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    19．下列变化过程中既有物理变化又有化学变化的是（　　）
    A．水结冰B．干冰升华C．点燃蜡烛D．矿石粉碎

    分析 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

    解答 解：A、水结冰过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    B、干冰升华过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    C、点燃蜡烛过程中有新物质二氧化碳生成，属于化学变化．
    D、矿石粉碎过程中没有新物质生成，属于物理变化．
    故选C．

    点评 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列物质有一种与其他三种不同的是（　　）
    A．碳酸钙B．硫酸钾C．氧化铝D．高锰酸钾

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列物质中，能一次性鉴别石灰水溶液、稀盐酸、氯化钠溶液的是（　　）
    A．无色酚酞B．纯碱C．氢氧化钠溶液D．稀硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    7．在化学实验室，小明发现一瓶没有密封好的NaOH已经结块．
    【提出问题】结块后的固体成分是什么？
    【猜想与假设】
    猜想一：固体为碳酸钠．
    猜想二：固体为碳酸钠和氢氧化钠．
    用化学方程式表示氢氧化钠在空气中发生的反应：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
    【查阅资料】Na2CO3溶液pH＞7，BaCl2溶液pH=7，Ca（NO3）2溶液pH=7，CaCl2溶液pH=7，
    【进行实验】
    从瓶中取出一定量的固体，加入足量水溶解，再将溶液分三等份分别加入A、B、C三种试剂，进行如下实验．

    【实验分析】
    根据实验现象，可判断出结块固体中一定有碳酸钠，请写出不同类别的三种试剂：
    A氯化钙溶液．B稀盐酸．C氢氧化钙溶液．
    【实验设计】
    为进一步确定固体的成分，小明从实验室里选了两种试剂，先向样品中加入过量的氯化钙溶液，然后过滤，再向滤液中加入酚酞试液，现象是酚酞试液变红色，于是判断出结块固体中一定还有氢氧化钠．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列生活中的说法不正确的是（　　）
    A．尽量避免钢铁制品与氧气、水、盐或酸性物质接触
    B．空气中含量最多的气体是氮气
    C．用喷漆的方法防止自行车链条锈蚀
    D．铁丝表面的锈应及时去掉

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    4．在下列图示实验中，漏斗或导管口位置正确的是（　　）
    A．
    收集氢气    		B．
    收集滤液    		C．
    氢气还原氧化铜    		D．
    制取二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．某小组的同学用如图所示装置对氧化铁粉末（含少量铁粉）样品进行实验，图中铁架台等装置已略去．请回答：

    （1）小组同学在实验操作时，应注意加热前先通一会儿氢气，目的是排尽空气，防止加热时发生爆炸．
    （2）请完成表格．（H2的化学性质与CO相似）：
    实验现象化学方程式
    A中反应产生大量气泡；A中：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．
    B中红色粉末逐渐变黑色；B中：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
    （3）数据记录和处理：经规范的操作和正确称量，得到如下两组数据（B中反应完全，C中吸收完全）：
    反应前氧化铁完全反应后
    ①组B：玻璃管质量32.4g，氧化铁样品的质量10.0gB：玻璃管和管内固体物质的质量40.0g
    ②组C：干燥管和生石灰质量40．OgC：干燥管和管内固体物质的质量43.0g
    通过计算发现，用得到的两组数据求出的样品中氧化铁的质量分数不同．你觉得应选①组数据，样品中氧化铁的质量分数是80%．
    （4）问题和讨论：经讨论，同学们对装置进行了改进，在AB（填2个装置代号）之间增加了如图所示的D装置，再次实验后，用得到的两组数据求出的样品中氧化铁的质量分数基本相同．
    图D装置里的液体是浓硫酸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．实验室有一瓶长期露置于空气中氢氧化钠溶液，确认已变质．某学习小组展开如下探究，确定该溶液的成分，并进一步制定回收方案．
    [提出问题1]该溶液中含有哪些物质？
    [作出猜想]通过分析，作出如下猜想：
    猜想I：已完全变质，该样品中只含碳酸钠；猜想II：部分变质，该样品中含有氢氧化钠和碳酸钠．
    氢氧化钠变质的化学反应方程式为2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
    [实验方案1]
    实验操作实验现象实验结论
    I．取少量溶液于试管中，向溶液中滴加足量的氯化钙溶液，并不断振荡．白色沉淀产生猜想II正确，含有氢氧化钠和碳酸钠
    II．将步骤I反应后的混合物静置，取少量上层清液，滴加2～3滴酚酞试液．酚酞试液变红色
    [提出问题2]如何从变质的氢氧化钠溶液中回收得到较纯净的氢氧化钠固体．
    [探究2]回收纯净的氢氧化钠固体．
    [查阅资料]在不同温度下NaOH的溶解度如表所示：
    温度（℃）1020406080100
    溶解度（g/100g水）6485138203285376

    [实验方案2]如图所示：
    [交流表达]请回答下列问题：
    I．试剂x的化学式Ca（OH）2，操作y的名称为过滤．
    II．根据相关物质的溶解度数据，系列操作z中②操作名称为降温结晶．
    [反思提高]实验方案1中的物质检验和试验方案2中的杂质提纯都将碳酸钠进行了转化，但二者的目的不同．
    I．实验方案1中的目的是防止对检验氢氧化钠产生干扰．
    II．实验方案2中的目的是为了除去产品中的杂质而将碳酸铵转化为产品氢氧化钠．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．一氧化碳和二氧化碳只有一字之差．
    （1）有人认为，二者就像孪生兄弟，这是因为B（填序号）
    A．它们由同种分子构成B．它们由相同的元素组成
    C．它们都有毒D．它们都能溶于水
    （2）也有人认为，二者化学性质相差甚远，请给出一条支持他的理由：一氧化碳能在空气中燃烧，而二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧．
    （3）其实，二者是可以相互转化的，请用化学方程式表示此过程：2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2CO2+C$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO．

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