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    .下列说法正确的是( )

    A. 氧气的化学性质比较活泼，可用作燃料

    B. 物质发生物理变化的过程中，会同时发生化学变化

    C. 化学反应常常伴随着能量变化，因此有能量变化的都是化学反应

    D. 物质的性质决定了物质的用途，物质的用途反映了物质的性质

    D 【解析】A. 氧气能支持燃烧，可用作助燃剂，错误；B. 物质发生化学变化的过程中，会同时发生物理变化，物理变化的过程中，不会发生化学变化，错误；C. 化学反应常常伴随着能量变化，有能量变化的不一定都是化学反应，如：浓硫酸溶于水放出大量的热，该变化是物理变化，错误；D. 物质的性质决定了物质的用途，物质的用途反映了物质的性质，比如石墨的导电性决定石墨可以作电极，石墨做电极反应了石墨可以到店...
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    科目：初中化学 来源：安徽省六安市2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：科学探究题

    氧化铜能与多种物质反应，能否与氨气(NH3)反应呢？在老师的指导下，某同学进行了探究。(注：无水硫酸铜遇水变蓝)

    （实验设计）按图设计组装好仪器，检查气密性，装入药品。

    （进行实验）

    (1)A中氧化铜全部转化成光亮的红色固体。

    (2)B中U形管内物质变蓝。

    (3)C中集气瓶内收集到一种无色气态单质，该气体用排水法收集的理由是___________________。

    (4)从C中水槽里取适量液体于试管内，向试管里滴入无色酚酞溶液，溶液呈________色，原因是______________。

    （实验结论）氧化铜和氨气发生反应，化学方程式是_______________________。

    （继续探究）

    (1)测得有关数据如下表：

    质量

    实验前

    实验后

    氧化铜粉末＋玻璃管

    65.6g

    59.2g

    在此反应中，参加反应的氧化铜的质量为________g。

    (2)A中玻璃管内的反应证明，氨气的化学性质与____________(填物质化学式)有相似之处。

    该气体难溶于水且不与水反应 红 多余的氨气溶于水，其水溶液呈碱性 2NH3 +3 CuO3Cu + 3H2O+N2 32 C/CO/H2 【解析】 [进行实验](3)该气体难溶于水且不与水反应，可以采用排水法收集；(4)因为氨气易溶于水，水溶液呈现碱性，反应中多余的氨气会溶于水，是酚酞试液变成红色； [实验结论]根据实验现象，A中氧化铜全部转化成光亮的红色固体是铜；B中U形管内硫...

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    科目：初中化学 来源：甘肃省兰州市2018年中考化学试卷 题型：单选题

    把少量的下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是( )

    A. 泥沙 B. 蔗糖 C. 植物油 D. 面粉

    B 【解析】A、泥沙不溶于水，与水混合形成的是悬浊液，错误； B、蔗糖易溶于水，形成了均一、稳定的混合物，属于溶液，正确； C、植物油不能溶解于水，与水混合形成的是乳浊液，错误；D、面粉不溶于水，与水混合形成的是悬浊液，错误。故选B。

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    科目：初中化学 来源：湖北省黄冈市2018届九年级春季适应性考试(一)化学试卷 题型：简答题

    某同学为了测定铜镁合金样品中铜的质量分数，将100g稀盐酸分2次加入到盛有5g该样品的烧杯中，所得数据如下表，则下列说法中错误的是

    次数
     

    实验前
     

    第1次
     

    第2次
     

    加入稀盐酸的质量/g
     

    0
     

    50
     

    50
     

    剩余固体的质量/g
     

    5
     

    3
     

    2
     

    A．第1次加入稀盐酸后剩余固体中还有镁

    B．第2次所加入的稀盐酸未反应完

    C．每50g稀盐酸和1g镁恰好完全反应

    D．合金样品中铜的质量分数为40%

    C 【解析】试题由表格数据可知，第一次加入50g稀盐酸，固体减少了2g，第二次再加入50g稀盐酸，固体减少了1g，即第1次加入稀盐酸后剩余固体中还有镁1g，A正确；第2次所加入的稀盐酸未反应完，B正确；由表格可知每50g稀盐酸和2g镁恰好完全反应，C错误；5g样品中镁的质量为3g，铜的质量为2g，故合金样品中铜的质量分数=2g／5g ×100%=40%，D正确。故选D。

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    科目：初中化学 来源：山东省威海市2017-2018学年八年级下学期期末化学试卷 题型：科学探究题

    学校化学兴趣小组知道二氧化锰能做过氧化氢分解的催化剂后，在想探究其他一些物质如氧化铝是否也可做过氧化氢的催化剂．请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白．

    （问题）氧化铝能不能做过氧化氢分解的催化剂？

    （猜想）___________________________________________

    （实验验证）

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    实验一

    ________________

    木条不复燃

    常温下过氧化氢溶液分解速率太慢，产生的氧气太少

    实验二

    在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量氧化铝，再将带火星木条伸入试管中

    木条复燃

    ________________

    （结论）氧化铝能加快过氧化氢的分解速率，故氧化铝能做过氧化氢分解的催化剂

    （讨论与反思）经过讨论，有的同学认为只有上述两个证据，不能证明氧化铝能作过氧化氢分解的催化剂，还要补充一个探究实验：

    实验三：（实验目的）探究________．

    （实验步骤）①准确称量氧化铝(少量)的质量；②完成实验二；③待反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤，洗涤，干燥，________，对比反应前后氧化铝的质量．

    （讨论）如果氧化铝在反应前后质量不变，则说明氧化铝可以作过氧化氢分解的催化剂．

    但小华认为，要证明猜想，上述三个实验还不足够，还需要再增加一个探究实验：探究_______．

    氧化铝可以做过氧化氢分解的催化剂 取一只试管，加入过氧化氢溶液，并将带火星的木条放在试管口，观察现象 氧化铝可以做过氧化氢分解反应的催化剂 氧化铝的质量在反应前后不变 称量 氧化铝的化学性质在反应前后不变 【解析】 (2).因为猜想后是进行试验探究，所以猜想是氧化铝可以做过氧化氢分解的催化剂。(3).做对比实验，必须控制变量，所以实验一的实验步骤是取一只试管，加入过氧化氢溶液，并将带火星的木...

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    科目：初中化学 来源：山东省威海市2017-2018学年八年级下学期期末化学试卷 题型：单选题

    .通过一学期的学习，同学们对化学有了一些初步认识，你认为下列说法中不正确的是( )

    A. 不同元素能组成不同物质，同种元素也能组成不同物质

    B. 宏观上相对静止的物质，其构成微粒也是静止的

    C. 物质都具有两面性，既可以造福人类，也可能造成危害

    D. 化学变化是有规律可循的，如化学变化往往伴随着能量的变化

    B 【解析】A. 不同元素能组成不同物质，同种元素也能组成不同物质，如：氧气与臭氧都是由氧元素组成的，正确；B. 宏观上相对静止的物质，其构成微粒是运动的，分子一直在做无规则运动，错误；C. 物质都具有两面性，既可以造福人类，也可能造成危害，如：二氧化碳是植物光合作用不可缺少的物质，但空气中二氧化碳含量过高，会导致温室效应，正确；D. 化学变化是有规律可循的，如化学变化往往伴随着能量的变化，...

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    科目：初中化学 来源：重庆一中2018届九年级下学期期中考试化学试卷 题型：实验题

    重庆一中化学兴趣小组的同学们在实验室进行粗盐提纯实验，并用所得精盐配置50g溶质质量分数为5%的NaCl溶液。

    (1)粗盐提纯实验的操作顺序为__________(填图中字母)，称量精盐并计算产率；A操作中玻璃棒作用为______________________________。

    (2)关于粗盐提纯实验下列说法正确的是_________(填序号)

    ①将粗盐直接放在天平左盘上进行称量 ②将蒸发皿放在石棉网上加热

    ③蒸发时待水分全部蒸干后停止加热 ④过滤后滤液仍浑浊应重新过滤

    (3)配置NaCl溶液时，称量精盐发现天平指针偏左，应______(填序号)

    A.增加适量砝码 B.减少适量砝码 C.增加适量精盐 D.减少适量精盐

    (4)配置NaCl溶液溶质质量分数偏小，其原因可能有_______(填序号)

    ①粗盐溶解时不充分 ②过滤时滤纸破损

    ③蒸发时溶液飞溅 ④配溶液时称量的精盐仍潮湿

    CBA 搅拌，防止液滴飞溅 ④ D ②④ 【解析】(1)粗盐提纯实验的操作顺序为：溶解、过滤、蒸发，故选CBA。蒸发操作中玻璃棒的作用是搅拌，防止液滴飞溅。(2)①天平的托盘上各放一张相同质量的纸，然后将粗盐放在天平左盘上进行称量，错误；②将蒸发皿直接加热，错误；③蒸发时待出现较多固体时，停止加热，错误；④过滤后滤液仍浑浊应重新过滤，正确。故选④。(3)配制NaCl溶液称量精盐时，发现天平指...

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    科目：初中化学 来源：重庆一中2018届九年级下学期期中考试化学试卷 题型：单选题

    下列物质对应的用途错误的是 ( )

    A. 氯化钠 配制生理盐水 B. 熟石灰 用作建筑材料

    C. 小苏打 烘焙糕点 D. 苛性钠 中和酸性土壤

    D 【解析】A. 生理盐水是0.9%的氯化钠溶液，正确；B. 熟石灰是一种建筑材料，正确；C. 发酵粉的主要成分之一是小苏打，可用来烘焙糕点，正确；D. 苛性钠是氢氧化钠，常用熟石灰来中和酸性土壤，错误。故选D。

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    科目：初中化学 来源：山东省烟台市2018年中考化学试卷 题型：单选题

    下列各组物质的溶液，不用其他试剂，只用观察和组内物质相互混合的方法，不能将它们一一鉴别的是(　　)

    A. HCl NaOH FeCl3 NaCl

    B. H2SO4 NaCl Na2CO3 CaCl2

    C. NaNO3 HCl CaCl2 KOH

    D. MgCl2 KOH Cu(NO3)2 Na2SO4

    C 【解析】A、FeCl3溶液呈黄色，首先鉴别出黄色的FeCl3溶液；能与FeCl3溶液反应产生红褐色沉淀的是的是NaOH溶液，再将剩余的两种溶液分别滴加至红褐色沉淀中，能使沉淀消失的是稀盐酸，无明显变化的是氯化钠溶液，故不加其它试剂可以鉴别，正确；B、组内四种物质的溶液两两混合时，其中有一种溶液与其它三种溶液混合时出现一次白色沉淀和一次放出气体，该溶液为碳酸钠溶液；与碳酸钠溶液产生气体的溶...

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