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如图所示,在三只烧杯中各倒入30ml冷水,分别放在三块都滴上冷水的小木板上.在分别加入三种不同的溶质溶解,用玻璃棒不断搅拌直至溶解得不能再继续溶解.这时有一块小木板上的水就会结冰,将烧杯和木板凝结在一起.这只烧杯是(  )
分析:一块小木板上的水就会结冰,将烧杯和木板凝结在一起说明该物质溶于水的过程中,吸收的热量大于放出的热量,溶于水后使溶液的温度降低.
解答:解:物质溶于水有两个过程,向水中扩散的过程吸收热量,与水分子结合的过程放出热量,如果吸收的热量等于放出的热量,溶液温度不变,如果吸收的热量大于放出的热量,溶液温度降低,如果吸收的热量小于放出的热量,溶液的温度会升高,硝酸铵溶于水会使溶液温度降低,氯化钠溶于水,溶液温度不变,氢氧化钠溶于水,溶液温度会升高,小木板上的水就会结冰,将烧杯和木板凝结在一起说明该物质溶于水的过程中,吸收的热量大于放出的热量,溶于水后使溶液的温度降低,所以是硝酸铵溶于水的那只烧杯.
故选A.
点评:解答本题关键是要知道物质溶于水的两个过程,熟悉溶于水使溶液温度降低的有硝酸铵;溶于水使溶液温度升高的有:氢氧化钠固体、浓硫酸、生石灰等.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究.请填写下列空格:
(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上,结论:
蜡烛的密度小
蜡烛的密度小

(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层.把一根火柴梗放在蜡 烛的火焰中(如图所示)约1s后取出,可以看到火柴梗
外焰
外焰
处最先碳化.
结论:蜡烛火焰的
外焰
外焰
温度最高,
焰心
焰心
温度最低.
(3)再将一只干燥(冷)的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现
水珠
水珠
.片刻后取出烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水,振荡,澄清石灰水变
浑浊
浑浊

结论:蜡烛燃烧后可生成
二氧化碳
二氧化碳
;从而证明石蜡中一定含有
元素.
(4)用一块白瓷板放在蜡烛火焰的内焰中,有黑色的物质生成,进一步证明石蜡中一定含有
元素.
(5)写出蜡烛燃烧时的文字表达式:
蜡烛+氧气
点燃
二氧化碳+水
蜡烛+氧气
点燃
二氧化碳+水

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

如图所示,在三只烧杯中各倒入30ml冷水,分别放在三块都滴上冷水的小木板上.在分别加入三种不同的溶质溶解,用玻璃棒不断搅拌直至溶解得不能再继续溶解.这时有一块小木板上的水就会结冰,将烧杯和木板凝结在一起.这只烧杯是


  1. A.
    a烧杯
  2. B.
    b烧杯
  3. C.
    c烧杯
  4. D.
    a、b、c烧杯

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

如图所示,在三只烧杯中各倒入30ml冷水,分别放在三块都滴上冷水的小木板上.在分别加入三种不同的溶质溶解,用玻璃棒不断搅拌直至溶解得不能再继续溶解.这时有一块小木板上的水就会结冰,将烧杯和木板凝结在一起.这只烧杯是(  )
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A.a烧杯B.b烧杯C.c烧杯D.a、b、c烧杯

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年四川省巴中市巴州六中九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,在三只烧杯中各倒入30ml冷水,分别放在三块都滴上冷水的小木板上.在分别加入三种不同的溶质溶解,用玻璃棒不断搅拌直至溶解得不能再继续溶解.这时有一块小木板上的水就会结冰,将烧杯和木板凝结在一起.这只烧杯是( )
A.a烧杯
B.b烧杯
C.c烧杯
D.a、b、c烧杯

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