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(2011?包河区一模)铭铭同学在实验室发现一瓶久置的盐酸,标签标示的溶质质量分数为25%.为测定该盐酸的实际溶浓度,她进行了酸碱中和滴定.往装有50g该盐酸的烧杯中不断滴加溶质质量分数为20%的氢氧化钠溶液,同时测定溶液pH值,当所得溶液pH恰好为7时,共用去40g氢氧化钠溶液,求:
(1)请计算该盐酸实际溶质质量分数.
(2)分析你的计算结果与标签标示的溶质质量分数不一致的可能原因.

【答案】分析:(1)当反应后的溶液的PH=7时表示盐酸和氢氧化钠恰好反应,根据反应的氢氧化钠的质量,利用化学方程式求出反应的盐酸的溶质的质量,进而求出盐酸的质量分数;
(2)盐酸的质量分数的变化可根据盐酸的性质分析.
解答:解:(1)当反应后的溶液的PH=7时表示盐酸和氢氧化钠恰好反应.
设实际参加反应的HCl的质量为x
HCl+NaOH=NaCl+H2O(1分)
36.5  40
x     40g×20%
 
x=7.3g
该盐酸实际溶质质量分数==14.6%
答:该盐酸的实际溶质质量分数为14.6%.
(2)盐酸的质量分数小于25%,主要由于浓盐酸易挥发,逸出HCl气体,使盐酸溶液的溶质质量分数减小.
故答案为:(1)25%;盐酸挥发,使HCl减少,溶液的溶质的质量分数减小.
点评:本题主要考查了学生根据化学方程式进行简单计算的能力,比较简单,关键是解题步骤要规范.
练习册系列答案
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(1)提出问题:残余白色固体的成分是什么?
(2)猜想与假设:
根据化学反应前后元素种类不变,两位同学提出以下猜想:
【猜想一】甲同学:“白色固体是氢氧化钠(NaOH)”;
【猜想二】乙同学:“白色固体是碳酸钠(Na2CO3)”.
(3)实验与结论:
①澄清石灰水变浑浊的反应方程式:;
②为了验证自己的猜想,甲同学设计了以下方案并实验验证:
实验步骤实验现象实验结论
取少量残余固体于试管中,加入适量的水使之溶解,往试管中滴加2滴无色酚酞溶液,观察现象溶液变红白色固体是氢氧化钠
根据甲同学的猜想与验证,乙同学认为甲的结论不准确,因为;
③以下是乙同学设计的实验:
实验步骤实验现象实验结论
取少量残余固体于试管中,加入适量,观察现象试管中产生大量气泡
④根据以上实验探究内容,写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式:.
(4)讨论交流:
你还能设计不同的实验方案来验证乙同学的猜想吗?如果能你将获得激励分4分
实验步骤实验现象实验结论

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(2011?包河区一模)下列是用于制备常见气体的装置,请根据给出的图,回答下列问题:

(1)写出带标号的仪器的名称:①,②;
(2)利用B装置和D装置可以制备的气体是和(要求写出两种);请写出其中一种气体实验室制取的化学反应方程式;
(3)乙炔(C2H2)俗称“电石气”,在常温常压下,是一种无色、无味、密度比空气略小难溶于水的气体;实验室用块状的电石与水反应制取乙炔.实验室制取乙炔应选择的发生装置是;
(4)实验室制取氧气,如用G装置收集,应把O2从(填“p”或“q”)端通入;
(5)工业上常用它燃烧产生的高温切割和焊接金属,在焊接或切割时,乙炔燃烧的化学方程式为.

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科目:初中化学 来源:2011年安徽省合肥市包河区中考化学一模试卷(解析版) 题型:填空题

(2011?包河区一模)科技节活动中,化学实验小组做了如下实验,请回答以下问题.

(1)图A所示实验可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为色,该实验中没有涉及的性质是(填字母).
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(2)图B所示实验,将注射器中浓氢氧化钠溶液注入瓶中,会看到鸡蛋被“吞”入瓶中,该实验中涉及的化学方程式为.
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a.不得呈现异色  b.不得有异味  c.应澄清透明
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(4)内地很多省市淡水匮乏,为了有限的水质资源,下列做法合理的是(填序号);
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