下列各组物质转化的设计,能够实现的是
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C Ba(OH)2 BaCl2 BaCO3 D.Mg MgSO4 Mg(OH)2
科目:初中化学 来源: 题型:
某药品说明书中标明:本品每克含碘150mg、镁65mg、锌1.5mg、锰1mg,这里的碘、镁、锌、锰是指 ( )
A.单质 B.原子 C.元素 D.分子
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科目:初中化学 来源: 题型:
右图能体现的知识点有( )。
① 质量守恒定律;② 化合物分子是由不同种原子构成;
③ 在化学反应中,分子种类发生改变;④ 该反应是化合反应。
A.①②③④ B.②③ C.②③④ D.①②③
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科目:初中化学 来源: 题型:
根据如图中A、B、C三种物质的溶解度曲线,回答下列问题.
(1)t2℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是 (填物质序号).
(2)t2℃时,30gA物质投入到50g水中所得到溶液的质量为 g.
(3)t2℃时,A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t1℃,三种溶液溶质量分数由大到小的顺序是 (填序号).
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科目:初中化学 来源: 题型:
以下方法不能用来区别一氧化碳、二氧化碳两种无色气体的是
①通入澄清的石灰水中;②通入紫色石蕊试液中;③闻气味,是否有刺激性的气体;
④通过灼热的氧化铜粉末;⑤在密闭容器中用活的昆虫试验,观察昆虫是否死亡;
⑥点燃,看能否燃烧。
A.①② B.③⑤ C.③⑥ D.①③
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科目:初中化学 来源: 题型:
氯酸钾(KClO3)和高锰酸钾(KMnO4)是初中常见的化学物质,在生活中也应用广泛,如高锰酸钾别名“灰锰氧”,在生活中常用作消毒剂等。根据所学知识回答:
(1)氯酸钾和高锰酸钾都可以制取氧气,是因为它们的组成中都含有相同的 。
(2)氯酸钾和高锰酸钾阳离子对应的碱都是 (填化学式)。
(3)高锰酸钾在一定条件下能与浓盐酸反应, 反应的化学方程式如下:
2KMnO4 + 16HCl(浓) ==== 2KCl + 2MnCl2 + 5□↑ + 8H2O
则“□”中的化学式为 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
有下列装置,烧杯中的水为室温,请按照要求填空:
(1)如果将少量的氧化钙加入烧杯中的水里,在试管A中将观察到的现象是
。
(2)如果将少量的化肥硝酸铵放入烧杯中的水里,则在试管B中观察到的现象是 。
(3)如果将少量的硝酸铵放入试管A中,在A中可观察到的现象是 ,发生的化学方程式是
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科目:初中化学 来源: 题型:
钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料,它在元素周期表中的某些信息如下图所示。下列有关钛的说法正确的是( )
A.属于非金属元素 B.原子核内中子数为22
C.相对原子质量为47.87g D.原子核外有22个电子
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学小组同学在课外读物中看到:“加热时,过氧化钠(Na2O2)能与木炭发生化学反应”。他们决定探究Na2O2与木炭反应的产物。
【提出猜想】木炭与Na2O2反应可能生成4种物质:CO、CO2、Na2CO3和Na2O。
【查阅资料】
① 碱性的碳酸钠溶液与中性的CaCl2溶液能发生复分解反应;
② 氧化钠(Na2O)是白色固体,与H2O反应生成NaOH;
③ 氯化钯(PdCl2)溶液能检验CO的存在,向溶液中通入CO,产生黑色沉淀。
【实验过程】同学们在老师的指导下设计了如图所示装置(部分夹持仪器已略去)。
(15) 实验记录:
序号 | 实验操作 | 主要实验现象 | 实验结论 |
① | 检查装置气密性。向玻璃管中加入Na2O2和过量木炭粉的混合物。打开弹簧夹a、b,关闭c,从装置左端通一段时间N2。 | A中无明显变化,B中有大量气泡冒出。 | 气密性良好 |
② | 关闭a,点燃酒精灯。 | 试管中发生剧烈反应,产生火花,___________________________。 | 产物中没有CO2 |
③ | 打开c,关闭b。 | C中PdCl2溶液没有明显变化。 | |
④ | 打开a,继续通N2,停止加热,待冷却后停止通N2。取出少量反应后固体于试管中,加入足量稀盐酸,迅速用带导管的橡胶塞塞紧试管口,导管另一端通入澄清石灰水中。 | 产物中有Na2CO3 |
(16) 实验反思:
① 实验操作④中若不通入N2,可能造成的结果是_______________________________________。
② 检验第4种物质是否存在的实验方案:取出少量反应后固体于试管中,_________________
____________________________________________,第4种物质存在。
③ 用化学方程式表示检验反应后物质中有碳酸钠的反应: 、_______________________________________________________。
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