练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    14．在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，（　　）
    物质XYZW
    反应前质量/g20202020
    反应后质量/g3020待测14
    A．Z参加反应的质量是16gB．Y一定是催化剂
    C．该反应是化合反应D．X一定是单质

    分析 根据质量守恒定律，参加反应前各物质的质量总和=反应后生成各物质的质量总和，结合表格中的数值，则待测值；从而判断反应物，生成物；再判定反应类型；掌握催化剂的“一变二不变”的特点．

    解答 解：设待测值为X，根据质量守恒定律，参加反应前各物质的质量总和=反应后生成各物质的质量总和，结合表格中的数值，则20+20+20+20=30+20+X+14，解得X=16克．分析质量的变化：X质量增加，Y质量不变，Z、W质量减少．质量增加的为生成物，质量减少的为反应物．
    A、Z参加反应的质量是20g-16g=4g，故说法错误．
    B、Y质量不变，可能是催化剂，也可能不参加反应，故说法错误；
    C、ZW质量减少，是反应物，X质量增加，是生成物，该反应是化合反应，故说法正确；
    D、X质量增加，是生成物，且该反应属于化合反应，因此X一定不是单质，故说法错误．
    故选C．

    点评 本题是运用化学中的基本思想质量守恒思想，通过归纳不同物质或不同变化过程中相同点和不同点有效地寻找出它们之间的内在联系以及融合点和嫁接点，从而培养了学生的创新思维能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．铁暴露在空气中会生锈．不知你注意了没有，将苹果切开不久，果肉上就会产生一层咖啡色的物质．也好像是生了“锈”一样．某化学活动小组对此进行了探究．
    【提出问题】切开的苹果“生锈”与什么因素有关？
    【猜想与假设】
    猜想①：可能与空气没有关系，只是果肉内的物质自身相互反应而“生锈”．
    猜想②：可能是果肉中的物质与空气中的氧气作用而“生锈”．
    猜想③：可能是果肉中的物质与空气中的氮气作用而“生锈”．
    猜想④：可能是果肉中的物质与空气中的二氧化碳作用而“生锈”．
    猜想⑤：可能是果肉中的物质与空气中的氧气作用而“生锈”，并且苹果“生锈”的速率还可能与温度有关．
    【收集证据】
    （一）查阅有关资料：已知苹果“生锈”是果肉里的物质（酚和酶）与空气中的一种物质发生反应，生成咖啡色的物质．
    （二）实验探究：针对上面的猜想①～⑤，化学活动小组依次设计了实验方案，进行了实验验证-并观察到下列实验现象．请你将他们设计的可行的实验探究方案，填写在表中．
    猜想可行的实验方案观察到的实验现象
    猜想①将一小块果肉浸入盛有蒸馏水的烧杯中，观察现象．　果肉表面不变色
    猜想②果肉表面变色
    猜想③果肉表面不变色
    猜想④　果肉表面不变色
    猜想⑤　温度高的先变色
    【得出结论】苹果的“生锈”与空气中的氧气有关，且温度越高，反应越剧烈；
    【反思与评价】
    （1）在猜想②～⑤中．你认为猜想③（填序号）最不合理，理由是因为氮气的化学性质很稳定，一般不与其他物质发生反应，且它一般用作食物的保鲜剂：
    （2）在验证猜想①时，同学们发现，如果水不与空气隔绝，果肉放在水中时间长了也会变色，其可能的原因是水中溶有氧气，发生反应．
    【应用】根据上述结论，要防止果汁变质，果品加工厂加工和保存果汁时可采取的措施是把果汁隔绝氧气、低温保存．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．通过化学学习，同学们对组成万物的基本规律有了进一步的了解．
    （1）按要求写出下列物质的化学式：①2个钙离子2Ca2+；②氯化亚铁FeCl2；③正三价的铝元素$\stackrel{+3}{Al}$；④三个碳酸分子3H2CO3．
    （2）目前政府积极建设和改造自来水厂，让每个人都能喝上放心的水，①自来水厂一般建在大河边，检测河水是硬水还是软水，可用的物质是肥皂水；②为了除去水中的异味和色素，应加入活性炭．
    （3）如图是a、b、c三种无视的溶解的曲线，a与c的溶解的曲线相交于P点．
    ①P点的含义是t1℃时a和c的溶解度相同且都为20g．
    ②t2℃时，将30ga物质加入50g水中不断搅拌此时所得溶液的溶质质量分数为33.3%．（保留一位小数）
    ③若a物质中溶解有少量的c物质，提纯a物质的方法是降温结晶．
    ④将t2℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度降到t1℃，三种溶液的溶质质量分数大小关系是D（填写选项序号）．
    A．c＞a=b      B．a=b＞c       C．a＞b＞c        D．b＞a＞c．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．如图是小明在实验室制取氧气的部分操作，其中错误的是ABD请你分析错误的原因并改正．

    错误1：试管直立；先将试管横放，再放入药品；
    错误2：试管口向上倾斜；试管口要略向下倾斜；
    错误3：带火星的木条伸入集气瓶内，带火星的木条放在集气瓶口．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．小明在实验室用加热高锰酸钾的方法来制备氧气，反应前称量装有试剂试管质量为28.3g，反应结束后称量试管的质量为27.7g．问参加反应的高锰酸钾为多少g？

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．如图所示，打开分液漏斗，使其中的无色液体与烧瓶中的固体接触反应，可观察到尖嘴导管口处有水喷出．请分别写出一个符合图中现象和下列要求的化学方程式：
    （1）分解反应2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （2）置换反应Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列有关实验现象的描述中不正确的是（　　）
    A．铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成黑色固体
    B．木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳，并放出大量的热
    C．硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体
    D．白磷在空气中燃烧产生大量的白烟

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．电解法是处理铬污染的一种方法，其处理过程发生的反应可表示为：
    6Fe+K2Cr2O7+H2SO4+17H2O=6Fe（OH）3↓+2Cr（OH）3↓+6X+K2SO4
    （1）K2Cr2O7中Cr元素的化合价为+6．
    （2）物质X的化学式为H2，实验室收集X时，可用向下排空气法，则是利用了X密度比空气小的物理性质．
    （3）气体X具有可燃性，点燃前必须要验纯，写出X与氧气发生的反应方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．关于“催化剂”在化学反应前后的说法有：①质量减少；②质量不变；③化学性质改变；④化学性质不变；⑤二氧化锰可作各种化学反应的催化剂．在上述说法中正确的是（　　）
    A．①和③B．②和④C．②和③D．②③和⑤

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案