科目：初中化学 来源： 题型：
通过近一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关方法。请根据下图回答问题：
(1)仪器①的名称是________，利用A装置制取的气体有H2、O2和_________。
(2)B装置在化学实验中有广泛的用途。
①用排水法收集氢气，可在B装置中装满水后，使氢气从_______口进入（填“a”或“b”）；
②若想得到干燥的氢气，可在B装置中加入________，气体应从_______口进入（填“a”或“b”）；
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科目：初中化学 来源： 题型：
小刚学习了盐和化肥单元知识后知道，农家肥草木灰的主要成分是碳酸钾，决定利用自己掌握的知识探究碳酸钾溶液的酸碱性．
【溶液配制】将草木灰溶解、固液分离后得到澄清的碳酸钾溶液
【猜想与假设】碳酸钾溶液的酸碱度可能有 种情况
【设计与实验】小刚进行了如下实验：
实验一：向盛有适量碳酸钾溶液的试管中滴加几滴紫色石蕊试液，溶液变为蓝色．
实验二：向盛有适量碳酸钾溶液的试管中滴加几滴无色酚酞试液，溶液变为红色．
实验三：取pH试纸于玻璃片上，用玻璃棒蘸取碳酸钾溶液滴在pH试纸上，测得pH=12．
【结论】以上实验证明碳酸钾溶液呈 性，从物质的分类看，碳酸钾属于 类（填”酸”“碱”“盐”），从而说明此类物质的水溶液不一定显中性．
【评价】以上三种实验方案中，实验三是从 （填“定性”或“定量”）角度对溶液进行研究．
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科目：初中化学 来源： 题型：
用化学知识解释成语“釜底抽薪”的说法中，合理的是 （ ）
A． 清除可燃
物 B． 隔绝空气
C． 使可燃物的温度降到着火点以下 D． 降低可燃物的着火点
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科目：初中化学 来源： 题型：
某同学在实验室里制取CO2和验证CO2的某些性质，根据如图回答问题． 
（1）写出图中仪器①的名称： _________ ；仪器②的名称： _________ ；
（2）装置甲中应添加固体试剂的名称是 _________ ；
（3）装置甲中发生反应的化学方程式为 ___________________________ ；
（4）用装置乙收集CO2时，导管口a应与 _________ （填“b”或“c”）相连；
（5）用图丙所示的质地较软的塑料瓶收集满CO2，再倒入约
体积的紫色石蕊试液，立即旋紧瓶盖，振荡，观察到的现象是 ________ _____ ；
（6）往图
丁的烧杯内缓缓通入CO2，超薄材料做成的内充空气的气球会慢慢浮起，由此得出CO2具有的性质是 ______ __ __ _____ ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
化学上常用燃烧法测定有机物的组成。现取2.3g某有机物在氧气中充分燃烧生成4.4gCO2和2.7gH2O，下列说法正确的是( )
A、该有机物中只含有碳、氢两种元素 B、实验中消耗所氧气的质量为4.8g
C、该有机物中碳、氢元素的质量比为6 : 1 D、该有机物可能为乙烯(C2H4)
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列关于碳和碳的氧化物知识网络图（图中“→”表示转化关系，“…”表示相互能反应）说法正确的是（ ）
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| A． | “C…CO2”的反应是放热反应 |
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| B． | “CO→CO2”的反应类型为置换反应 |
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| C． | “CO2→CaCO3”的反应可用于检验二氧化碳 |
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| D． | “CO2⇌H2CO3”的反应可用酚酞试剂验证 |
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