各种洗涤剂广泛进入人们的生活中,下列洗涤中所用物质不具有乳化功能的是( )
A.用汽油除去衣服上的油污
B.用餐具洗洁精洗餐具上的油污
C.用肥皂液洗衣服
D.用沐浴露洗澡
科目:初中化学 来源:2017届四川省富顺县童寺学区九年级上学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
2008年1月份的雪灾对我国南方的电力、交通造成很大危害。有一种融雪剂含有NA2SiO3(硅酸钠),NA2SiO3中Si元素的化合价为
A、+1价 B、+2价 C、+3价 D、+4价
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科目:初中化学 来源:2017届四川省自贡市九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
现有分别盛有空气、氧气、二氧化碳的三瓶气体,最简单的区别方法是( )
A.将燃着的木条分别伸入三瓶气体中
B.测量三种气体的密度
C.将气体分别通入澄清石灰水中
D.将带火星的木条分别伸入三瓶气体中
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科目:初中化学 来源:2017届山东省济南市九年级上月考一化学试卷(解析版) 题型:选择题
根据所学知识,我们可以从“电解水实验”中获得更多的信息和推论,下列说法正确的是( )
A.水是由氢分子和氧分子构成的
B.水是由氢原子和氧原子直接构成的
C.试管a、b中所得气体的质量比约为2:1
D.试管a、b中所得气体的体积比约为2:1
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科目:初中化学 来源:2017届山东省济南市九年级上月考一化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列对一些事实的解释错误的是( )
A.花香溢满园﹣﹣分子在不断运动
B.氮气与氢气反应生成氨气﹣﹣分子发生了改变
C.水结成冰﹣﹣分子变大
D.氯化钠溶液导电﹣﹣溶液中有自由移动的离子
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科目:初中化学 来源:2017届内蒙古鄂尔多斯市九年级上月考一化学卷(解析版) 题型:填空题
如图是测定氧气含量的三种方法,请回答下列问题:
(1)图2与图1比较有什么优点?(列举两条) , 。
(2)利用图3进行实验,白磷在热水加热的条件下会着火燃烧,整个过程中活塞的移动方向是 ;充分冷却后活塞应停留在 (填数字)。
(3)金属镁条不仅与氧气反应,还能与空气中的氮气、二氧化碳反应,如果把图1中的红磷换成镁条,则实验结果偏 (填大或小)。铁丝也可以和氧气反应,能用铁丝代替红磷完成上面的实验吗? (填“能”或“不能”),并说明原因: 。
(4)若实验测得的结果偏小,可能的原因有那些?(列举两条) , 。
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省无锡市锡山区九年级上学期期中化学试卷(解析版) 题型:探究题
空气中氧气含量测定的再认识.
【经典赏析】教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(实验装置如图1).该实验中选择使用汞的优点有 。
A.实验过程中没有污染
B.在汞槽中起到液封作用
C.生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气
D.能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽
【实验回顾】实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(装置如图2),写出红磷燃烧的符号表达式 .兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于21%.
【提出问题】用红磷燃烧的方法为什么不能准确地测定空气中氧气的含量?
【进行猜想】(1)装置漏气;
(2) ,装置内氧气有剩余;(3)…
【实验与交流】在老师的指导下,小明分别用过量的红磷和白磷进行该实验,用测氧气浓度的传感器测得反应后装置内氧气浓度分别为8.85%和3.21%,
【实验探究1】小明根据铁生锈的原理(铁能与空气中的氧气反应),探究用铁能否准确测定空气中氧气的含量,于是进行了实验(装置如图3)
通过7天测得的数据计算空气中氧气的含量为19.13%.
【交流与反思】与用红磷燃烧的方法相比,用铁丝生锈的方法测定的主要优点及原因:装置内残留的氧气更少,实验结果更准确;但是反应所需时间太长。
【实验探究2】为了加快反应速率,小明通过查阅资料,利用铁粉、炭粉、氯化钠(NaCl)等物质又进行了实验(装置如图4),8分钟后测得的数据如表:
实验前的体积 | 实验后的体积 | |
集气瓶内空气 | 烧杯内蒸馏水 | 烧杯内剩余蒸馏水 |
131mL | 90.0mL | 63.6mL |
请计算出空气中氧气含量 (计算结果保留一位小数)
【结论与反思】通过上述实验探究,选择铁粉、炭粉、氯化钠(NaCl)进行实验,可较为快速地完成实验并减小实验误差.
【拓展延伸】铜也能与空气中氧气、水、二氧化碳反应而锈蚀,生成铜绿[铜绿的主要成分为Cu2(OH)2CO3],其相对分子质量为
若将图3装置中的粗铁丝换成足量的铜丝进行实验,请判断 (填“能”还是“不能”)比较准确地测定空气中氧气的含量,并说明理由 。
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