Mg3N2的质量分数为20%；
    （5）实验证明此方法测定的结果偏低，可能原因是部分氨气溶于水中不能完全排出（写一条）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列概念中，前者属于后者的是（　　）
    A．氧化物、纯净物B．单质、化合物C．化合物、混合物D．纯净物、单质

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．为探究某干燥的绿色固体粉末的元素组成，某小组进行了如图所示的两个实验，请回答：
    （1）装置Ⅳ中发生反应的化学方程式是CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2；
    （2）实验二的步骤如下，其正确顺序是：afdcbe；
    a、通一段时间的COb、继续通COc、熄灭酒精灯
    d、待黑色变成光亮红色e、停止通COf、点燃酒精灯
    （3）根据上述实验现象（不考虑溶液中水的挥发）推知绿色固体的元素组成是Cu、C、H、O．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．某化学兴趣小组对“测定空气里氧气含量”的实验（见图I）进行了大胆改进，设计图（Ⅱ）（选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器）实验方案进行，收到了良好的效果．请你对比分析下面图I、图Ⅱ实验，回答下列有关问题：

    （1）指出实验中A、B仪器的名称：A集气瓶、B烧杯．
    （2）图I实验中发生反应的文字表达式为磷+氧气 $\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．
    （3）图Ⅱ实验的操作步骤如下：
    ①点燃酒精灯．
    ②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹．
    ③将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管．
    ④读取注射器活塞的数据．
    你认为正确的实验操作顺序是③①②④ （填序号）．
    （4）图Ⅱ实验中，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为1 mL刻度处才停止．
    （5）对照图Ⅱ实验，你认为图I实验有何不足之处？（回答一点即可）实验误差较大（或污染环境或不便于读数）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．微量元素是指在人体内总量不到万分之一的20多种元素，下列元素不是微量元素的是（　　）
    A．HB．FC．FeD．I

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．下表是我国部分城市空气质量周报，阅读并回答下列问题：
    城市污染指数首要污染物空气质量级别
    北京92TSPⅡ
    天津82TSPⅡ
    上海74NOxⅡ
    济南76TSPⅡ
    武汉83NOxⅡ
    重庆98SOxⅡ
    注：TSP──空气中的飘尘；NOx──氮的氧化物；SOx──硫的氧化物．
    （1）容易出现酸雨的城市是重庆．
    （2）为减少城市酸雨的产生，可采取的措施是①②③（填序号）．
    ①减少用煤作燃料；②采用燃料脱硫技术；③开发新能源．
    （3）汽车尾气（含有CO、SO2与NO等物质）是城市空气的污染物，治理的方法之一是在汽车的排气管上装一个催化转换器，其特点是使CO与NO反应，生成可参与大气生态环境循环的无毒气体和空气中含量最多的气体，写出CO与NO反应的化学方程式2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2CO2+N2．控制城市汽车尾气对空气造成污染的方法是①②③（填序号）．
    ①开发氢能源；②使用电动车；③植树造林；④戴呼吸面具．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案