下图是水分子在一定条件下分解的示意图,从中获得的信息不正确的是 ( )
A. 一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成
B. 水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2∶1
C. 水分解过程中,分子的种类不变
D. 水分解过程中,原子的数目不变
科目:初中化学 来源: 题型:
某化学兴趣小组取用生石灰时,发现装生石灰(CaO)的塑料试剂瓶已经膨胀破裂.他们请教老师后得知该生石灰已经变质.他们对瓶内固体的成分产生了好奇,于是他们对这瓶固体的成分展开了探究.
【提出问题】这瓶久置的生石灰的成分是什么?
【猜想假设】猜想一:全部是Ca(OH)2
猜想二:是CaO和Ca(OH)2的混合物
猜想三:是Ca(OH)2和CaCO3的混合物
你还可以作出的猜想是:
【查阅资料】Ca(OH)2微溶于水,能与稀盐酸反应生成氯化钙和水.
【分析判断】该固体可能含有Ca(OH)2的原因是 (用化学方程式表示)
【实验探究】
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量固体,倒入适量水,充分搅拌、静置 |
| 固体中一定不含CaO |
②取上层清液于试管中,通入二氧化碳 | 变浑浊 | 固体中 |
③另取少量固体放入试管中,加入稀盐酸 | 有气泡冒出 | 固体中一定含CaCO3 |
写出操作②中发生的化学反应方程式 .
【实验结论】
通过以上实验探究,得出猜想 成立.
【拓展迁移】
小组同学反思了生石灰干燥剂变质的原因,认识到实验室保存氧化钙应注意 .
【数据处理】
为测定该固体中碳酸钙的质量分数,取样品10g于烧杯中加入稀盐酸50g,恰好完全反应,反应后烧杯中物质总质量为56.7g,则该固体中碳酸钙的质量分数是75%(写出具体的计算过程).
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科目:初中化学 来源: 题型:
高铁酸钾(K2FeO4)是一种集吸附、凝聚、杀菌等多功能的新型、高效能水处理剂。198℃以下时能稳定存在,但受热易分解(4K2FeO42Fe2O3+4K2O+3O2↑)、遇水将变质(4K2FeO4+10H2O═4Fe(OH)3+8KOH+3O2↑)。根据要求回答下列问题:
(1)取等质量的两份高铁酸钾固体分别加热、与水反应,请通过观察上述化学方程式,判断充分反应后产生氧气的质量 (填“相等”、“不相等”或“无法确定”)。
(2)为检测实验室新买的高铁酸钾固体样品中高铁酸钾的质量分数,某同学取10g样品进行实验,共收集到氧气0.96g。试通过计算求该样品中高铁酸钾的质量分数。
(已知:K2FeO4的相对分子质量为198)
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列图像分别与选项中的操作相对应,其中合理的是
A.向一定量稀硫酸中滴入水
B.向一定量纯碱和烧碱的混合溶液中滴入盐酸
C.一定温度时向一定量饱和石灰水中加入氧化钙
D.向一定量二氧化锰固体中加入过氧化氢溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法中不正确的是 ( )
A. 原子、分子、离子都是构成物质的微粒
B. B.原子都是由原子核和核外电子构成的
C.原子在化学变化中不能再分,但在物理中可再分
D.在原子、分子、离子、电子各微粒中,只有离子是带电荷的
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科目:初中化学 来源: 题型:
“低碳经济”是当今社会的一大热点。所谓低碳经济是指在可持续发展理念指导下,通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段,尽可能地减少煤炭、石油等高碳能源消耗,减少温室气体排放,达到经济、社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态。下列做法不符合“低碳经济”要求的是( )
A.开发新能源,代替传统能源
B.生活、工作中能重复使用的物品重复使用,做到物尽其用
C.大力发展以煤炭为原料的火力发电,促进经济发展
D.节约用电,珍惜每一滴水
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科目:初中化学 来源: 题型:
看了《2012世界末日》,许多人都感觉自然灾害的频发足以毁灭我们的地球,灾害中常有如下现象发生,其中属于化学变化的是( )
A.冰雪融化 B.房屋倒塌 C.火山喷发 D.山体滑坡
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