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15.我校某兴趣小组对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究:
(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上.说明:石蜡的密度比水的密度小.
(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三 层.把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如图所示)约1秒后取出,可以看到火柴梗的a(填字母)处最先炭化.说明:蜡烛火焰的外焰温度最高.
(3)在蜡烛燃烧的过程中,某同学把一只干冷的烧杯罩在火焰的上方,现象是烧杯内壁有水雾,说明蜡烛燃烧有水生成;然后迅速将烧杯倒过来,注入澄清石灰水,振荡后的现象是澄清石灰水变浑浊,说明蜡烛燃烧有二氧化碳 生成.请写出石蜡燃烧的文字表达式石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水+二氧化碳.
(4)蜡烛熄灭后,某同学立即用火柴点燃从烛芯冒出的白烟,现象是白烟能继续点燃,说明白烟具有可燃性.

分析 (1)根据蜡烛能浮在水面上,比较蜡烛和水的密度;
(2)根据温度越高,火柴梗易被炭化分析;
(3)根据蜡烛燃烧的产物以及白烟的成分分析;
(4)根据蜡烛燃烧的产物及蜡烛的性质解答.

解答 解:(1)由于蜡烛浮在水面上,说明石蜡的密度比水小;
(2)由于温度越高,火柴梗易被炭化.所以,看到火柴梗的a处最先变黑,说明蜡烛火焰的外焰温度最高;
(3)由题意可知,由烧杯内壁出现水雾,说明了蜡烛燃烧生成了水;由澄清的石灰水变浑浊,说明了蜡烛燃烧生成二氧化碳;石蜡燃烧的文字表达式为:石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水+二氧化碳;
(4)二氧化碳和水都不能燃烧,所以根据石蜡具有可燃性,可以判断白烟是石蜡的小颗粒,所同时说明白烟具有可燃性.
故答案为::(1)小;(2)a,外焰;(3)烧杯内壁有水雾;水;二氧化碳;石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水+二氧化碳;(4)可燃.

点评 本题主要测试学生的实验操作能力和方法的掌握情况,以及学生对石蜡的性质的了解,如果学生了解石蜡的成分,并能正确分析实验现象,就能正确解答.

练习册系列答案
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19.下列图示的实验操作中,不正确的是(  )
A.
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B.
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C.
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D.
滴管用后不洗涤直接放回原处

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6.看图回答问题.
(1)如图所示实验操作图中,正确的是C(填字母).

(2)指出上图中不正确的实验操作可能造成的后果:
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(1)能否从B端向瓶内吹气?不能,理由是因为如果从B端向瓶内吹气,瓶中的水不能排出
(2)请你设计一种不需要打开橡皮塞便能向瓶内加入澄清石灰水的简便方法(可选择你所需要的用品)可用注射器吸取澄清的石灰水,然后扎在橡皮塞上向瓶中注入石灰水.

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4.根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题.

(1)请写出图中标号仪器的名称:①长颈漏斗.
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(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用D(填编号);写出其反应的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+氧气+二氧化锰.
(4)如用E装置收集O2,检验O2是否收集满的方法是将带火星的木条放于集气瓶口,木条复燃则满.

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5.下列物质:①氧气;②人体呼出的气体;③液氧;④空气中0.94%的稀有气体;⑤二氧化碳;⑥洁净的空气.其中属于纯净物的是①③⑤,属于混合物的是②④⑥.

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