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    常温下，某气体无色、无味、无毒、能溶于水，密度比空气大，如果在实验室里采用如下装置且不需要加热制备该气体，则应选择的发生装置和收集装置是（　　）

    　

    A．

    ①和③

    B．

    ②和③

    C．

    ②和④

    D．

    ②和⑤


    考点：

    常用气体的发生装置和收集装置与选取方法． .

    专题：

    常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．

    分析：

    根据制取气体的反应物状态、反应条件、气体的性质可以选择发生装置和收集装置．

    解答：

    解：反应不需要加热，应该用②装置作为发生装置；

    气体能够溶于水，不能用排水法收集，密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用⑤装置收集．

    故选：D．

    点评：

    合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．

    　

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于单质的是　      ，化合物的是 　    　，纯净物的是　     　，混合物的是　      　，氧化物的是　     　（均填容器下的代号）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列说法正确的是                                                             （    ）

    A．水净化时加入明矾可吸附溶解于水中的物质        

    B．金刚石和石墨物理性质差异很大是因为碳原子排列不同

    C．冬季疯子里放一盆水可防止煤气中毒          

    D．物质温度升高体积变大是因为构成物质的微粒变大

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某实验小组利用如图所示装置测量空气中氧气体积分数并取得成功。

    [查阅资料]白磷的着火点40℃。

    [提出问题]氧气体积约占空气总体积的多少？

    [实验准备]锥形瓶内空气体积为230mL，注射器中水的体积为50mL，该装置气密性良好。

    [实验探究]装入药品，按图所示连接好仪器，夹紧弹簧夹。先将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃，然后将锥形瓶从热水中取出。

    [现象分析]

    （1）将锥形瓶底部放入热水中，白磷被引燃，说明燃烧不能缺少的一个条件是                                 ，足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧，说明瓶内剩余气体      燃烧（填“支持”或“不支持”）。写出白磷燃烧的化学方程式：                                    。

    （2）在整个实验过程中，可观察到气球的变化是                。

    （3）待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，还可观察到的现象是：①注射器中的水自动喷射出来，②当注射器中的水还剩约4mL时停止下流。导致这些现象发生的原因是：                           ；                          。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    两种化合物都有甜味，下列推测正确的是（　　）

    　

    A．

    组成元素一定相同

    　

    B．

    构成分子的原子个数一定相同

    　

    C．

    分子中某些原子的结合方式可能是相似的

    　

    D．

    性质、组成和结构完全相同

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    用科学方法去思考

    形成科学认识需要运用一定的科学方法，请回答：

    （1）观察、猜想、假设、实验等收集证据的方法是获得感性认识的重要方法．

    观察是用感官或借助仪器去获得信息的过程．

    猜想是没有事实根据、不知真假的主观猜测，可能会出错，可不去证明，也可能无法证明．

    假设是对客观事实的假定性说明．假设必须建立在观察和已有知识经验基础上，能够被检验，不是对的，就是错的．

    下面的5个陈述，来自一位食品与营养化学工作者的笔记．其中，哪个陈述是观察？

    （填代号，下同）　　；哪个陈述是猜想？　　；哪个陈述是假设？　　．

    A、包装良好的食物可以长期储存，不会滋长霉菌

    B、在对34名志愿者跟踪和检测后发现，持续一周的饮食为全麦、新鲜蔬菜和水果，可以让每个人的体重平均减轻1.9Kg

    C、如果食物遇到碘水变蓝，那么食物中含有淀粉

     D、早餐时，看到一袋胀包的牛奶，打开后，嗅到酸臭味

     F、实验表明，橘子、柠檬、草莓中富含维生素C

    （2）抽象、归纳、演绎等是理性思维的重要方法．

    抽象 是从众多事物中抽取它们共同的本质特征的过程．例如，微观粒子Na+、Mg2+、K+、NH4+共同的本质特征是都带正电荷，这类微观粒子称为阳离子．

    归纳是根据一系列具体事实概括出一般原理或结论的过程，如你在买樱桃时，先拿几个樱桃尝一尝，如果都很甜，就能归纳出这份樱桃是甜的．

    下面的4个陈述，来自某同学的化学笔记．其中，哪个陈述是抽象的？　　；哪个陈述是归纳？　．

    A、重金属盐能使蛋白质变性，所以摄入铅对人体有害

    B、实验证明，盐酸能跟NaOH反应，也能跟Ca（OH）2反应，所以盐酸能和碱反应

    C、NaOH、KOH、Ca（OH）2都能使酚酞试液变红的本质原因，是它们的溶液中都存在OH﹣，我们把溶于水离解出的阴离子全部是OH﹣的一类化合物称为碱

    D、石蕊试液遇到盐酸变红，因为盐酸中有氢离子

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图中能表示2N2的是（　　）

    　

    A．

    B．

    C．

    D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    一定条件下某密闭容器内发生了化学反应，反应前后各物质的质量变化如下表所示

    物   质

    A

    B

    C

    D

    反应前的质量（克）

    17

    64

    2

    0

    反应后的质量（克）

    m

    0

    46

    36

    下列说法错误的是（　　）

    　

    A．

    m=1

    B．

    反应生成的C与D 的质量比为11：9

    　

    C．

    该反应一定属于复分解反应

    D．

    该反应可表示为：A+B→C+D

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    将一定质量的金属锌投入63.7g稀硫酸中，恰好完全反应，放出气体的质量与反应时间的关系如图所示．试求（计算结果精确到0.1%）：

    （1）完全反应后生成氢气的质量为    　g；

    （2）反应结束后所得溶液的溶质的质量分数．

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