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化学科学需要借助化学专用语言来描述,下列化学用语与其含义相符的是(  )

 

A.

3N﹣3个氮元素

B.

O2﹣氧气

C.

Al﹣铝离子

D.

P﹣1个氮原子


考点:

化学符号及其周围数字的意义. .

专题:

化学用语和质量守恒定律.

分析:

本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答:

解:A、根据原子的表示方法:用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,可知3N表示3个氮原子;元素只讲种类不讲个数,故A错误;

B、根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,可知O2表示氧气分子,即氧气;故B正确;

C、根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.可知铝离子表示为Al3+;故C错误;

D、根据原子的表示方法:用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,可知P表示1个磷原子;故D错误;

故选:B

点评:

本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


  是保持氧化汞化学性质的最小粒子,在氧化汞受热分解的化学变化中,氧化汞  分解为汞  和氧  ,其中汞  直接构成金属汞,两个氧  构成一个氧  ;许多氧  构成氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列各组原子结构示意图中所表示的两种元素具有相似的化学性质的是(  )

 

A.

B.

C.

D.

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科目:初中化学 来源: 题型:


写出下列反应的化学方程式;并指出①③的反应类型

①加热高锰酸钾    

②二氧化碳通过炽热炭层  

③有耀眼白光生成的反应    ).

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科目:初中化学 来源: 题型:


现有实验室制取气体的部分装置,请结合所学化学知识,回答有关问题:

(1)请写出图中标有字母的仪器名称:

a    b    c  

(2)装置A可用于高锰酸钾制取氧气,若此装置改动一处还可以用于木炭还原氧化铜,还需做的一点改动是  

(3)实验室用过氧化氢溶液制取氧气,可用的发生装置是  ,请写出反应的化学方程式:  ,其中二氧化锰起  作用.若用D装置收集氧气,试写出验满的方法  

(4)实验室制取二氧化碳的药品 ;常用的发生装置和收集装置是  ,制取二氧化碳的化学方程式为:   ,检验二氧化碳的化学方程式为  

(5)能用E装置收集的气体有  (任举一例).

(6)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小.NH3极易溶于水.制取并收集NH3,应该从图中选择的发生装置是  ,若要用F收集NH3,应将发生装置与F装置的  (填“m”或“n”)相连,并将多余气体通入  中,防止污染空气.

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列各组日常生活中发生的变化,全部属于化学变化的一组是(  )

 

A.

煤气燃烧  水变蒸气

B.

瓷碗破碎  剩饭变馊

 

C.

菜刀生锈  水果腐烂

D.

灯泡发光  冰块熔化

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列有关分子和原子的说法中,正确的是(  )

 

A.

分子是保持物质性质的最小粒子

B.

原子是化学变化中的最小粒子

 

C.

分子的质量一定比原子的质量大

D.

分子可以再分而原子不能再分

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列生活事例中,主要过程为化学变化的是

A、功夫深,铁杵成针             B、佳节到,焰火缤纷

C、春天来,冰雪消融             D、美酒开,满屋飘香

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科目:初中化学 来源: 题型:


有关物质的量的叙述中正确的是

A.4gH2含有4mol氢                B.氢氧化钙的摩尔质量为74
C.1molCO中约含有6.02×1023个原子 D.1molSO2和1molSO3所含硫元素质量相等

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