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大量的实验证明，物质是由极小的，肉眼看不见的_________构成的．

答案：微粒

练习册系列答案

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

某兴趣小组的几位同学在实验室用下列装置制取气体．

（1）写出图中标有①、②的仪器名称：①

②

；
（2）采用B装置制取氧气时，锥形瓶中放入的物质（写名称）是

，长颈漏斗中加入的物质（写化学式）是

，写出该反应的文字表达式：

，收集氧气时可用D装置，也可用F装置，用F装置收集氧气时，气体应从

（填a或b）管通入；
（3）氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生反应，如下图所示：

上述三个反应的相同点有

（多选，填序号）
A．都是化合反应 B．都是氧化反应 C．都是非金属与氧气反应
D．都需要点燃或加热 E．都是金属与氧气反应
（4）做甲实验时，事先需在集气瓶中装有少量水，其作用是

．
（5）大量的实验证明，红磷、硫、木炭等在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈；做实验甲时，铁丝在氧气中剧烈燃烧，而在空气中只是发红并未燃烧．据此，说明可燃物能否燃烧或燃烧的剧烈程度与

有关．
（6）将装置乙改装为下图所示装置还可用于测定空气中氧气的体积分数：

经测定，集气瓶的容积为250mL，在此实验中，观察到量筒中减少的水的体积为50mL，则空气中氧气的体积分数为

．实验需保证整个装置不漏气且所用红磷必须足量，如果实验时未冷却到室温便打开弹簧夹观察量筒内减少的水的体积，则实验结果将（填偏大、偏小或不变）

．实验完毕后，集气瓶内残余的气体主要是

（填化学符号）．若将上述实验中的红磷换成木炭（其他不变）进行实验，并未发现倒吸现象，其原因是

．
反思此实验的探究过程，用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是（答一条）

．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

（2013?吉安模拟）春节期间，小哲和小霞来到舅舅家过年，舅舅告诉他们当地经常下酸雨，粮食作物都受到了不同程度的破坏，因此小哲和小霞想进行以下探究：
【探究一】当地的雨水是否为酸雨？
【查阅资料】雨在形成和降落过程中吸收、溶解了空气中SO₂及氧化物等物质，形成了pH小于5.6的降水称为酸雨．
【设计实验】要测定某地采集到的雨水是否为酸雨，测定方法是

用干燥、洁净的玻璃棒蘸取雨水，滴在pH试纸上，再与标准比色卡对照

．
【得出结论】测得pH小于5.6，当地的雨水为酸雨．
【探究二】酸雨是有什么原因造成的？
【作出假设】猜想一：由二氧化碳造成；
猜想二：由

二氧化硫

造成；
猜想三：由二氧化氮造成．
【查阅资料】已知CO₂的饱和溶液常温下pH等于5.6．
【设计实验】小哲想通过如图的实验证明猜想一和猜想二；

实验步骤	实验现象	实验结论
（1）在燃烧匙内加入硫粉硫粉后，引燃放入集气瓶中，同时往锥形瓶中加入过氧化氢溶液；在集气瓶中加入镁条，观察，并测定集气瓶中液体的PH．	集气瓶中镁条不断溶解，产生大量的气泡不断溶解，产生大量的气泡． pH=5.6	酸雨是由二氧化硫二氧化硫造成．
（2）在燃烧匙内加入碳粉碳粉后，引燃放入集气瓶中，同时在锥形瓶中加入过氧化氢溶液，测定集气瓶中液体的PH．	pH=5.6	酸雨不是由二氧化碳造成