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20.下列关于碳及其氧化物的说法中,正确的是(  )
A.金刚石、石墨都是碳的单质,其硬度都是很大
B.CO2可用作燃料
C.CO有还原性,可用作冶炼金属
D.CO2通入紫色石蕊溶液,溶液变红,加热后溶液颜色不变

分析 A、根据金刚石、石墨的物理性质进行分析判断.
B、根据二氧化碳不能燃烧,进行分析判断.
C、根据一氧化碳具有还原性,进行分析判断.
D、根据二氧化碳能与水反应生成碳酸,碳酸不稳定,进行分析判断.

解答 解:A、金刚石、石墨都是碳的单质,但金刚石硬度大,石墨很软,故选项说法错误.
B、二氧化碳不能燃烧,不能用作燃料,故选项说法错误.
C、一氧化碳具有还原性,可用作冶炼金属,故选项说法正确.
D、二氧化碳能与水反应生成碳酸,CO2通入紫色石蕊溶液,溶液变红,加热后碳酸分解,溶液颜色变为紫色,故选项说法错误.
故选:C.

点评 本题难度不大,掌握碳单质的物理性质与用途、二氧化碳的化学性质、一氧化碳具有还原性等是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列实验中,可验证物质的化学性质的是(  )
A.
   金属刻划
B.
   闻气味
C.
     石墨导电
D.
  鲜花变色

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.从分子的角度解释“湿衣服晾干”,下列说法错误的是(  )
A.水分子在不断运动B.水分子之间的间隔变大
C.水分子本身不发生变化D.水分子的体积变大

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.又到六月荔枝成熟的季节,九年级的几个同学结伴到彬彬家去摘荔枝和进行野炊活动.
(1)小美吃了一颗荔枝,赞不绝口:“真甜!”荔枝“甜”,是因为荔枝中富含糖类(填基本营养素名称).
(2)东东上网查阅了有关荔枝中营养成分的信息(如图),其中“铁、硒”是人体必需的微量(填“常量”或“微量”)元素.
(3)灵灵被蚊虫叮咬了,又痛又痒,蚊虫分泌的蚁酸呈酸性,她应该涂抹的是牙膏(填“食酸”或“牙膏”).
(4)小美利用肥皂水检验处彬彬家的井水是硬水,在日常生活中,将硬水转化为软水的常用方法是煮沸.
(5)野炊结束后,同学们用洗洁精来洗碗,是因为洗洁精对油污具有乳化(填“乳化”或“溶解”)主要.
(6)他们还发现荔枝园旁边的水稻叶子发黄,并倒下了一片,都认为应该向稻田施用的复合肥是D.
A.CO(NH22   B.KCl   C.Ca3(PO42  D.KNO3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.化学源于生活,也服务于生活,下列说法不正确的是(  )
A.CO和CO2都有毒
B.生铁和钢是含碳量不同的两种铁合金
C.不能用工业盐(NaNO2)烹饪食物
D.合成药物的研发和使用,保障了人体健康

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.用化学用语填空:
(1)锌原子Zn;(2)二氧化硫SO2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.小刘同学想在实验室里用NaOH溶液来制取Na2CO3溶液.
【查阅资料】①CO2通入NaOH溶液时极易因CO2过量而产生NaHCO3,且无明显现象.
②NaHCO3溶液煮沸时不会发生分解.
③NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O
④Ca(HCO32可溶于水
【制取步骤】①量取两份50mL相同浓度的NaOH溶液备用;
②用一份50mL NaOH溶液吸收过量的CO2气体,至CO2气体不再溶解;
③小心煮沸②溶液1-2分钟;
④在得到的③的溶液中加入另一份50mL NaOH溶液,使其充分混合即得.
【实验探究】为了检验制得的溶液是否为纯净的Na2CO3溶液,请你与小刘同学一起完成下列实验探究:
实验步骤实验现象实验结论
取少量制得的溶液于试管中,加入过量的CaCl2溶液产生白色沉淀原来制得的溶液中含有Na2CO3
将上步实验所得混合物进行过滤,将滤液分成两份取其中一份加入足量的稀盐酸无气泡产生原来制得的溶液中不含碳酸氢钠
取另一份加入MgCl2溶液无明显现象原来制得的溶液中不含NaOH
【结论】所制得的溶液为纯净的Na2CO3溶液.
【评价与反思】有人认为实验步骤的顺序对调,即先混合,再煮沸,更合理.你认为对吗?请说明理由:不对,在煮沸之前溶液中含有未参与反应的二氧化碳气体,如果先混合,则氢氧化钠溶液会和溶液中的二氧化碳继续反应,导致制备的碳酸钠不纯净.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列实验的基本操作正确的是(  )
A.
    浓硫酸的稀释
B.
 称量一定质量的食盐
C.
      过滤
D.
  检查装置的气密性

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.人们在认识事物时可以采取多种方法,多种角度,下面对硝酸认识不正确的是(  )
A.硝酸铵是一种氮肥B.硝酸铵是一种氧化物
C.硝酸铵中氮元素的化合价不同D.硝酸铵属于盐类

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